FDI技術(shù)溢出、吸收能力對制造業(yè)產(chǎn)出的影響
發(fā)布時間:2020-12-05 00:57
自“中國制造2025”戰(zhàn)略提出以來,引起了一場制造業(yè)革命,對于整個制造業(yè)來說既是機遇又是挑戰(zhàn)。近年來中國制造業(yè)發(fā)展勢頭強勁,但產(chǎn)出增長動力不足,依然處于全球產(chǎn)業(yè)鏈分工體系和價值鏈的低端。制造業(yè)作為吸收外資最多的行業(yè),外商直接投資所產(chǎn)生的國際技術(shù)溢出效應(yīng)一直被視為促進制造業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)進步的重要途徑。FDI技術(shù)溢出對中國經(jīng)濟發(fā)展形成了以知識和技術(shù)引入為主的技術(shù)進步模式,這種發(fā)展模式對制造業(yè)發(fā)展也產(chǎn)生了一些負面影響,“重引進,輕吸收”導(dǎo)致了技術(shù)依賴,問題的關(guān)鍵在于缺乏有效的吸收能力與吸收條件。因此我們在實現(xiàn)從制造大國向制造強國轉(zhuǎn)型的過程中,如何利用外商直接投資所帶來的技術(shù)溢出優(yōu)勢轉(zhuǎn)換為自身生產(chǎn)尤為重要。本文從制造業(yè)行業(yè)的整體和不同類型行業(yè)的角度出發(fā),探究FDI技術(shù)溢出、吸收能力對制造業(yè)產(chǎn)出有何種影響。在理清FDI技術(shù)溢出對產(chǎn)出影響機制的基礎(chǔ)上,引入行業(yè)吸收能力要素,借助吸收能力模型,構(gòu)建了FDI技術(shù)溢出、吸收能力對制造業(yè)產(chǎn)出影響的分析框架。探究FDI溢出效應(yīng)和吸收能力的協(xié)同作用對制造業(yè)產(chǎn)出影響。選取《中國工業(yè)統(tǒng)計年鑒》中制造業(yè)26個行業(yè)的數(shù)據(jù)作為總樣本以及各類型行業(yè)樣本,建立相關(guān)實證模型,進...
【文章來源】:華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:83 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
研究技術(shù)路線圖
華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文12忽略其動態(tài)學(xué)習(xí)過程。圖2-1Cohen&Levinthal吸收能力模型資料來源:Cohen&Levinthal(1990)(2)Zahra&George吸收能力模型Zahra&George(2002)認為吸收能力的研究要重視動態(tài)學(xué)習(xí)過程,即企業(yè)獲娶消化、轉(zhuǎn)化和利用外部組織管理的整個動態(tài)流程,同時指出社會相關(guān)機制在潛在吸收能力向現(xiàn)實吸收能力轉(zhuǎn)化過程中起到不可忽視的作用。創(chuàng)造性地聯(lián)系了組織的動態(tài)競爭優(yōu)勢,突出了吸收能力的動態(tài)性,并分解了吸收能力的構(gòu)成部分以便于理解,滿足了許多研究的需要,因此使用范圍也較為廣泛。圖2-2Zahra&George吸收能力模型資料來源:Zahra&George(2002)(3)Lane吸收能力模型從組織學(xué)習(xí)的角度出發(fā),Lane等(2006)構(gòu)建的吸收能力模型包括探索性學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化性學(xué)習(xí)和應(yīng)用性學(xué)習(xí)三大維度。這三個維度要求企業(yè)不但需要具備模仿其他企業(yè)的經(jīng)驗與技術(shù)的能力,更重要的是企業(yè)要有利用外部知識并將其運用于商業(yè)化的能力。他們還指出企業(yè)內(nèi)部和外部環(huán)境都將影響吸收能力。內(nèi)部因素如組織結(jié)構(gòu)和流程、企業(yè)戰(zhàn)略,外部因素如知識環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、合作伙伴間知識的相似性等知識本身因素。
華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文13圖2-3Lane吸收能力模型資料來源:Lane等(2006)綜合研究發(fā)現(xiàn),不同學(xué)者采用的理論基礎(chǔ)和關(guān)注的側(cè)重點不同,導(dǎo)致他們對吸收能力的概念、前因及后果變量的理解也存在一定的分歧。隨著吸收能力理論的不斷深入,學(xué)者們的研究思路逐漸從絕對吸收能力向相對吸收能力演變,從社會認知理論向動態(tài)能力理論演變(艾志紅,2017)。經(jīng)過近三十年的發(fā)展,吸收能力理論取得了較為豐富的研究成果。但國內(nèi)外學(xué)術(shù)界對吸收能力定義的界定及維度劃分尚未達成共識,仍然存在一定分歧,這也是阻礙吸收能力研究發(fā)展的最主要因素。在未來有關(guān)吸收能力理論的研究還存在許多需要改進和充實的地方,尤其是其在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。