研究目的:編制基于本國(guó)3-6歲幼兒立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作發(fā)展特征的序列量表。通過(guò)動(dòng)作發(fā)展序列量表發(fā)現(xiàn)其與形態(tài)學(xué)和立定跳遠(yuǎn)成績(jī)等指標(biāo)特征的關(guān)系,理解幼兒動(dòng)作發(fā)展序列的形態(tài)學(xué)和立定跳遠(yuǎn)成績(jī)特征。通過(guò)幼兒立定跳遠(yuǎn)特征有針對(duì)性地實(shí)施不同劑量的體育游戲干預(yù)。研究方法:（1）通過(guò)測(cè)試法對(duì)武漢和廣西4家幼兒園593名3-6歲幼兒立定跳遠(yuǎn)進(jìn)行了測(cè)試。利用二維攝像技術(shù)捕捉幼兒的立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作;采用Dartfish軟件數(shù)據(jù)分析,獲得幼兒立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作的角度指標(biāo)和TGMD-3技能得分。（2）采用測(cè)試法測(cè)量幼兒形態(tài)學(xué)指標(biāo)和立定跳遠(yuǎn)成績(jī),然后結(jié)合本研究立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作發(fā)展序列量表分析幼兒立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作特征。（3）結(jié)合幼兒立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作特征利用實(shí)驗(yàn)法有針對(duì)性地對(duì)武漢和廣西3家幼兒園252名大班幼兒進(jìn)行了不同劑量的體育游戲干預(yù)研究。研究結(jié)果:（1）對(duì)立定跳遠(yuǎn)成績(jī)與運(yùn)動(dòng)學(xué)參數(shù)進(jìn)行了逐步回歸分析。其結(jié)果顯示,序列1起跳角、騰空最小髖角、前擺最大肩角、起跳最大緩沖髖角、起跳最大緩沖膝角、離地瞬間膝角逐步進(jìn)入方程,其總決定系數(shù)為0.619;序列2起跳角、騰空最小髖角、后擺最大肩角、前擺最大肩角、離地瞬間膝角、落地角、起跳最大緩沖髖角、離地瞬間髖... 

【文章來(lái)源】：武漢體育學(xué)院湖北省

【文章頁(yè)數(shù)】：62 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

攝像機(jī)的位置示意圖

幼兒，而本研究的研究對(duì)象為3-6歲幼兒。在實(shí)際測(cè)試中的確發(fā)現(xiàn)有大概20%的幼兒會(huì)出現(xiàn)“過(guò)分垂直向上跳的動(dòng)作”，但不足以構(gòu)成常模。因?yàn)槌Ｄ５慕⒁话隳芊磻?yīng)70%幼兒身上的一般特征[70]。因此推斷“過(guò)分垂直向上跳遠(yuǎn)的動(dòng)作”是幼兒在3歲以前的動(dòng)作特征。序列2國(guó)外研究“部分接近完全伸展”與本研究“腿部伸展呈鈍角，約153度”存在著差異，從數(shù)據(jù)明顯可以看出153度與180度存在著差異。序列3國(guó)外研究“手臂擺動(dòng)至頭”與本研究“兩臂前擺呈屈肘過(guò)頭”存在著差異。本研究與國(guó)外產(chǎn)生差異的原因與上述序列1產(chǎn)生的原因一致。圖2序列1立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作示意圖

碩士學(xué)位論文MASTER"STHESIS３０圖3序列2立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作示意圖圖4序列3立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作示意圖注;圖2-圖4立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作均從右至左依次完成表21國(guó)外研究與本研究立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作發(fā)展特征Seefeldt立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作特征[69]本研究3-6歲幼兒立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作特征序列1手臂動(dòng)作像閘一樣，過(guò)分垂直向上跳的動(dòng)作，腿沒(méi)有伸展無(wú)后擺；聳肩屈肘或無(wú)前擺動(dòng)作；前傾幅度較小，約67度；腿部伸展呈鈍角；騰空折疊呈鈍角；腳前掌先落地，落地緩沖呈鈍角（圖2）。序列2手臂如鐘擺，垂直向上跳的動(dòng)作依然很大，部分接近完全伸展略微后擺；兩臂前擺呈屈肘不過(guò)頭或如鐘擺；身體前傾幅度加大；腿部伸展呈鈍角；騰空折疊接近直角；全腳掌落地，落地緩沖接近直角（圖3）序列3起跳時(shí)手臂向前移動(dòng)/肘位于軀干的前面，手臂擺動(dòng)至頭，起跳角度依然大于45度，腿部經(jīng)常完全伸直后擺顯著；前擺呈屈肘過(guò)頭；起跳角度依然大于45度；腿部接近平角；騰空折疊呈銳角；腳后跟先落地；落地緩沖呈銳角（圖4）序列4起跳時(shí)手臂和腿部完全伸展，起跳角度接近45度，落地時(shí)大腿與地面平行

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
[1]幼兒跑步動(dòng)作發(fā)展規(guī)律的縱向研究[D]. 陳皆播.北京體育大學(xué) 2018
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[8]3-10歲兒童雙手接球動(dòng)作發(fā)展特征研究[D]. 姜妮娜.山東師范大學(xué) 2013
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本文編號(hào)：3499420