發(fā)布時間：2021-06-27 21:47

　　在信息傳播過程中,受眾地位不斷提高,新聞節(jié)目主持人單一的職業(yè)角色已不能滿足受眾期待。無論在廣播還是電視媒介領域,受眾對記者型主持人的呼聲都愈發(fā)強烈。記者型主持人最早出現(xiàn)于西方媒體。本文通過對其發(fā)展歷程、特點及形勢的梳理,發(fā)現(xiàn)我國記者型主持人發(fā)展與之相比既有共性又有特性,其中廣播新聞節(jié)目記者型主持人發(fā)展不足。本文從宏觀與微觀層面對我國記者型主持人的內涵、特點及其發(fā)展現(xiàn)狀進行闡釋,并對其傳播實踐中的角色定位、角色任務、角色能力和角色期待進行分析。本文采用個案對比的研究方法,研究對象分別為浙江交通之聲節(jié)目主持人孫婧、美國廣播電視新聞業(yè)開創(chuàng)者愛德華·默羅,以及前央視著名記者型電視節(jié)目主持人柴靜。研究發(fā)現(xiàn),在廣播新聞節(jié)目中,記者型節(jié)主持人顯然具有更高的節(jié)目創(chuàng)作能力和現(xiàn)場掌控能力,更深厚的新聞素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。而西方媒體更擅長發(fā)揮記者型主持人的品牌效應,我國廣播媒體對此仍需努力。目前我國廣播新聞節(jié)目記者型主持人在傳播實踐中存在知識結構單一、脫離新聞現(xiàn)場等問題,未來發(fā)展仍有很大空間。本文提出了增強廣播新聞節(jié)目記者型主持人角色認知、加強角色能力塑造、構建個人品牌等建議和策略。 

【文章來源】：浙江傳媒學院浙江省

【文章頁數】：45 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
致謝
摘要
ABSTRACT
1 引言
    1.1 研究目的及意義
        1.1.1 理論意義
        1.1.2 實踐意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 廣播新聞節(jié)目的研究現(xiàn)狀
        1.2.2 記者型主持人的研究現(xiàn)狀
        1.2.3 廣播新聞節(jié)目記者型主持人的研究現(xiàn)狀
    1.3 研究方法
2 記者型主持人的發(fā)展歷程
    2.1 記者型主持人的內涵
        2.1.1 記者與節(jié)目主持人
        2.1.2 記者型主持人角色的界定
    2.2 西方記者型主持人的產生與發(fā)展
        2.2.1 西方記者型主持人的興起
        2.2.2 西方記者型主持人的特點
    2.3 我國記者型主持人的產生與發(fā)展
        2.3.1 宏觀層面:記者型主持人創(chuàng)作方式演變
        2.3.2 微觀層面:記者型主持人角色構建演變
        2.3.3 我國記者型主持人的發(fā)展形勢
3 廣播新聞節(jié)目記者型主持人個案研究
    3.1 個案選取的標準及對比維度的建構
        3.1.1 個案選取的標準
        3.1.2 對比維度的建構
    3.2 中外廣播新聞節(jié)目記者型主持人對比研究
        3.2.1 共性——角色能力構建:采編播一體化、現(xiàn)場化
        3.2.2 差異——角色定位構建:品牌效應
    3.3 廣播與電視記者型主持人對比研究
        3.3.1 共性——角色定位、角色任務、角色期待
        3.3.2 差異——媒介性質對角色構建的影響
4 廣播新聞節(jié)目記者型主持人的角色構建策略
    4.1 當前廣播新聞節(jié)目主持人存在的問題
        4.1.1 知識結構單一
        4.1.2 脫離新聞現(xiàn)場
    4.2 廣播新聞節(jié)目記者型主持人的自我構建策略
        4.2.1 意識構建:準確的角色認知
        4.2.2 能力構建:采訪、應變、輿論引導
    4.3 廣播媒介的輔助構建策略
        4.3.1 角色定位構建:主持人品牌化
        4.3.2 體系構建:節(jié)目制作流程改革
5 結語
參考文獻


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺析記者型節(jié)目主持人角色構建[J]. 楊琳.  才智. 2019(16)
[2]新型傳媒生態(tài)下記者型主持人應具備的素質和能力[J]. 王思齊,霍國壽,張元芳.  西部廣播電視. 2018(24)
[3]中國的廣播收聽和變動的公眾形構[J]. 雷偉,孫皖寧.  新聞界. 2018(10)
[4]新媒體時代記者型主持人發(fā)展趨勢展望[J]. 黃鑫磊.  當代電視. 2018(09)
[5]廣播節(jié)目主持人與記者的角色轉換[J]. 李娜.  科技傳播. 2018(13)
[6]論“采編播一體化”與“主持人專業(yè)化”的關系[J]. 魯文禪.  湖北工程學院學報. 2017(01)
[7]記者型主持人的敘事策略研究——以央視《新聞調查》為例[J]. 羅幸.  廣西師范大學學報(哲學社會科學版). 2016(06)
[8]媒介融合背景下記者型主持人的角色嬗變與能力重構[J]. 張晉升,龔逸軒.  傳媒. 2016(16)
[9]從柴靜《看見》欄目淺析記者型主持人的采訪技巧[J]. 于思洋.  科技傳播. 2015(23)
[10]芻議新時期如何做好記者型廣播節(jié)目主持人[J]. 陳成.  西部廣播電視. 2015(15)

碩士論文
[1]融媒環(huán)境下廣播新聞節(jié)目主持人信息搜集與處理研究[D]. 陳嘉慧.廣州大學 2019
[2]中美電視調查類新聞節(jié)目主持人比較研究[D]. 張博文.蘭州大學 2014
[3]中國新聞記者“明星化”現(xiàn)象反思[D]. 梁玉婷.陜西師范大學 2014
[4]新媒體環(huán)境下中國廣播新聞發(fā)展困境與突破[D]. 朱佑龍.鄭州大學 2013
[5]美國電視新聞主播明星制研究[D]. 張鴻巖.黑龍江大學 2012
[6]當代記者角色形象研究[D]. 張瓊.河南大學 2009
[7]廣播電視新聞節(jié)目主持人信息能力初論[D]. 周云.中國傳媒大學 2009



本文編號：3253666