中國成語故事涵蓋著民間文學(xué)、中華美德等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,而在現(xiàn)代生活中,成語故事卻沒有得到相應(yīng)程度的關(guān)注。增強國人文化自信應(yīng)從培育兒童祖國認同感出發(fā),而將中國成語故事創(chuàng)作成兒童繪本,不失為一種合適的傳承方式。但傳統(tǒng)的成語故事通常給人們留下古板印象,如何在新時代中以恰當(dāng)?shù)男问嚼^承傳統(tǒng)文化,讓兒童群體能更輕松理解接受,這就要求人們以新視角來系統(tǒng)研究成語故事、兒童、繪本三者之間的相互關(guān)系。本文研究目的是基于視覺藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論,剖析成語故事兒童繪本的視覺形態(tài),探究成語故事兒童繪本的設(shè)計規(guī)律性特征,進一步歸納出兒童成語故事繪本的創(chuàng)新設(shè)計方法。在此過程中,論文采用文獻資料法收集國內(nèi)外關(guān)于繪本與視覺藝術(shù)相關(guān)的資料,對本選題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進行分析;運用調(diào)查研究法,收集成語故事繪本的市場占有量,分析現(xiàn)有繪本的優(yōu)點與不足,搜集受眾群體的真實需求;運用跨學(xué)科研究法將兒童文學(xué)、心理學(xué)、設(shè)計學(xué)等學(xué)科進行綜合分析,探尋成語故事兒童繪本設(shè)計發(fā)展的新思路。在研究內(nèi)容上,首先,探析中國成語故事兒童繪本研究的可行性,從獎勵機制、市場需求、專業(yè)領(lǐng)域三方面進行分析;再次,界定成語故事兒童繪本與視覺藝術(shù)的概念,確定本選題的兒童... 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：124 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

家長是否愿意購買成語故事繪本的問卷調(diào)查結(jié)果分析

中國當(dāng)代成語故事兒童繪本的視覺藝術(shù)設(shè)計研究21在21世紀(jì)后，經(jīng)歷了十多年的時間，繪本在我國大陸地區(qū)的圖書市場中開始得到高速發(fā)展，繪本成為了兒童讀物出版書籍中的寵兒，被媒體稱為童書出版界的新起之秀。原創(chuàng)繪本的發(fā)展也逐步升溫。從2008年山東濟南召開第一屆原創(chuàng)圖書畫論壇開始，人們開始關(guān)注原創(chuàng)繪本。多位知名藝術(shù)家及文學(xué)家紛紛嘗試創(chuàng)作并推廣原創(chuàng)繪本，比如曹文軒、彭懿、蔡皋等等知名人物。由此孕育出多部兒童繪本佳作：（1）在繪本鑒賞方面，彭懿的《世界圖畫書——閱讀與經(jīng)典》、《圖畫書應(yīng)該這樣讀》等系列書籍不僅從繪本藝術(shù)專業(yè)的角度歸納出繪本具體創(chuàng)作的理論，而且對60多部世界經(jīng)典繪本進行了深入解讀。在家長和老師們面臨抉擇繪本難題時，提供了專業(yè)性的指導(dǎo)。（2）在繪本創(chuàng)作方面，也有一些新起之秀。知名原創(chuàng)繪本大師朱成梁《屋檐下的臘八粥》獲得2017陳伯吹國際兒童文學(xué)獎年度圖書(繪本)獎。知名原創(chuàng)繪本大師熊亮其代表作品有《小年獸》、《二十四節(jié)氣》《京劇貓》等，其作品主要倡導(dǎo)具有中國特色化的繪本，結(jié)合中國文化和美學(xué)的藝術(shù)特點，嘗試不同傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)形式，融合其優(yōu)點并積極運用到繪本創(chuàng)作中，取得了良好的反響。郁蓉的《云朵一樣的八哥》與黑瞇的《辮子》也獲得布拉迪斯國際插圖2-1《愛心樹》（圖片來源：360百科愛心樹）圖2-2《活了一百萬次的貓》（圖片來源：360百科活了100萬次的貓）

《活了一百萬次的貓》

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3120201