2020年,春節(jié)期間,我國武漢市發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒病例,出現(xiàn)人員死亡情況并且傳播速度比較快。我國大多數(shù)省份發(fā)布重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件I級響應,我國所有學校相繼延遲開學時間,并且出臺“停課不停學”政策,開啟全面的網絡教學,那么,對于體育這一實踐性強的學科,在這一過程中會面臨什么樣的難題,又有什么樣的措施來解決當下的困境呢?本人作為一線的教育工作者,多次關注到基礎教育中學校對體育教育的不重視的問題,對我國未來體育教育的發(fā)展深表擔憂,并且觀察到了體育基礎教育中存在的一些問題;本人對這一選題有濃厚的興趣,此外身邊也有較多的教育界體育人士,因此對這一選題的掌控也較有優(yōu)勢。筆者是河北省黃驊市一名教育工作者,對于學校中的體育教育有一定的了解,我結合自身感受,從新媒體角度下發(fā)問,旨在研究如何在新媒體環(huán)境下,更好的促進體育教育的發(fā)展?本篇作品是調研報告,本人以河北省黃驊市中學基礎體育教育為研究對象,調查研究疫情當下體育教育如何更好的完成在線直播課程,并且就如何更好的利用新媒體信息化資源開展體育素質教育問題,提出一些可行操作的方案。筆者旨在用調研報告的問題,以個案研究的方法,前期結合新媒體環(huán)境對基礎體育教育進... 

【文章來源】：上海體育學院上海市

【文章頁數(shù)】：31 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
前言
    1.1 調研背景
    1.2 調研目的
    1.3 調研的意義
    1.4 理論準備
        1.4.1 調研報告核心概念
        1.4.2 調研報告的主要類型
        1.4.3 調查工作的基本要求
        1.4.4 調研報告的調查方法
    1.5 研究現(xiàn)狀
        1.5.1 體育教育的研究現(xiàn)狀
        1.5.2 素質教育的研究現(xiàn)狀
        1.5.3 黃驊市基礎體育教育研究分析
        1.5.4 新媒體教學的現(xiàn)狀分析
    1.6 文獻綜述
        1.6.1 調研報告的概念和現(xiàn)狀
        1.6.2 國內外體育教育的發(fā)展研究
    1.7 探究方法
        1.7.1 文獻資料法
        1.7.2 訪談法
        1.7.3 個案分析法
        1.7.4 現(xiàn)場觀察法
    1.8 調查計劃
        1.8.1 調查對象
        1.8.2 調查目的
        1.8.3 調查主題
        1.8.4 調查形式
    1.9 階段進度計劃
致謝
參考文獻
2 調研報告正文寫作
    2.1 調研工作信息
    2.2 調查概況
    2.3 調查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
    2.4 調查背景
    2.5 調查分析
        2.5.1 不斷提高國家的素質教育水平
        2.5.2 體育教育是素質教育不可或缺的
        2.5.3 20年代,面對疫情,我們面臨的體育教育難題
        2.5.4 面對疫情,體育教學也做到“對癥下藥”
    2.6 總體結論
        2.6.1 新媒體環(huán)境中基礎體育教育的措施
        2.6.2 本篇調研報告具有以下兩方面的意義
3 調研的收獲與感受
附錄1 :新媒體環(huán)境下黃驊市疫情期間基礎體育教育調查問卷（學生）
附錄2 :新媒體環(huán)境下黃驊市疫情期間基礎體育教育調查問卷（老師）


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]部分發(fā)達國家的學校體育發(fā)展方式及啟示[J]. 張金橋,王健,王濤.  武漢體育學院學報. 2015(10)
[4]素質教育:當代中國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題[J]. 瞿振元.  中國高教研究. 2015(05)
[5]王國維體育教育觀及其啟示研究[J]. 李啟迪,蘭雙,盧聞君,邵偉德.  北京體育大學學報. 2015(04)
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[8]中國教育路在何方——教育漫談[J]. 顧明遠.  課程.教材.教法. 2015(03)
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本文編號：2989067