舒伯特的《A大調(diào)奏鳴曲D664》奏鳴曲在借鑒古典主義作品和德國民歌等特點的基礎(chǔ)上,充分融入了自身的獨特風格和抒情氣質(zhì),從而使得樂曲有明顯的個人化特色,對人們產(chǎn)生了強烈的吸引力和感染力,也吸引了很多人對這首鋼琴曲的演奏和練習。本文主要對該首曲子的創(chuàng)作背景、曲式結(jié)構(gòu)、樂曲的抒情性、歌唱性、舞蹈性等創(chuàng)作特點與該曲子的觸鍵方法、手指彈奏技術(shù)、踏板運用和情感表現(xiàn)處理等演奏技巧進行探析。希望本研究可以對演奏和學習這首作品的人們提供合理的指導(dǎo)及深入的詮釋,更好的認識和理解浪漫主義時期的音樂風格特點,也希望能對了解舒伯特其他的作品起到啟發(fā)的作用。 

【文章來源】：云南藝術(shù)學院云南省

【文章頁數(shù)】：25 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

第一樂章曲式結(jié)構(gòu)圖

云南藝術(shù)學院碩士學位論文62、第二樂章圖3.2第二樂章曲式結(jié)構(gòu)圖第二樂章采用的結(jié)構(gòu)是復(fù)三部，速度為行板，3/4拍。主題部分重點采用A、B式，在中部A樂段采用了調(diào)性大轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)入G大調(diào)，這種轉(zhuǎn)變使得曲子在音樂表現(xiàn)上與A段形成鮮明對比，之后，曲子在再現(xiàn)部重歸D大調(diào)，曲子在舒緩中結(jié)束。3、第三樂章圖3.3第三樂章曲式結(jié)構(gòu)圖第三樂章依然是奏鳴曲式結(jié)構(gòu)，速度為快板，6/8拍。整章由呈示部、展開部、再現(xiàn)部和尾聲共同組成。整個樂章音樂的流動性較強，作曲家采用了較多的十六分音符音階跑動使音樂情緒由此變得歡快、活潑，很好的強化了樂曲的舞蹈性。從85小節(jié)開始進入了該樂章的展開部，調(diào)性從A大調(diào)進入到f小調(diào)，對呈示部主題進行展開，使該主題更加豐滿。再現(xiàn)部中，作者對呈示部中主部材料充分加工和再創(chuàng)造，整個部分基于D大調(diào)，再融入了渾厚的

云南藝術(shù)學院碩士學位論文62、第二樂章圖3.2第二樂章曲式結(jié)構(gòu)圖第二樂章采用的結(jié)構(gòu)是復(fù)三部，速度為行板，3/4拍。主題部分重點采用A、B式，在中部A樂段采用了調(diào)性大轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)入G大調(diào)，這種轉(zhuǎn)變使得曲子在音樂表現(xiàn)上與A段形成鮮明對比，之后，曲子在再現(xiàn)部重歸D大調(diào)，曲子在舒緩中結(jié)束。3、第三樂章圖3.3第三樂章曲式結(jié)構(gòu)圖第三樂章依然是奏鳴曲式結(jié)構(gòu)，速度為快板，6/8拍。整章由呈示部、展開部、再現(xiàn)部和尾聲共同組成。整個樂章音樂的流動性較強，作曲家采用了較多的十六分音符音階跑動使音樂情緒由此變得歡快、活潑，很好的強化了樂曲的舞蹈性。從85小節(jié)開始進入了該樂章的展開部，調(diào)性從A大調(diào)進入到f小調(diào)，對呈示部主題進行展開，使該主題更加豐滿。再現(xiàn)部中，作者對呈示部中主部材料充分加工和再創(chuàng)造，整個部分基于D大調(diào)，再融入了渾厚的

【參考文獻】：
期刊論文
[1]舒伯特《A大調(diào)奏鳴曲D664》演奏分析[J]. 梁宇.  傳播力研究. 2018(21)
[2]舒伯特鋼琴作品的特點與演奏技巧分析[J]. 朱智.  北方音樂. 2016(22)
[3]浪漫主義時期的鋼琴音樂創(chuàng)作與演奏[J]. 沈佩瑤.  交響.西安音樂學院學報. 2003(03)
[4]舒伯特藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏淺析[J]. 徐勵.  交響.西安音樂學院學報. 2002(04)
[5]舒伯特藝術(shù)歌曲鑒賞[J]. 錢仁康.  音樂愛好者. 2002(10)
[6]舒伯特鋼琴奏鳴曲的“未完成問題”[J]. 王嵐.  音樂研究. 2001(04)
[7]舒伯特鋼琴奏鳴曲的形式與情感[J]. 約翰·里德,王嵐.  鋼琴藝術(shù). 2001(03)
[8]舒伯特鋼琴小品中的抒情性因素[J]. 蔡夢.  鋼琴藝術(shù). 2000(03)
[9]舒伯特鋼琴奏鳴曲的創(chuàng)作[J]. 彭鵬.  南京藝術(shù)學院學報(音樂及表演版). 1998(03)
[10]浪漫主義鋼琴音樂的奠基人——舒伯特[J]. 唐藝.  鋼琴藝術(shù). 1997(06)

碩士論文
[1]舒伯特歌曲中的德奧民間音樂特點[D]. 鄭寶淵.中央音樂學院 2013
[2]舒伯特藝術(shù)歌曲的和聲研究[D]. 張丹.東北師范大學 2007
[3]試析舒伯特室內(nèi)樂的歌曲化旋律特色[D]. 劉科.湖南師范大學 2004
[4]論古典主義音樂與浪漫主義音樂傳承的必然性[D]. 劉雁.湖南師范大學 2003



本文編號：3104480