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《思想理論教育》 2007年03期

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思想政治教育研究的人學取向探析

   

【摘要】：正思想政治教育研究人學取向的形成有其必然性。首先,“人”是思想政治教育和人學的關聯(lián)點。思想政治教育是建構(gòu)在“入”的基礎上的社會實踐活動．其終極價值是追求人的自由而全面的發(fā)展。其具體活動的展開也是以人為出發(fā)點,通過人來實施,又以人為歸宿．因此．“人”的問題貫穿思想政治教育始終。其次．以馬克思主義人學理論為指導是思想政治教育學科科學發(fā)展的內(nèi)在要求。思想政治教育是馬克思主義理論走向應用發(fā)展的必不可少的環(huán)節(jié),馬

【作者單位】：
【關鍵詞】：
【分類號】：D64
【正文快照】：

思想政治教育研究人學取向的形成有其必然性。首先，“人”是思想政治教育和人學的關聯(lián)點。思想政治教育是建構(gòu)在“入”的基礎上的社會實踐活動．其終極價值是追求人的自由而全面的發(fā)展。其具體活動的展開也是以人為出發(fā)點，，通過人來實施，又以人為歸宿．因此．“人”的問題

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本文編號：197806