2.3關(guān)于FDI技術(shù)溢出與吸收能力的研究2.3.1吸收能力對FDI技術(shù)溢出的影響吸收能力最初是企業(yè)戰(zhàn)略管理領(lǐng)域的概念,其豐富的內(nèi)涵為經(jīng)濟研究提供了新視角。關(guān)于FDI技術(shù)溢出的研究慢慢聚焦到吸收能力上,Wang&Blomstrom(1992)認為技術(shù)溢出不是一個自發(fā)主動的過程,東道國接收方必須具備吸收和消化并將類似的技術(shù)應(yīng)用到自身生產(chǎn)中的能力。FDI技術(shù)溢出偏重于知識供給方角度,即擴散源角度,而吸收能力偏重于知識需求方角度,即接收方角度,兩者相互關(guān)聯(lián),反映知識擴散的過程(魏守華等,2017)。Keller(1998)認為單純地引進技術(shù)而不改變本國的吸收能力,將不會帶來經(jīng)濟增長,并且還會抑制其自身的研發(fā)生產(chǎn)效率。陶長琪(2010)通過分位數(shù)回歸法探究吸收能力對FDI技術(shù)溢出的影響。Kim&Minjung(2016)使用韓國制造業(yè)的企業(yè)級數(shù)據(jù)研究了外國直
【參考文獻】:
期刊論文
[1]技術(shù)差距、技術(shù)溢出與中國的技術(shù)進步:基于中美行業(yè)貿(mào)易數(shù)據(jù)的實證分析[J]. 謝建國,張寧. 世界經(jīng)濟研究. 2020(01)
[2]技術(shù)差距、外資溢出效應(yīng)與本土企業(yè)績效[J]. 劉應(yīng)元. 統(tǒng)計與決策. 2019(24)
[3]資本深化、有偏技術(shù)進步與全要素生產(chǎn)率增長[J]. 余東華,張鑫宇,孫婷. 世界經(jīng)濟. 2019(08)
[4]異質(zhì)性FDI技術(shù)溢出和技術(shù)進步偏向性跨國傳遞:來自中美的經(jīng)驗證據(jù)[J]. 王林輝,江雪萍,楊博. 華東師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2019(02)
[5]基于行業(yè)技術(shù)相似度的FDI技術(shù)溢出效應(yīng)研究[J]. 陳頌,盧晨. 國際貿(mào)易問題. 2019(01)
[6]FDI與企業(yè)創(chuàng)新:溢出還是擠出?[J]. 石大千,楊詠文. 世界經(jīng)濟研究. 2018(09)
[7]FDI技術(shù)溢出對制造業(yè)創(chuàng)新能力的影響——基于吸收能力的中介作用[J]. 趙莉,胡逸群. 科技管理研究. 2018(18)
[8]不同來源FDI、環(huán)境規(guī)制與綠色全要素生產(chǎn)率[J]. 傅京燕,胡瑾,曹翔. 國際貿(mào)易問題. 2018(07)
[9]國外技術(shù)引進、經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變與異質(zhì)吸收能力——基于中國省際面板數(shù)據(jù)的門檻檢驗[J]. 汪曉文,杜欣,張恒銘. 吉林大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報. 2018(04)
[10]空間異質(zhì)視閾下技術(shù)多維溢出、吸收能力與技術(shù)進步[J]. 上官緒明. 科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2018(04)
本文編號:2898567
【文章來源】:華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:83 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
研究技術(shù)路線圖
華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文12忽略其動態(tài)學(xué)習(xí)過程。圖2-1Cohen&Levinthal吸收能力模型資料來源:Cohen&Levinthal(1990)(2)Zahra&George吸收能力模型Zahra&George(2002)認為吸收能力的研究要重視動態(tài)學(xué)習(xí)過程,即企業(yè)獲娶消化、轉(zhuǎn)化和利用外部組織管理的整個動態(tài)流程,同時指出社會相關(guān)機制在潛在吸收能力向現(xiàn)實吸收能力轉(zhuǎn)化過程中起到不可忽視的作用。創(chuàng)造性地聯(lián)系了組織的動態(tài)競爭優(yōu)勢,突出了吸收能力的動態(tài)性,并分解了吸收能力的構(gòu)成部分以便于理解,滿足了許多研究的需要,因此使用范圍也較為廣泛。圖2-2Zahra&George吸收能力模型資料來源:Zahra&George(2002)(3)Lane吸收能力模型從組織學(xué)習(xí)的角度出發(fā),Lane等(2006)構(gòu)建的吸收能力模型包括探索性學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化性學(xué)習(xí)和應(yīng)用性學(xué)習(xí)三大維度。這三個維度要求企業(yè)不但需要具備模仿其他企業(yè)的經(jīng)驗與技術(shù)的能力,更重要的是企業(yè)要有利用外部知識并將其運用于商業(yè)化的能力。他們還指出企業(yè)內(nèi)部和外部環(huán)境都將影響吸收能力。內(nèi)部因素如組織結(jié)構(gòu)和流程、企業(yè)戰(zhàn)略,外部因素如知識環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、合作伙伴間知識的相似性等知識本身因素。
