傳播學(xué)“受眾理論”對破解思想政治教育困境的適用
本文關(guān)鍵詞:傳播學(xué)“受眾理論”對破解思想政治教育困境的適用 出處:《大連理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)》2016年02期 論文類型:期刊論文
【摘要】:思想政治教育是教育者通過一定的方式方法使受教育者思想認(rèn)同、行為踐履社會主流意識形態(tài)的實(shí)踐活動,也是一項(xiàng)特殊的信息傳播活動,因而與傳播學(xué)有著內(nèi)在的契合性。"受眾理論"是以受眾為核心所構(gòu)建的現(xiàn)代傳播學(xué)理論,通過梳理其演進(jìn)的發(fā)展譜系,可以從轉(zhuǎn)換理論研究視角、確立接受主體地位及主體性發(fā)揮、互補(bǔ)整合研究范式、培養(yǎng)"意見領(lǐng)袖"和注重接受度的量化分析等方面為破解思想政治教育困境給予新的理論支撐和方法借鑒。
[Abstract]:Ideological and political education is a practical activity in which educators identify with the educatee's ideology and practice the mainstream ideology of the society through certain ways and means, and it is also a special information dissemination activity. "audience theory" is a modern communication theory built on the core of the audience. Through combing its evolutionary development pedigree, we can study from the perspective of transformation theory. Establish the status of the subject of acceptance and play the role of subjectivity, complementary integration of the research paradigm. Cultivating "opinion leaders" and paying attention to the quantitative analysis of acceptance will provide new theoretical support and methods for solving the dilemma of ideological and political education.
【作者單位】: 中國礦業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院;鹽城工學(xué)院馬克思主義學(xué)院;
【基金】:中央高;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目:“馬克思主義理論及其教育研究”(2013XK02) 江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究基金資助項(xiàng)目:“社會主義核心價(jià)值觀和江蘇精神融通的理論邏輯”(2015SJB759)
【分類號】:G206;D64
【正文快照】: 一、引言思想政治教育的實(shí)效性問題固然與國內(nèi)國外、網(wǎng)上網(wǎng)下、主觀客觀等多重因素的疊加作用相關(guān),但各因素的影響權(quán)重定然不是均分的,因循“教育”的傳統(tǒng)而不是“接受”的理念是當(dāng)前最大的制約性因素。因此,客觀分析世界全球化的新特征與國內(nèi)現(xiàn)階段的新形勢,關(guān)注教育對象的實(shí)
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本文編號:1409641
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