自我控制、自我肯定和成本對個人捐贈行為的影響
發(fā)布時間：2021-11-08 00:51
近年來,捐贈行為逐漸成為心理學研究的熱點之一,最近突發(fā)的新型冠狀病毒事件,社會各界紛紛進行捐贈活動,也體現(xiàn)了研究捐贈行為的重要性,過往捐贈行為研究中,捐贈范式缺乏真實性,且對個體本身狀態(tài)性因素研究較少。因此,為進一步探索影響個人捐贈行為的因素,制定提高個人捐贈行為的有效措施,本研究基于資源依賴理論,以大學生為研究對象,納入自我控制、自我肯定和成本,探究三者對個體捐贈行為的影響,并設計了預實驗和2個實驗進行考察。預實驗采用單因素被試內(nèi)設計,驗證前人真實捐贈范式的有效性,結(jié)果顯示成本對捐贈行為的主效應顯著且真實捐贈范式有效。實驗1采用2（自我控制能力:高、低）×2（自我肯定:肯定組、非肯定組）×3（成本:高、中、低）混合實驗設計,以自我控制能力量表篩選被試,價值觀量表啟動自我肯定,在真實捐贈范式中探究自我控制能力、自我肯定和成本對個人捐贈行為的影響。實驗1結(jié)果顯示:（1）自我控制能力主效應顯著,高自我控制能力個體比低自我控制能力個體捐贈比例更高;（2）自我肯定主效應顯著,肯定組比非肯定組捐贈比例更高;（3）自我控制能力與自我肯定交互作用顯著,相比于非肯定組,高自我控制能力和低自我控制能力被...
【文章來源】：湖南師范大學湖南省 211工程院校
【文章頁數(shù)】：60 頁
【學位級別】：碩士
【部分圖文】：
研究框架
捐贈任務流程圖
碩士學位論文18而激動的不能自持‖等題項，采用李克特5點計分，1代表完全不符合，5代表完全符合。自我肯定任務。采用價值觀量表法對自我肯定進行操縱。參考Spencer等人[29]的研究，肯定組被試首先對所列出的價值觀進行排序，從中選出對自身最重要的一項，并解釋這個價值觀最重要的原因。非肯定組被試對所列出的水果進行排序，從中選出自己最喜歡的水果，并說明最喜歡這個水果的原因。自我肯定操作檢驗。采用陳園園[22]研究中的自我肯定操縱檢驗，包含兩個題目：現(xiàn)在我會想到我的積極的/好的方面；現(xiàn)在我會想到對我個人來說比較重要的東西。采用李克特5點計分，1代表完全不同意，5代表完全同意。捐贈任務。同預實驗。圖4-1實驗1流程圖4.2.4數(shù)據(jù)處理使用軟件SPSS21.0中文版對實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。采用獨立樣本t檢驗，對自我肯定任務進行操作檢驗；采用重復測量方差分析考察自我控制能力、自我肯定和成本對捐贈行為的影響。4.3實驗結(jié)果4.3.1操作檢驗自我肯定任務操作檢驗經(jīng)獨立樣本T檢驗發(fā)現(xiàn)，在兩個自我肯定檢驗操作題目上，―現(xiàn)在我會想到我的積極的/好的方面‖，―現(xiàn)在我會想到對我個人來說比較重要的東西‖，非肯定組與肯定組被試均存在顯著差異。結(jié)果表明，對于肯定
【參考文獻】：
期刊論文
[1]自我肯定對大學生自我同一性狀態(tài)的影響[J]. 陳園園,石偉. 中國健康心理學雜志. 2018(09)
[2]自我損耗對兒童分享行為的影響[J]. 付聰,韓仁生. 心理與行為研究. 2018(02)
[3]情緒和勸捐策略對個體捐贈決策的影響[J]. 陳劍梅,張軍,任思璇,劉國華. 心理與行為研究. 2017(04)
[4]利他行為的自我控制過程模型:自我損耗下的道德情緒的正向作用[J]. 費定舟,錢東海,黃旭辰. 心理學報. 2016(09)
[5]欺騙判斷與欺騙行為中自我控制的影響[J]. 范偉,鐘毅平,李慧云,孟楚熠,游暢,傅小蘭. 心理學報. 2016(07)
[6]感謝反饋來源對捐贈意愿的影響:有調(diào)節(jié)的中介效應[J]. 劉波,馬永斌,魯禮華. 應用心理學. 2016(02)
[7]勸捐策略和框架效應對個體捐贈決策的影響[J]. 陳劍梅,傅琦. 心理與行為研究. 2016(03)
[8]社會比較與運動員自我損耗:自我肯定的補償作用[J]. 陽海英,張力為,惠悲荷,陸雯,張連成. 北京體育大學學報. 2015(09)
[9]共情傾向與受害者可識別性對大學生捐款意愿的影響:共情反應的中介作用[J]. 邢淑芬,袁萌,孫琳,林崇德. 心理科學. 2015(04)
[10]捐贈動機、影響因素和激勵機制:理論、實驗與腦科學綜述[J]. 羅俊,葉航,汪丁丁. 世界經(jīng)濟. 2015(07)
碩士論文
[1]自我損耗和社會價值取向?qū)Τ踔猩H社會行為的影響及道德啟動的補償[D]. 黎少慧.天津師范大學 2019
[2]同伴環(huán)境與自我控制對青少年親社會行為的影響[D]. 梁梓勤.廣州大學 2019
[3]學習能力的社會比較、自我肯定對親社會行為傾向影響的實驗研究[D]. 陳園園.西南大學 2018
[4]成人依戀風格與信息可識別性對大學生捐贈意愿的影響[D]. 李媛媛.南京師范大學 2018
