本文關(guān)鍵詞：考慮信息因素的庫(kù)存管理決策行為研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：傳統(tǒng)的庫(kù)存管理研究將決策者假設(shè)為完全理性人,忽略了在實(shí)際管理過(guò)程中的非理性行為因素,導(dǎo)致其在指導(dǎo)實(shí)踐的過(guò)程中失靈。針對(duì)這一問(wèn)題,建立在實(shí)證基礎(chǔ)上的行為運(yùn)作管理學(xué)逐漸發(fā)展起來(lái)。行為運(yùn)作管理學(xué)通過(guò)收集真實(shí)的決策數(shù)據(jù),將人的行為表現(xiàn)與傳統(tǒng)理論結(jié)果相比較,挖掘?qū)е聸Q策偏差的行為因素,并改進(jìn)理論研究模型。本課題采用實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的方法,分別研究信息缺失下的單節(jié)點(diǎn)報(bào)童問(wèn)題、包含競(jìng)爭(zhēng)信息的雙節(jié)點(diǎn)報(bào)童問(wèn)題和完全信息共享下的多節(jié)點(diǎn)供應(yīng)鏈協(xié)作問(wèn)題中的訂貨行為。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:由于存在非理性行為偏好,真實(shí)決策行為與理論預(yù)測(cè)值不同;訂貨行為偏好受到信息情景和利潤(rùn)水平的交互影響,在不同的實(shí)驗(yàn)組別中表現(xiàn)出不同的特征;建立行為模型可以對(duì)真實(shí)的訂貨數(shù)據(jù)進(jìn)行較好的擬合和預(yù)測(cè);通過(guò)對(duì)行為模型擬合結(jié)果的分析,進(jìn)一步挖掘行為特點(diǎn)或?qū)е滦袨槠畹脑�。首�?對(duì)于單節(jié)點(diǎn)報(bào)童模型,與已有文獻(xiàn)不同,我們研究在實(shí)踐中更普遍的信息缺失情景,即市場(chǎng)需求未知且僅能獲得銷(xiāo)售量數(shù)據(jù)的情景。該研究重點(diǎn)觀(guān)察決策者在該信息情景下的學(xué)習(xí)過(guò)程,并提出有效的行為模型以總結(jié)其學(xué)習(xí)方法。由于市場(chǎng)中普遍存在競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,考察競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的訂貨行為是十分必要的。與文獻(xiàn)不同的是,我們將單節(jié)點(diǎn)環(huán)境和雙節(jié)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中的理論訂貨水平設(shè)為一致,從而能夠聚焦競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)訂貨行為的影響。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明:與單節(jié)點(diǎn)環(huán)境相比,競(jìng)爭(zhēng)能夠提升高利潤(rùn)產(chǎn)品的訂貨水平,同時(shí)增加低利潤(rùn)產(chǎn)品的訂貨波動(dòng)。同時(shí)考慮心理賬戶(hù)和隨機(jī)反應(yīng)均衡的行為模型能夠較好地對(duì)訂貨數(shù)據(jù)進(jìn)行擬合。最后,我們考察了信息共享下多節(jié)點(diǎn)供應(yīng)鏈系統(tǒng)的訂貨行為。通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),剔除了文獻(xiàn)中提到的所有導(dǎo)致牛鞭效應(yīng)的因素,將無(wú)信息共享情景和完全信息共享情景中的訂貨數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:運(yùn)營(yíng)績(jī)效(即牛鞭效應(yīng)和運(yùn)作成本)在兩個(gè)信息情景下沒(méi)有顯著差別�；诰�(xiàn)性回歸模型對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的擬合結(jié)果,我們就決策者對(duì)不同庫(kù)存要素(如缺貨量、持貨量等)的認(rèn)知偏好展開(kāi)討論。通過(guò)以上工作,本文考察信息因素對(duì)訂貨決策的影響,為庫(kù)存管理的行為研究做出有效補(bǔ)充,并為經(jīng)典庫(kù)存問(wèn)題建立了切實(shí)可行的行為模型,對(duì)管理實(shí)踐提出了合理的建議,為庫(kù)存優(yōu)化理論在貼近實(shí)踐應(yīng)用方面的發(fā)展提供了依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】：庫(kù)存管理 行為運(yùn)作管理 報(bào)童模型 多級(jí)供應(yīng)鏈 行為模型
