道德作為調(diào)整人與人之間關(guān)系的行為準則，自人類社會產(chǎn)生以來，就起著非常重要的作用。即便是在法治社會，道德在調(diào)整人們的行為和關(guān)系上，也起著不可替代的作用。良好的社會道德風尚，是一個國家文明進步的表現(xiàn)。為此，中共中央、國務(wù)院先后提出了道德建設(shè)綱要、《公民基本道德規(guī)范》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等操性很強的文件，為當前中國社會之道德建設(shè)指明了方向。 自改革開放以來，中國經(jīng)濟發(fā)展舉世矚目，各行各業(yè)方興未艾，在與世界接軌的過程中，各種文化思想也隨之涌入。信息時代，青少年學生接收信息的渠道空前拓寬，傳統(tǒng)道德思想受到挑戰(zhàn)，而青少年學生尚無較強的辨別是非的能力，道德危機隨之出現(xiàn)。 我國是社會主義制度，思想文化、意識形態(tài)與西方回家不同，這就要求我們必須用社會主義道德思想體系教育下一代，培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人。而社會主義思想道德也是在吸收各種先進文化、思想的基礎(chǔ)上形成的。我國是多民族的國家，具有豐富的文化土壤，在對中學生進行德育的過程中，可以借鑒、吸收各民族的先進道德思想，培育出有中國特色，對各民族青少年德育行之有效的道德思想體系，為我國政治經(jīng)濟服務(wù)。 ... 

【文章來源】：云南師范大學云南省

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

二、三組男、女生答題正確人數(shù)占總體百分比對照圖


本文編號：3274970