華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文13圖2-3Lane吸收能力模型資料來源:Lane等(2006)綜合研究發(fā)現(xiàn),不同學(xué)者采用的理論基礎(chǔ)和關(guān)注的側(cè)重點不同,導(dǎo)致他們對吸收能力的概念、前因及后果變量的理解也存在一定的分歧。隨著吸收能力理論的不斷深入,學(xué)者們的研究思路逐漸從絕對吸收能力向相對吸收能力演變,從社會認知理論向動態(tài)能力理論演變(艾志紅,2017)。經(jīng)過近三十年的發(fā)展,吸收能力理論取得了較為豐富的研究成果。但國內(nèi)外學(xué)術(shù)界對吸收能力定義的界定及維度劃分尚未達成共識,仍然存在一定分歧,這也是阻礙吸收能力研究發(fā)展的最主要因素。在未來有關(guān)吸收能力理論的研究還存在許多需要改進和充實的地方,尤其是其在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。2.3關(guān)于FDI技術(shù)溢出與吸收能力的研究2.3.1吸收能力對FDI技術(shù)溢出的影響吸收能力最初是企業(yè)戰(zhàn)略管理領(lǐng)域的概念,其豐富的內(nèi)涵為經(jīng)濟研究提供了新視角。關(guān)于FDI技術(shù)溢出的研究慢慢聚焦到吸收能力上,Wang&Blomstrom(1992)認為技術(shù)溢出不是一個自發(fā)主動的過程,東道國接收方必須具備吸收和消化并將類似的技術(shù)應(yīng)用到自身生產(chǎn)中的能力。FDI技術(shù)溢出偏重于知識供給方角度,即擴散源角度,而吸收能力偏重于知識需求方角度,即接收方角度,兩者相互關(guān)聯(lián),反映知識擴散的過程(魏守華等,2017)。Keller(1998)認為單純地引進技術(shù)而不改變本國的吸收能力,將不會帶來經(jīng)濟增長,并且還會抑制其自身的研發(fā)生產(chǎn)效率。陶長琪(2010)通過分位數(shù)回歸法探究吸收能力對FDI技術(shù)溢出的影響。Kim&Minjung(2016)使用韓國制造業(yè)的企業(yè)級數(shù)據(jù)研究了外國直
【參考文獻】:
期刊論文
[1]技術(shù)差距、技術(shù)溢出與中國的技術(shù)進步:基于中美行業(yè)貿(mào)易數(shù)據(jù)的實證分析[J]. 謝建國,張寧. 世界經(jīng)濟研究. 2020(01)
[2]技術(shù)差距、外資溢出效應(yīng)與本土企業(yè)績效[J]. 劉應(yīng)元. 統(tǒng)計與決策. 2019(24)
[3]資本深化、有偏技術(shù)進步與全要素生產(chǎn)率增長[J]. 余東華,張鑫宇,孫婷. 世界經(jīng)濟. 2019(08)
[4]異質(zhì)性FDI技術(shù)溢出和技術(shù)進步偏向性跨國傳遞:來自中美的經(jīng)驗證據(jù)[J]. 王林輝,江雪萍,楊博. 華東師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2019(02)
[5]基于行業(yè)技術(shù)相似度的FDI技術(shù)溢出效應(yīng)研究[J]. 陳頌,盧晨. 國際貿(mào)易問題. 2019(01)
[6]FDI與企業(yè)創(chuàng)新:溢出還是擠出?[J]. 石大千,楊詠文. 世界經(jīng)濟研究. 2018(09)
[7]FDI技術(shù)溢出對制造業(yè)創(chuàng)新能力的影響——基于吸收能力的中介作用[J]. 趙莉,胡逸群. 科技管理研究. 2018(18)
[8]不同來源FDI、環(huán)境規(guī)制與綠色全要素生產(chǎn)率[J]. 傅京燕,胡瑾,曹翔. 國際貿(mào)易問題. 2018(07)
[9]國外技術(shù)引進、經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變與異質(zhì)吸收能力——基于中國省際面板數(shù)據(jù)的門檻檢驗[J]. 汪曉文,杜欣,張恒銘. 吉林大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報. 2018(04)
[10]空間異質(zhì)視閾下技術(shù)多維溢出、吸收能力與技術(shù)進步[J]. 上官緒明. 科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2018(04)
本文編號:2898567
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