研究目的:比較互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院健康教育和社區(qū)健康教育對社區(qū)高血壓患者的自我管理行為、自我效能行為、高血壓相關(guān)知識、血壓控制等方面的影響,探索適合社區(qū)高血壓患者自我管理的有效健康教育方式。研究方法:本研究為類實驗研究,通過電話聯(lián)系的方式,選取新東社區(qū)醫(yī)院登記的,符合納入標準、排除標準的社區(qū)原發(fā)性高血壓患者作為研究對象。本研究共納入研究對象130例,將其隨機分成對照組與試驗組,對照組在社區(qū)進行高血壓健康教育知識講座,活動為每次20分鐘健康講座、20分鐘護患交流,研究人員通過電話每2周隨訪1次。若研究對象有高血壓相關(guān)問題,可通過電話聯(lián)系或至醫(yī)院接受免費指導幫助;試驗組在互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院APP（Application,應(yīng)用程序）上進行高血壓健康教育知識講座。首先制作視頻并上傳至互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院APP,視頻內(nèi)容為對照組當次活動課件的PPT,加入宣教者錄像（人像+聲音）,放在視頻右下角,供患者隨時、反復觀看�；ヂ�(lián)網(wǎng)醫(yī)院醫(yī)護每日線上坐診,可隨時對患者進行網(wǎng)絡(luò)隨訪（不少于每2周1次）。若研究對象有高血壓相關(guān)問題,通過互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院隨時免費咨詢。結(jié)合成人學習理論并參考《中國高血壓防治指南（2018年修訂版）》等資料,設(shè)計6次... 

【文章來源】：湖州師范學院浙江省

【文章頁數(shù)】：70 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

APP患者端界面及操作流程

湖州師范學院碩士專業(yè)學位論文互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院健康教育對社區(qū)高血壓患者自我管理影響的研究12圖1APP患者端界面及操作流程②互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院醫(yī)護登錄流程：護士打開電腦，點擊登錄互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院醫(yī)護端，輸入賬號及密碼，進入我的診室待診，點擊①接診，點擊②邀請患者進入視頻進行診療（如圖二）。圖2APP醫(yī)護端界面及操作流程

湖州師范學院碩士專業(yè)學位論文互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院健康教育對社區(qū)高血壓患者自我管理影響的研究152.3技術(shù)路線圖圖3技術(shù)路線圖2.4研究工具及量表2.4.1研究工具


本文編號：3016031