發(fā)布時間：2021-11-26 15:26

　　筆墨是中國畫家傳情達(dá)意的重要藝術(shù)語言,更是畫家心靈的寄托、情感的表達(dá)、功底與能力表現(xiàn)的手段。在中國畫漫長的發(fā)展進(jìn)程中涌現(xiàn)出無數(shù)優(yōu)秀的中國山水畫家。其中黃賓虹通過總結(jié)自己豐富寫生經(jīng)歷和創(chuàng)作實踐經(jīng)驗,形成了自己獨特的筆墨風(fēng)貌,并提出了“五筆七墨”的藝術(shù)理論,極大豐富中國山水畫筆墨表現(xiàn)力的同時也使其發(fā)展躍入一個新的階段。通過理論研究以及在黃賓虹“五筆七墨”藝術(shù)理論的指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)作實踐從而提高自己對于筆墨的運用與表現(xiàn)能力是本課題的研究意義所在。本文以理論研究為出發(fā)點,以創(chuàng)作過程和筆墨實踐過程為重點,具體分為三個部分。首先第一部分簡述黃賓虹山水畫筆墨發(fā)展歷程和他在創(chuàng)作實踐中總結(jié)出的五種筆法和七種墨法。第二部分為核心章節(jié)主要論述作品《峽谷流云》創(chuàng)作緣起和創(chuàng)作過程以及“五筆七墨”藝術(shù)理論對自己筆墨運用方面的指導(dǎo)與幫助。第三部分從取景構(gòu)圖,筆墨運用和色彩渲染三個方面總結(jié)自己的創(chuàng)作感悟與收獲。希望通過在創(chuàng)作中踐行“五筆七墨”藝術(shù)理論的同時能讓我對中國畫筆墨有更深的理解,也為日后的山水畫創(chuàng)作打好堅實的基礎(chǔ)。 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：28 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

《新安江舟中坐》黃賓虹

碩士學(xué)位論文2一．黃賓虹山水畫理論中的“五筆七墨”黃賓虹的藝術(shù)之路經(jīng)歷了三個階段：早期的師古人、中期的師造化和晚期在融匯貫通古人傳統(tǒng)基礎(chǔ)上結(jié)合自己豐富的寫生經(jīng)歷形成的渾厚華滋的藝術(shù)風(fēng)格。并且黃賓虹晚年總結(jié)出的五種筆法和七種墨法對后世產(chǎn)生極為深遠(yuǎn)的影響。1.黃賓虹山水畫筆墨發(fā)展歷程在六十歲以前黃賓虹的山水畫作品大多以傳統(tǒng)為主，在臨摹古人作品時黃賓虹先生主張取眾家之長為己有，取其精華，去其糟粕，不能一味臨模并且從黃賓虹早年的一些臨摹畫稿中我們可以看出黃賓虹在臨摹古畫時十分注重畫面中筆墨技法和線條的運用。這一時期黃賓虹受新安畫派影響很深，作品多運用清新淡雅的墨色表現(xiàn)自然風(fēng)光，并且相較于墨色的表現(xiàn)，黃賓虹更加注重筆法自然生動的變化，這一漫長的階段被稱之為“白賓虹”階段（圖1-1）。黃賓虹中期是以師造化為主。師造化是在師古人的基礎(chǔ)上深入到大自然中，將傳統(tǒng)筆墨技法與對大自然的真實感受相結(jié)合，形成自己的繪畫風(fēng)格。黃賓虹的寫生有兩個階段：階段一是寫實寫生，通過觀察真實的自然景象，將師古人階段所習(xí)得的筆墨技法運用于畫面，客觀地表現(xiàn)自然。階段二是寫意寫生，也就是從早期的注重物象的造型與結(jié)構(gòu)向追求作品的意境轉(zhuǎn)變。這一階段，強(qiáng)調(diào)寫“意”，也是黃賓虹從真“景”到真“境”的轉(zhuǎn)變時期。這一時期是黃賓虹繪畫道路的轉(zhuǎn)折階段，繪畫風(fēng)格由早期的古樸簡約逐漸向蒼莽拙樸發(fā)展（圖1-2）。圖1-1《新安江舟中坐》黃賓虹圖1-2《壓波峰疊云》黃賓虹

《江行圖》黃賓虹

【參考文獻(xiàn)】：
碩士論文
[1]黃賓虹山水畫“五筆七墨”研究[D]. 劉偉.曲阜師范大學(xué) 2018
[2]論黃賓虹“五筆七墨”說及繪畫觀[D]. 鞏小波.河南師范大學(xué) 2011
[3]從“五筆七墨”說看黃賓虹的筆墨藝術(shù)[D]. 高源.東北師范大學(xué) 2007



本文編號：3520429