當(dāng)今我國(guó)人口基數(shù)大、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,然而人口老齡化程度的加深,失能老人人數(shù)急劇增加,失能老人的照料問題困擾著千萬家庭,成為亟待社會(huì)和政府解決的難題。受傳統(tǒng)孝道文化的影響和養(yǎng)老資源緊缺的現(xiàn)狀,居家養(yǎng)老仍然是主要養(yǎng)老方式,家庭內(nèi)部力量作為居家養(yǎng)老模式中的主力軍,承受了巨大的照顧負(fù)擔(dān)。照顧失能老人給家庭照顧者的身心帶來了巨大的壓力,長(zhǎng)期繁重、重復(fù)卻看不到顯著成效的照顧任務(wù)易使照顧者產(chǎn)生生理、心理、社交等多方面的壓力,會(huì)直接或間接地影響失能老人的健康發(fā)展。因此關(guān)注失能老人家庭照顧者的生存狀態(tài),緩解其照顧壓力尤為重要。本文以D市K社區(qū)失能老人家庭照顧者為研究對(duì)象,在社區(qū)工作人員的幫助下,以半結(jié)構(gòu)式訪談和量表測(cè)量的方式對(duì)本社區(qū)內(nèi)六十名失能老人家庭照顧者進(jìn)行入戶走訪,收集其基本信息,了解其照顧困難和壓力,掌握其照顧需求。然后根據(jù)量表測(cè)量及自身意愿選取八名照顧壓力較大的家庭照顧者作為小組成員,成立壓力緩解小組,制定小組方案計(jì)劃,運(yùn)用社會(huì)工作小組工作方法,開展六次小組活動(dòng)。以社會(huì)支持理論和增能理論為支撐,有針對(duì)性的設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,并對(duì)每一次的活動(dòng)進(jìn)行記錄和總結(jié)�；顒�(dòng)后進(jìn)行小組過程評(píng)估和結(jié)果評(píng)估,最后總結(jié)并反...

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景和研究意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 國(guó)外研究綜述
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.3 文獻(xiàn)述評(píng)
    1.3 研究思路和研究方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
2 相關(guān)概念和理論基礎(chǔ)
    2.1 概念界定
        2.1.1 失能老人
        2.1.2 家庭照顧者
        2.1.3 壓力
    2.2 理論基礎(chǔ)
        2.2.1 社會(huì)支持理論
        2.2.2 增能理論
3 失能老人家庭照顧者壓力現(xiàn)狀
    3.1 受訪者基本情況
        3.1.1 K社區(qū)基本情況
        3.1.2 K社區(qū)失能老人基本情況
        3.1.3 K社區(qū)失能老人家庭照顧者基本情況
    3.2 失能老人家庭照顧者的壓力現(xiàn)狀
        3.2.1 身體狀況堪憂
        3.2.2 心理負(fù)擔(dān)過重
        3.2.3 形成社會(huì)隔離
        3.2.4 小結(jié)
4 失能老人家庭照顧者壓力緩解小組的方案設(shè)計(jì)
    4.1 組員招募情況
        4.1.1 小組的名稱和優(yōu)勢(shì)
        4.1.2 組員基本情況
        4.1.3 組員量表前測(cè)
    4.2 組員需求分析
        4.2.1 照護(hù)技巧的需求
        4.2.2 回歸社會(huì)的需求
        4.2.3 情緒疏導(dǎo)的需求
        4.2.4 社會(huì)支持的需求
        4.2.5 小結(jié)
    4.3 小組計(jì)劃
        4.3.1 小組目標(biāo)
        4.3.2 活動(dòng)方案
5 失能老人家庭照顧者壓力緩解小組的實(shí)務(wù)過程
    5.1 第一次小組活動(dòng)—破冰行動(dòng)
        5.1.1 活動(dòng)計(jì)劃
        5.1.2 活動(dòng)過程
        5.1.3 活動(dòng)總結(jié)
    5.2 第二次小組活動(dòng)—技能講堂
        5.2.1 活動(dòng)計(jì)劃
        5.2.2 活動(dòng)過程
        5.2.3 活動(dòng)總結(jié)
    5.3 第三次小組活動(dòng)—情緒排毒
        5.3.1 活動(dòng)計(jì)劃
        5.3.2 活動(dòng)過程
        5.3.3 活動(dòng)總結(jié)
    5.4 第四次小組活動(dòng)—自我激勵(lì)
        5.4.1 活動(dòng)計(jì)劃
        5.4.2 活動(dòng)過程
        5.4.3 活動(dòng)總結(jié)
    5.5 第五次小組活動(dòng)—享受生活
        5.5.1 活動(dòng)計(jì)劃
        5.5.2 活動(dòng)過程
        5.5.3 活動(dòng)總結(jié)
    5.6 第六次小組活動(dòng)—同舟共濟(jì)
        5.6.1 活動(dòng)計(jì)劃
        5.6.2 活動(dòng)過程
        5.6.3 活動(dòng)總結(jié)
    5.7 過程評(píng)估
        5.7.1 組員表現(xiàn)評(píng)估
        5.7.2 社會(huì)工作者表現(xiàn)評(píng)估
        5.7.3 小組活動(dòng)過程評(píng)估
    5.8 結(jié)果評(píng)估
        5.8.1 量表前后測(cè)評(píng)估
        5.8.2 小組工作效果評(píng)估
6 總結(jié)與反思
    6.1 總結(jié)
        6.1.1 小組工作介入失能老人家庭照顧者確有必要
        6.1.2 小組工作介入失能老人家庭照顧者現(xiàn)實(shí)可行
        6.1.3 小組工作介入失能老人家庭照顧者的有效經(jīng)驗(yàn)
    6.2 反思
        6.2.1 定期回訪鞏固成效
        6.2.2 社工提高專業(yè)性
        6.2.3 促進(jìn)參與主體多元化
        6.2.4 豐富介入方法和理論
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄A Zarit照顧者負(fù)擔(dān)量表
附錄B 半結(jié)構(gòu)式訪談提綱
致謝
作者簡(jiǎn)歷及攻讀碩士學(xué)位期間的科研成果



本文編號(hào)：3771130