吐蕃王室的聯(lián)姻方式及影響研究
發(fā)布時(shí)間:2021-10-20 00:11
吐蕃王朝時(shí)期是吐蕃歷史上擁有最為統(tǒng)一政權(quán)的歷史時(shí)期,從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等各方面都已達(dá)到鼎盛,也是吐蕃藏學(xué)研究中的一個(gè)重要的組成部分,因此對(duì)當(dāng)時(shí)的政治制度和執(zhí)政方式等問(wèn)題是不容忽視的,本文主要圍繞吐蕃時(shí)期的外交政策研究了吐蕃王室的聯(lián)姻制度。吐蕃王朝時(shí)期的外交政策主要有聯(lián)盟、戰(zhàn)爭(zhēng)、互走信使、聯(lián)姻等形式,其中聯(lián)姻政策是最為關(guān)鍵的一個(gè)外交政策,吐蕃歷代贊普都選擇通過(guò)聯(lián)姻的方式來(lái)統(tǒng)一吐蕃邊疆、維護(hù)自己的政權(quán)、以及對(duì)外進(jìn)行經(jīng)濟(jì)文化交流等,這與吐蕃王朝時(shí)期的繁榮昌盛有著密不可分的關(guān)聯(lián)。整片論文從吐蕃王室的聯(lián)姻方式及其影響方面,總共分為四個(gè)章節(jié)進(jìn)行論述,第一章主要以吐蕃王室的聯(lián)姻形式為主,從王室內(nèi)部聯(lián)姻和王室與氏族間的聯(lián)姻、王室與周邊民族之間的聯(lián)姻等三個(gè)方面進(jìn)行總的概述。第二章主要以王室內(nèi)部的聯(lián)姻為主,對(duì)吐蕃王室與尚氏家族沒(méi)廬氏、琛氏、那囊氏三個(gè)重要氏族間的聯(lián)姻進(jìn)行論述,分別研究了這些聯(lián)姻最初的目的、形式、以及最終的結(jié)果等,第三章主要以吐蕃王室與小邦之間的聯(lián)姻和與周邊民族之間的聯(lián)姻為主,其中對(duì)一些與吐蕃王室在歷史上有多次往來(lái)的小邦和周邊民族間的聯(lián)姻進(jìn)行論述;即象雄、吐谷渾等小邦之間的聯(lián)姻和唐蕃聯(lián)...
【文章來(lái)源】:中央民族大學(xué)北京市 211工程院校 985工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:141 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
中文摘要
目錄
正文
附錄
參考文獻(xiàn)
發(fā)表論文
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]唐蕃舅甥關(guān)系釋義[J]. 林冠群. 中國(guó)藏學(xué). 2016(02)
[2]吐蕃公主外嫁考[J]. 常文濤. 長(zhǎng)治學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(01)
[3]宋代西北吐蕃聯(lián)姻問(wèn)題探析[J]. 劉興亮. 西藏大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(02)
[4]唐代吐蕃的氏族[J]. 林冠群. 中國(guó)藏學(xué). 2010(02)
[5]試解列山古墓葬群歷史之謎[J]. 巴桑旺堆. 西藏研究. 2006(03)
[6]聯(lián)姻在吐蕃王朝中的政治作用[J]. 尕藏加. 西藏研究. 1988(03)
碩士論文
[1]唐蕃舅甥關(guān)系研究[D]. 周毅.西藏民族學(xué)院 2009
本文編號(hào):3445866
【文章來(lái)源】:中央民族大學(xué)北京市 211工程院校 985工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:141 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
中文摘要
目錄
正文
附錄
參考文獻(xiàn)
發(fā)表論文
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]唐蕃舅甥關(guān)系釋義[J]. 林冠群. 中國(guó)藏學(xué). 2016(02)
[2]吐蕃公主外嫁考[J]. 常文濤. 長(zhǎng)治學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(01)
[3]宋代西北吐蕃聯(lián)姻問(wèn)題探析[J]. 劉興亮. 西藏大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(02)
[4]唐代吐蕃的氏族[J]. 林冠群. 中國(guó)藏學(xué). 2010(02)
[5]試解列山古墓葬群歷史之謎[J]. 巴桑旺堆. 西藏研究. 2006(03)
[6]聯(lián)姻在吐蕃王朝中的政治作用[J]. 尕藏加. 西藏研究. 1988(03)
碩士論文
[1]唐蕃舅甥關(guān)系研究[D]. 周毅.西藏民族學(xué)院 2009
本文編號(hào):3445866
本文鏈接:http://www.sikaile.net/shoufeilunwen/zaizhiboshi/3445866.html
最近更新
教材專著