延安市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)現(xiàn)狀及影響因素分析
發(fā)布時(shí)間:2021-01-07 05:58
目的:了解延安市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)現(xiàn)狀及專業(yè)掌握程度,分析養(yǎng)老護(hù)理員專業(yè)知識(shí)掌握程度的影響因素,為延安市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老護(hù)理員隊(duì)伍的發(fā)展和培訓(xùn),提供科學(xué)依據(jù)和理論指導(dǎo)。方法:采取整群抽樣的方法,對(duì)來自延安市18家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的190名養(yǎng)老護(hù)理員,運(yùn)用延安市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理員培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查。本次研究共發(fā)放問卷190份,有效問卷185份。統(tǒng)計(jì)學(xué)方法包括統(tǒng)計(jì)描述、方差分析。結(jié)果:⑴一般資料情況:其中女性163例(88.11%),40-49歲人數(shù)100例(54.05%),本市人數(shù)159例(85.95%),初中及以下學(xué)歷110例(59.46%),有醫(yī)療護(hù)理相關(guān)在校學(xué)習(xí)經(jīng)歷的27例(14.59%),既往工作經(jīng)歷為與醫(yī)學(xué)相關(guān)職業(yè)的25例(13.51%),工作年限3年以上者64例(34.59%),對(duì)本工作滿意度表示一般者125例(67.57%)。⑵培訓(xùn)狀況:養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中養(yǎng)老護(hù)理員持證上崗者77例(41.62%),職業(yè)技能等級(jí)初級(jí)者41例(22.16%)。崗前培訓(xùn)時(shí)間不足1月者114例(61.62%),1-2月者20例(10.81%),在崗期間培訓(xùn)頻率每月一次者67例(36.22%),每年一次或更久者6...
【文章來源】:延安大學(xué)陜西省
【文章頁數(shù)】:48 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第一章 引言
1.1 研究背景
1.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 日本
1.2.2 澳大利亞
1.2.3 英國(guó)
1.3 我國(guó)養(yǎng)老護(hù)理員的現(xiàn)狀
1.3.1 養(yǎng)老護(hù)理員專業(yè)人員相對(duì)匱乏
1.3.2 養(yǎng)老護(hù)理員專業(yè)培訓(xùn)有難度
1.3.3 養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)不規(guī)范
1.3.4 養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)內(nèi)容不全面
1.4 研究的目的及意義
1.5 相關(guān)概念
第二章 研究對(duì)象與方法
2.1 研究對(duì)象
2.2 樣本量的估計(jì)
2.3 抽樣方法
2.4 研究方法
2.4.1 研究工具
2.4.2 調(diào)查員培訓(xùn)
2.4.3 預(yù)調(diào)查
2.4.4 正式調(diào)查
2.5 質(zhì)量控制
2.6 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2.7 技術(shù)路線
第三章 結(jié)果
3.1 被調(diào)查養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的一般情況
3.2 調(diào)查對(duì)象一般資料情
3.3 養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)狀況調(diào)查
3.4 養(yǎng)老護(hù)理員專業(yè)知識(shí)掌握情況
3.5 不同特征的養(yǎng)老護(hù)理員專業(yè)知識(shí)得分比較
3.6 不同培訓(xùn)因素養(yǎng)老護(hù)理員專業(yè)知識(shí)得分比較
第四章 討論
4.1 養(yǎng)老護(hù)理員人員現(xiàn)狀
4.2 養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)現(xiàn)狀
4.3 養(yǎng)老護(hù)理員專業(yè)知識(shí)掌握情況
4.4 養(yǎng)老護(hù)理員專業(yè)知識(shí)掌握情況比較
第五章 建議
5.1 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),改善人員結(jié)構(gòu)
5.2 提高福利待遇,保障養(yǎng)老護(hù)理員權(quán)益
5.3 規(guī)范培訓(xùn),提高專業(yè)化水平
第六章 結(jié)論
第七章 研究局限及展望
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
本文編號(hào):2962044
【文章來源】:延安大學(xué)陜西省
【文章頁數(shù)】:48 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第一章 引言
1.1 研究背景
1.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 日本
1.2.2 澳大利亞
1.2.3 英國(guó)
1.3 我國(guó)養(yǎng)老護(hù)理員的現(xiàn)狀
1.3.1 養(yǎng)老護(hù)理員專業(yè)人員相對(duì)匱乏
1.3.2 養(yǎng)老護(hù)理員專業(yè)培訓(xùn)有難度
1.3.3 養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)不規(guī)范
1.3.4 養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)內(nèi)容不全面
1.4 研究的目的及意義
1.5 相關(guān)概念
第二章 研究對(duì)象與方法
2.1 研究對(duì)象
2.2 樣本量的估計(jì)
2.3 抽樣方法
2.4 研究方法
2.4.1 研究工具
2.4.2 調(diào)查員培訓(xùn)
2.4.3 預(yù)調(diào)查
2.4.4 正式調(diào)查
2.5 質(zhì)量控制
2.6 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2.7 技術(shù)路線
第三章 結(jié)果
3.1 被調(diào)查養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的一般情況
3.2 調(diào)查對(duì)象一般資料情
3.3 養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)狀況調(diào)查
3.4 養(yǎng)老護(hù)理員專業(yè)知識(shí)掌握情況
3.5 不同特征的養(yǎng)老護(hù)理員專業(yè)知識(shí)得分比較
3.6 不同培訓(xùn)因素養(yǎng)老護(hù)理員專業(yè)知識(shí)得分比較
第四章 討論
4.1 養(yǎng)老護(hù)理員人員現(xiàn)狀
4.2 養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)現(xiàn)狀
4.3 養(yǎng)老護(hù)理員專業(yè)知識(shí)掌握情況
4.4 養(yǎng)老護(hù)理員專業(yè)知識(shí)掌握情況比較
第五章 建議
5.1 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),改善人員結(jié)構(gòu)
5.2 提高福利待遇,保障養(yǎng)老護(hù)理員權(quán)益
5.3 規(guī)范培訓(xùn),提高專業(yè)化水平
第六章 結(jié)論
第七章 研究局限及展望
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
本文編號(hào):2962044
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