本文關(guān)鍵詞：教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著教育改革的推進(jìn)，原來的應(yīng)試教育逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟逃虒W(xué)過程的素質(zhì)教育，，更加關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)和全面的發(fā)展。如何提高教學(xué)質(zhì)量管理水平是目前廣泛探討的問題。教育教學(xué)質(zhì)量管理可以說是課程改革和素質(zhì)教育從始至終的重要內(nèi)容，不僅能對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效的、科學(xué)的、及時(shí)的評(píng)價(jià)反饋，還能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效和引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，同時(shí)也是教育科研單位、教育行政部門、各個(gè)高校研究的重要內(nèi)容。 本課題以教學(xué)質(zhì)量管理為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量管理水平、教職員工整體工作效率以及學(xué)生的整體素質(zhì)為內(nèi)容，結(jié)合目標(biāo)高校的實(shí)際需求設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)的教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng)。本文經(jīng)過需求分析后將整個(gè)系統(tǒng)分為六個(gè)主要功能模塊，并分別對各個(gè)功能模塊進(jìn)行了具體的用例描述，充分的展示了用戶需求中的教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng)框架。在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)階段，以前面需求分析為基礎(chǔ)，對系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)解決方案提出了具體的設(shè)計(jì)模式和實(shí)現(xiàn)措施，同時(shí)對前面劃分的六大功能模塊進(jìn)行了詳細(xì)的設(shè)計(jì)說明，并從整體上對系統(tǒng)的組成和層次的劃分進(jìn)行了設(shè)計(jì)。 本文所論述的教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng)，應(yīng)用B/S體系結(jié)構(gòu)。在服務(wù)器端，本文結(jié)合采用ThinkPHP框架編程技術(shù)、MySQL5.50數(shù)據(jù)庫完成代碼的實(shí)現(xiàn)，并采用模版引擎技術(shù)，將PHP代碼與視圖層的顯示代碼進(jìn)行分離，并結(jié)合JavaScript、CSS、Ajax等技術(shù)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的顯示界面，同時(shí)提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫處理類負(fù)責(zé)與MySQL數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交換。另外在系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過程中用到的MVC設(shè)計(jì)模式、Open Flash Chart圖表處理插件以及角色權(quán)限控制等，ThinkPHP框架都做了良好的支持，并在系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)中得以應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】：PHP ThinkPHP 教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng) MySQL
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：TP311.52
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-8
• 目錄8-10
• 第一章 緒論10-17
• 1.1 課題背景10-12
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-13
• 1.3 本文的主要工作和意義13-15
• 1.4 本文的組織結(jié)構(gòu)15-16
• 1.5 本章小結(jié)16-17
• 第二章 相關(guān)原理及技術(shù)17-27
• 2.1 PHP 介紹17-18
• 2.2 PHP 的特點(diǎn)18-19
• 2.3 面向?qū)ο蟮拈_發(fā)思想19-20
• 2.4 MVC 設(shè)計(jì)模式20-21
• 2.5 MySql 數(shù)據(jù)庫21-24
• 2.6 Aajx 技術(shù)介紹24-26
• 2.7 本章小結(jié)26-27
• 第三章 系統(tǒng)需求分析27-38
• 3.1 非功能性需求27
• 3.2 功能性需求27-37
• 3.2.1 學(xué)籍管理模塊28-29
• 3.2.2 試卷管理模塊29-31
• 3.2.3 成績管理模塊31-33
• 3.2.4 家�；�(dòng)模塊33-34
• 3.2.5 素質(zhì)評(píng)價(jià)管理模塊34-35
• 3.2.6 系統(tǒng)設(shè)置模塊35-37
• 3.3 本章小結(jié)37-38
• 第四章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)38-55
• 4.1 系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)組成38-40
• 4.2 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)40-51
• 4.2.1 系統(tǒng)組成40-41
• 4.2.2 系統(tǒng)層次劃分41-43
• 4.2.3 學(xué)籍管理模塊設(shè)計(jì)43-44
• 4.2.4 試卷管理模塊44-46
• 4.2.5 成績管理模塊46-47
• 4.2.6 家�；�(dòng)模塊47-49
• 4.2.7 素質(zhì)評(píng)價(jià)模塊49-50
• 4.2.8 系統(tǒng)設(shè)置模塊50-51
• 4.3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)51-53
• 4.4 本章小結(jié)53-55
• 第五章 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)55-69
• 5.1 登錄功能的實(shí)現(xiàn)55-57
• 5.2 學(xué)籍管理模塊的實(shí)現(xiàn)57-60
• 5.3 試卷管理模塊的實(shí)現(xiàn)60-61
• 5.4 成績管理模塊的實(shí)現(xiàn)61-63
• 5.5 家�；�(dòng)模塊的實(shí)現(xiàn)63-65
• 5.6 素質(zhì)評(píng)價(jià)模塊的實(shí)現(xiàn)65-66
• 5.7 系統(tǒng)設(shè)置模塊的實(shí)現(xiàn)66-68
• 5.8 本章小結(jié)68-69
• 第六章 系統(tǒng)測試69-75
• 6.1 功能測試及評(píng)價(jià)69-71
• 6.1.1 測試對象說明69
• 6.1.2 測試用例69-71
• 6.1.3 測試結(jié)果及評(píng)價(jià)71
• 6.2 性能測試及評(píng)價(jià)71-73
• 6.2.1 測試說明71-72
• 6.2.2 測試結(jié)果及評(píng)價(jià)72-73
• 6.3 本章小結(jié)73-75
• 第七章 結(jié)論與展望75-77
• 7.1 結(jié)論75
• 7.2 未來工作展望75-77
• 致謝77-78
• 參考文獻(xiàn)78-81

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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9 王建平;;基于B/S結(jié)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng)技術(shù)重點(diǎn)與開發(fā)[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2010年02期

  本文關(guān)鍵詞：教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：281219