目的:1.本研究通過對直譯的中文版《護(hù)理結(jié)局分類》(Nursing Outcome Classification,NOC)一書中“知識:糖尿病管理”量表(Knowledge:Diabetes management)進(jìn)行信度、效度檢驗(yàn),為我國臨床評價糖尿病患者的自我管理知識掌握程度提供一種簡潔有效的評估工具。2.將“知識:糖尿病管理”量表應(yīng)用于山西省太原市某三級甲等綜合醫(yī)院的糖尿病住院患者中,了解其自我管理知識掌握程度現(xiàn)狀,探討護(hù)理結(jié)局分類系統(tǒng)在糖尿病病人健康教育中的應(yīng)用效果。為糖尿病健康教育的管理、持續(xù)改進(jìn)臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量、完善科學(xué)化護(hù)理程序提供依據(jù)。方法:1.“知識:糖尿病管理”評估工具的信效度檢驗(yàn)使用中文版“知識:糖尿病管理”量表(Knowledge:Diabetes management)在通過便利抽樣法選取的太原市某三甲醫(yī)院2019年6月—2019年10月入院并符合納入排除標(biāo)準(zhǔn)的177例2型糖尿病患者中評價其信度、效度,采用克朗巴赫系數(shù)對量表的信度進(jìn)行檢驗(yàn);采用內(nèi)容效度指數(shù)和驗(yàn)證性因子分析對量表的效度進(jìn)行檢驗(yàn)。2.中文版“知識:糖尿病管理”評估工具在糖尿病患者中的應(yīng)用研究應(yīng)用一...

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級別】：碩士

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第一章 前言
    1.1 研究背景
    1.2 相關(guān)概念
    1.3 相關(guān)理論基礎(chǔ)
    1.4 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.5 研究內(nèi)容及意義
    1.6 質(zhì)量控制
    1.7 技術(shù)路線
第二章 “知識:糖尿病管理”量表在糖尿病病人健康教育中的應(yīng)用研究
    1 對象與方法
        1.1 研究對象
        1.2 研究工具
        1.3 研究方法
        1.4 統(tǒng)計分析
    2 結(jié)果
        2.1 患者的一般人口學(xué)資料
        2.2 信效度檢驗(yàn)結(jié)果
        2.3 糖尿病住院患者自我管理知識掌握現(xiàn)狀及影響因素分析
        2.4 干預(yù)前后糖尿病患者自我管理知識掌握情況比較
    3 討論
        3.1 中文版“知識:糖尿病管理”評估工具的信效度檢驗(yàn)
        3.2 糖尿病患者自我管理知識掌握現(xiàn)狀分析
        3.3 糖尿病患者自我管理知識得分的影響因素分析
        3.4 干預(yù)前后糖尿病患者自我管理知識掌握情況分析
        3.5 小結(jié)
第三章 結(jié)論
    3.1 研究結(jié)論
    3.2 研究創(chuàng)新與不足
    3.3 研究展望
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
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