隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中所面臨的問(wèn)題也趨于復(fù)雜化,對(duì)現(xiàn)有復(fù)雜問(wèn)題的解決已超出了原有單一學(xué)科的范疇,學(xué)科間的交叉融合,已成為人才培養(yǎng)和技術(shù)創(chuàng)新的源泉,跨學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的研究越來(lái)越受到人們的關(guān)注。圖書是人類獲取信息的重要來(lái)源,高校圖書館是人類精神財(cái)富的寶庫(kù)。然而,當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和知識(shí)流動(dòng)難以直接量化,缺乏定量的表征數(shù)據(jù),高校缺乏對(duì)跨學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)的參考依據(jù),同時(shí),一些高校圖書館缺乏用戶的圖書評(píng)價(jià)數(shù)據(jù),從而沒(méi)有提供個(gè)性化圖書推薦。本研究試圖以西北師范大學(xué)圖書館為例,將圖書借閱行為視作學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的表現(xiàn),挖掘?qū)W生的跨學(xué)科學(xué)習(xí)興趣行為和偏好,并提出基于興趣度的個(gè)性化圖書推薦方法,為高�？鐚W(xué)科專業(yè)的開設(shè)、學(xué)生興趣的培養(yǎng)、智慧圖書推薦和復(fù)合人才培養(yǎng)等提供理論依據(jù)。具體研究?jī)?nèi)容如下:（1）圖書借閱行為的標(biāo)度律分析。揭示人類的行為和興趣規(guī)律,一直是備受社會(huì)各界關(guān)注的話題,對(duì)人類行為的定量分析是理解復(fù)雜系統(tǒng)的基礎(chǔ)。本文針對(duì)圖書館的跨學(xué)科借閱數(shù)據(jù),從行為動(dòng)力學(xué)的時(shí)間統(tǒng)計(jì)特性出發(fā),研究群體和個(gè)體借閱時(shí)間、借閱和歸還間隔時(shí)間、群體記憶性、陣發(fā)性和活躍性,以探究跨學(xué)科學(xué)習(xí)行為的規(guī)律和特性。得到... 

【文章來(lái)源】：西北師范大學(xué)甘肅省

【文章頁(yè)數(shù)】：73 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

研究思路圖

西北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文10第2章圖書借閱行為的標(biāo)度律分析人類行為是社會(huì)發(fā)展變化的外在表現(xiàn)，興趣是人類行為的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，研究圖書借閱行為，有助于理解跨學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的規(guī)律和特征，對(duì)行為成因的解釋具有重要作用。本章對(duì)于學(xué)生的跨學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的探究，將從人類行為時(shí)間統(tǒng)計(jì)特性的角度進(jìn)行分析，從數(shù)據(jù)中挖掘人類行為特征，并對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行量化分析，挖據(jù)數(shù)據(jù)背后隱藏的行為興趣模式，同時(shí)從借閱時(shí)間、間隔時(shí)間的分布、陣發(fā)性、記憶性和活躍性的角度進(jìn)行人類行為的探究。2.1數(shù)據(jù)來(lái)源與數(shù)據(jù)描述2.1.1數(shù)據(jù)來(lái)源本研究使用西北師范大學(xué)圖書館數(shù)據(jù)，圖書館有校本部逸夫館和新校區(qū)館兩座館舍，本文將兩所館舍的借閱數(shù)據(jù)進(jìn)行歸并并處理，數(shù)據(jù)庫(kù)中包括本科生、研究生、博士生和教職工等多種類別的借閱數(shù)據(jù)共1432541條，對(duì)借閱記錄進(jìn)行處理，只保留本科學(xué)生數(shù)據(jù)做進(jìn)一步的研究，數(shù)據(jù)處理過(guò)程如圖2-1所示圖2-1借閱數(shù)據(jù)處理過(guò)程描述2.1.2數(shù)據(jù)描述數(shù)據(jù)來(lái)源于西北師范大學(xué)的圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)，本章以其中的計(jì)算機(jī)類學(xué)科背景學(xué)生跨學(xué)科借閱的真實(shí)記錄為例，進(jìn)行人類動(dòng)力學(xué)的實(shí)證研究。數(shù)據(jù)庫(kù)中包括用戶信息、圖書信息、借書時(shí)間、還書時(shí)間等基本數(shù)據(jù)信息，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗和處理，得到695名學(xué)生的13382條完整的（有歸還時(shí)間戳）計(jì)算機(jī)類學(xué)生的借閱數(shù)據(jù)記錄，經(jīng)過(guò)學(xué)科與圖書之間的映射，去除借閱TP3類學(xué)科背景圖書的借閱記

西北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文12長(zhǎng)，以天為單位。圖2-2雙對(duì)數(shù)坐標(biāo)下學(xué)生群體借閱時(shí)間的概率分布從群體跨學(xué)科借閱時(shí)間的分布圖中可以看出，圖像分布具有密集的中部和稀疏的兩端，且概率分布服從指數(shù)-0.0220.0162xye分布，而不是近年來(lái)大量發(fā)現(xiàn)的冪律分布，說(shuō)明在群體層面上，學(xué)生的跨學(xué)科圖書借閱時(shí)間存在隨機(jī)性。又因?yàn)樵撔D書館最長(zhǎng)借閱時(shí)長(zhǎng)為60天，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析借閱時(shí)長(zhǎng)在60天內(nèi)的概率占總借閱記錄的86.23%，所以頭部的借閱時(shí)長(zhǎng)更能說(shuō)明群體用戶借閱時(shí)長(zhǎng)的規(guī)律性，因此，計(jì)算前60天內(nèi)計(jì)算機(jī)類背景學(xué)生跨學(xué)科借閱時(shí)長(zhǎng)如圖2-3所示。圖2-3學(xué)生借閱時(shí)長(zhǎng)60天內(nèi)的借閱數(shù)據(jù)分布圖橫坐標(biāo)表示借閱時(shí)間，縱坐標(biāo)是出現(xiàn)某借閱時(shí)長(zhǎng)的次數(shù)。從借閱時(shí)間的分布

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：2960817