[5]自我肯定、評價標準對親社會行為的影響：道德認同的調(diào)節(jié)作用[D]. 聶堅.西南大學 2017
[6]感戴與大學生捐贈意愿的關系：網(wǎng)絡社會支持和移情的中介作用[D]. 鄧彤彤.四川師范大學 2016
[7]情緒和認知啟動條件下特質(zhì)感恩對高中親社會行為的影響[D]. 牛慶艷.浙江師范大學 2015
[8]非營利組織品牌形象對個人捐贈者捐贈意愿影響研究[D]. 朱睿.華中科技大學 2012
[9]自我肯定與自我控制損耗的關系[D]. 李爽.北京體育大學 2010
本文編號：3482669
【文章來源】：湖南師范大學湖南省 211工程院校
【文章頁數(shù)】：60 頁
【學位級別】：碩士
【部分圖文】：
研究框架
捐贈任務流程圖
碩士學位論文18而激動的不能自持‖等題項，采用李克特5點計分，1代表完全不符合，5代表完全符合。自我肯定任務。采用價值觀量表法對自我肯定進行操縱。參考Spencer等人[29]的研究，肯定組被試首先對所列出的價值觀進行排序，從中選出對自身最重要的一項，并解釋這個價值觀最重要的原因。非肯定組被試對所列出的水果進行排序，從中選出自己最喜歡的水果，并說明最喜歡這個水果的原因。自我肯定操作檢驗。采用陳園園[22]研究中的自我肯定操縱檢驗，包含兩個題目：現(xiàn)在我會想到我的積極的/好的方面；現(xiàn)在我會想到對我個人來說比較重要的東西。采用李克特5點計分，1代表完全不同意，5代表完全同意。捐贈任務。同預實驗。圖4-1實驗1流程圖4.2.4數(shù)據(jù)處理使用軟件SPSS21.0中文版對實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。采用獨立樣本t檢驗，對自我肯定任務進行操作檢驗；采用重復測量方差分析考察自我控制能力、自我肯定和成本對捐贈行為的影響。4.3實驗結(jié)果4.3.1操作檢驗自我肯定任務操作檢驗經(jīng)獨立樣本T檢驗發(fā)現(xiàn)，在兩個自我肯定檢驗操作題目上，―現(xiàn)在我會想到我的積極的/好的方面‖，―現(xiàn)在我會想到對我個人來說比較重要的東西‖，非肯定組與肯定組被試均存在顯著差異。結(jié)果表明，對于肯定
【參考文獻】：
期刊論文
[1]自我肯定對大學生自我同一性狀態(tài)的影響[J]. 陳園園,石偉. 中國健康心理學雜志. 2018(09)
[2]自我損耗對兒童分享行為的影響[J]. 付聰,韓仁生. 心理與行為研究. 2018(02)
[3]情緒和勸捐策略對個體捐贈決策的影響[J]. 陳劍梅,張軍,任思璇,劉國華. 心理與行為研究. 2017(04)
[4]利他行為的自我控制過程模型:自我損耗下的道德情緒的正向作用[J]. 費定舟,錢東海,黃旭辰. 心理學報. 2016(09)
[5]欺騙判斷與欺騙行為中自我控制的影響[J]. 范偉,鐘毅平,李慧云,孟楚熠,游暢,傅小蘭. 心理學報. 2016(07)
[6]感謝反饋來源對捐贈意愿的影響:有調(diào)節(jié)的中介效應[J]. 劉波,馬永斌,魯禮華. 應用心理學. 2016(02)
[7]勸捐策略和框架效應對個體捐贈決策的影響[J]. 陳劍梅,傅琦. 心理與行為研究. 2016(03)
[8]社會比較與運動員自我損耗:自我肯定的補償作用[J]. 陽海英,張力為,惠悲荷,陸雯,張連成. 北京體育大學學報. 2015(09)
[9]共情傾向與受害者可識別性對大學生捐款意愿的影響:共情反應的中介作用[J]. 邢淑芬,袁萌,孫琳,林崇德. 心理科學. 2015(04)
[10]捐贈動機、影響因素和激勵機制:理論、實驗與腦科學綜述[J]. 羅俊,葉航,汪丁丁. 世界經(jīng)濟. 2015(07)
碩士論文
[1]自我損耗和社會價值取向?qū)Τ踔猩H社會行為的影響及道德啟動的補償[D]. 黎少慧.天津師范大學 2019
[2]同伴環(huán)境與自我控制對青少年親社會行為的影響[D]. 梁梓勤.廣州大學 2019
[3]學習能力的社會比較、自我肯定對親社會行為傾向影響的實驗研究[D]. 陳園園.西南大學 2018
[4]成人依戀風格與信息可識別性對大學生捐贈意愿的影響[D]. 李媛媛.南京師范大學 2018
[5]自我肯定、評價標準對親社會行為的影響：道德認同的調(diào)節(jié)作用[D]. 聶堅.西南大學 2017
[6]感戴與大學生捐贈意愿的關系：網(wǎng)絡社會支持和移情的中介作用[D]. 鄧彤彤.四川師范大學 2016
[7]情緒和認知啟動條件下特質(zhì)感恩對高中親社會行為的影響[D]. 牛慶艷.浙江師范大學 2015
[8]非營利組織品牌形象對個人捐贈者捐贈意愿影響研究[D]. 朱睿.華中科技大學 2012
[9]自我肯定與自我控制損耗的關系[D]. 李爽.北京體育大學 2010
本文編號：3482669
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