《初級漢語—亞美尼亞語教學辭典》的研編
發(fā)布時間:2021-10-27 09:10
近年來,亞美尼亞的漢語學習者越來越多,數(shù)目龐大的漢字是他們學習中面臨的一個主要困難。由于亞美尼亞目前還沒有出版過漢語-亞美尼亞語辭典,學習者只能借助漢語-俄語辭典,這給亞美尼亞的漢語學習者帶來了相當大的不便。《初級漢語-亞美尼亞語教學辭典》的編寫旨在填補亞美尼亞辭典學的空白,為亞美尼亞漢語教師和學生提供一部有用的教學參考書,使?jié)h字和漢語的教和學變得有趣和容易一些。本辭典收錄的條首辭(含字和詞)是劉敏(2015)認定的《通用規(guī)范漢字表》(2013)里1141個最基礎的漢字以及由這些字組成的3000多個雙字或多字詞。為了便于系統(tǒng)地進行漢字教學,在宏觀結構上,本辭典將所收錄的條首辭分為指代詞、實辭和虛辭。指代詞包括一切具有指示和替代功能的詞;實辭按照人體辭、動物辭、植物辭、器物辭、自然辭、社會辭、特性辭、性狀辭、動作辭,分類編排,并按照這些辭的形態(tài)-句法功能,區(qū)分能獨立起句法作用的名詞、飾詞、實義謂詞、實義副詞和不能獨立起句法作用的黏著詞干。虛辭按照疑問詞、定詞、宣意謂詞、宣意副詞、連詞、介詞、綴,分類編排。對于每一類條首辭,按照趙觀睿(2014)提出的辦法,根據(jù)漢字基礎筆畫(?)(橫)、(...
【文章來源】:北京外國語大學北京市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:169 頁
【學位級別】:博士
【文章目錄】:
提要
Abstract
致謝
1 Introduction
1.1 Chinese language teaching in Armenia
1.2 The difficulties of teaching Chinese to Armenian students
1.3 Dictionary:字典,zìdiǎn;詞典,cídiǎn; and 辭典,cídiǎn
1.4 Lerner's Dictionary and Pedagogical Dictionary
1.5 The similarities of Chinese and Armenian sounds
1.6 Grammatical difficulties for Armenian students of Chinese
1.7 The structure of the dissertation
2 Literature review
2.1 Glossaries and Etymologies
2.1.1 Early Dictionaries
2.1.2 Early Printed Dictionaries
2.1.3 Modern Printed Dictionaries
2.1.4 Dictionaries of Modern Language
2.2 Armenian-English lexicography of XIX century
2.3 A Dictionary of the Chinese Language (Morrison 1815-1822)
3 Research Design
3.1 字(zì),辭(cí),and詞(cí) in Traditional Chinese Grammar
3.2 辭(cí),詞(cí),干(gàn),and綴(zhuì) in Chinese Language
3.3 Classification Framework of Chinese Word Classes
3.4 Chinese script
3.4.1 The effect of simplification of Chinese characters
3.4.2 Structure of Chinese Characters
3.4.3 The structure of the compound character: grapheme and the radical
4 The Text of A Primary Chinese-Armenian Pedagogical Dictionary
Dictionaries cited in this dissertation
References
Appendix Ⅰ A list of basic Chinese characters
Appendix Ⅱ The lexeme classification scheme of A Primary Chinese-English Pedagogical Dictionary
【參考文獻】:
期刊論文
[1]語氣、語式、態(tài)與宣意元素[J]. 陳國華. 當代語言學. 2013 (01)
[2]英語學習詞典中謂詞的語法搭配信息[J]. 陳國華. 外語教學與研究. 2010(05)
[3]從“的”看中心語構造與中心語的詞類[J]. 陳國華. 外語教學與研究. 2009(02)
[4]下一代英語學習詞典的設計特征[J]. 陳國華,田兵. 外語教學與研究. 2008(03)
[5]從《英語搭配大辭典》看英語搭配詞典的編寫原則[J]. 陳國華,王薇. 外語教學與研究. 2007(06)
[6]談字、詞、句(上)(《語文常談》之四)[J]. 呂叔湘. 文字改革. 1964(05)
本文編號:3461298
【文章來源】:北京外國語大學北京市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:169 頁
【學位級別】:博士
【文章目錄】:
提要
Abstract
致謝
1 Introduction
1.1 Chinese language teaching in Armenia
1.2 The difficulties of teaching Chinese to Armenian students
1.3 Dictionary:字典,zìdiǎn;詞典,cídiǎn; and 辭典,cídiǎn
1.4 Lerner's Dictionary and Pedagogical Dictionary
1.5 The similarities of Chinese and Armenian sounds
1.6 Grammatical difficulties for Armenian students of Chinese
1.7 The structure of the dissertation
2 Literature review
2.1 Glossaries and Etymologies
2.1.1 Early Dictionaries
2.1.2 Early Printed Dictionaries
2.1.3 Modern Printed Dictionaries
2.1.4 Dictionaries of Modern Language
2.2 Armenian-English lexicography of XIX century
2.3 A Dictionary of the Chinese Language (Morrison 1815-1822)
3 Research Design
3.1 字(zì),辭(cí),and詞(cí) in Traditional Chinese Grammar
3.2 辭(cí),詞(cí),干(gàn),and綴(zhuì) in Chinese Language
3.3 Classification Framework of Chinese Word Classes
3.4 Chinese script
3.4.1 The effect of simplification of Chinese characters
3.4.2 Structure of Chinese Characters
3.4.3 The structure of the compound character: grapheme and the radical
4 The Text of A Primary Chinese-Armenian Pedagogical Dictionary
Dictionaries cited in this dissertation
References
Appendix Ⅰ A list of basic Chinese characters
Appendix Ⅱ The lexeme classification scheme of A Primary Chinese-English Pedagogical Dictionary
【參考文獻】:
期刊論文
[1]語氣、語式、態(tài)與宣意元素[J]. 陳國華. 當代語言學. 2013 (01)
[2]英語學習詞典中謂詞的語法搭配信息[J]. 陳國華. 外語教學與研究. 2010(05)
[3]從“的”看中心語構造與中心語的詞類[J]. 陳國華. 外語教學與研究. 2009(02)
[4]下一代英語學習詞典的設計特征[J]. 陳國華,田兵. 外語教學與研究. 2008(03)
[5]從《英語搭配大辭典》看英語搭配詞典的編寫原則[J]. 陳國華,王薇. 外語教學與研究. 2007(06)
[6]談字、詞、句(上)(《語文常談》之四)[J]. 呂叔湘. 文字改革. 1964(05)
本文編號:3461298
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