【學(xué)位授予單位】：清華大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：F274
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 主要符號(hào)對(duì)照表8-9
• 第1章 引言9-27
• 1.1 研究背景9-11
• 1.2 行為運(yùn)作管理學(xué)的發(fā)展11-12
• 1.3 庫(kù)存管理的行為研究現(xiàn)狀12-21
• 1.3.1 信息缺失下的單節(jié)點(diǎn)庫(kù)存決策14-17
• 1.3.2 雙節(jié)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的庫(kù)存決策17-19
• 1.3.3 多節(jié)點(diǎn)供應(yīng)鏈系統(tǒng)的庫(kù)存決策19-21
• 1.4 研究方法21-22
• 1.5 研究?jī)?nèi)容22-25
• 1.5.1 信息缺失下的單節(jié)點(diǎn)庫(kù)存決策22-23
• 1.5.2 雙節(jié)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的庫(kù)存決策23-24
• 1.5.3 多節(jié)點(diǎn)供應(yīng)鏈系統(tǒng)的庫(kù)存決策24-25
• 1.6 論文結(jié)構(gòu)25-27
• 第2章 需求信息缺失時(shí)單節(jié)點(diǎn)庫(kù)存系統(tǒng)的訂貨行為研究27-46
• 2.1 模型描述27-28
• 2.2 實(shí)驗(yàn)過(guò)程28-32
• 2.2.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)28-31
• 2.2.2 實(shí)驗(yàn)步驟31-32
• 2.3 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)32-36
• 2.3.1 訂貨行為分析32-34
• 2.3.2 學(xué)習(xí)機(jī)制的探索34-36
• 2.4 行為模型36-44
• 2.4.1 指數(shù)行為模型36-38
• 2.4.2 模型性能檢驗(yàn)38-42
• 2.4.3 學(xué)習(xí)行為分析42-44
• 2.5 本章小結(jié)44-46
• 第3章 考慮競(jìng)爭(zhēng)信息時(shí)雙節(jié)點(diǎn)庫(kù)存系統(tǒng)的訂貨行為研究46-60
• 3.1 模型描述46-47
• 3.2 實(shí)驗(yàn)過(guò)程47-52
• 3.2.1 實(shí)驗(yàn)假設(shè)47-48
• 3.2.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)48-51
• 3.2.3 實(shí)驗(yàn)步驟51-52
• 3.3 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)52-54
• 3.4 行為模型54-59
• 3.4.1 隨機(jī)反應(yīng)均衡模型54-56
• 3.4.2 心理賬戶(hù)決策模型56-59
• 3.5 本章小結(jié)59-60
• 第4章 信息共享時(shí)多節(jié)點(diǎn)庫(kù)存系統(tǒng)的訂貨行為研究60-83
• 4.1 模型描述60-62
• 4.2 實(shí)驗(yàn)過(guò)程62-70
• 4.2.1 實(shí)驗(yàn)假設(shè)62-63
• 4.2.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)63-64
• 4.2.3 實(shí)驗(yàn)步驟64-70
• 4.3 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)70-75
• 4.4 行為模型75-81
• 4.4.1 線(xiàn)性回歸反應(yīng)模型75-77
• 4.4.2 無(wú)信息共享情景下的行為分析77-79
• 4.4.3 完全信息共享情景下的行為分析79-81
• 4.5 本章小結(jié)81-83
• 第5章 結(jié)論與展望83-86
• 5.1 研究總結(jié)83-84
• 5.2 研究貢獻(xiàn)84
• 5.3 工作展望84-86
• 參考文獻(xiàn)86-96
• 致謝96-99
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果99

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