發(fā)布時(shí)間：2017-05-27 16:21

  本文關(guān)鍵詞：明朝熱兵器的使用發(fā)展停滯淺析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：明朝熱兵器的使用貫穿整個(gè)朝代,對(duì)西方世界傳入的先進(jìn)技術(shù)也多加利用,但是至始至終也沒有邁向近代熱兵器量產(chǎn)定裝的過(guò)程,其中有一部分是技術(shù)層次的原因,但是對(duì)比西方的熱兵器發(fā)展來(lái)看,我們欠缺的不僅僅是熱兵器技術(shù),而是整個(gè)社會(huì)基礎(chǔ)工業(yè)體系的建造,以及理論傳播的抑制性。西方經(jīng)歷文藝復(fù)興,有一大批人敢于向神壇上的古人發(fā)起挑戰(zhàn),比如比薩斜塔實(shí)驗(yàn);而我國(guó)卻缺乏這種精神,一些人的發(fā)明或者一種新現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)大多也敝帚自珍,而不是將其傳播出去,這樣對(duì)于社會(huì)進(jìn)步是一種巨大的阻礙,再加上古代將技術(shù)視為奇淫技巧,羞與為伍,更不要說(shuō)為技術(shù)發(fā)明總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從而提升到理論,上層知識(shí)分子與下層技術(shù)人員完全脫節(jié),缺乏直接溝通兩者的科技理論工作者,造成了明代科技的完全停滯,這也正是造成中國(guó)古代科技落后的原因,事實(shí)證明也只有三者相輔相成,讓整個(gè)社會(huì)發(fā)展的速度才會(huì)出現(xiàn)前所未有的提升。
【關(guān)鍵詞】：明朝熱兵器 車營(yíng) 理論技術(shù) 思想限制
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：K248
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 引言7-11
• 一、研究背景7-8
• 二、研究目的和意義8
• 三、研究現(xiàn)狀8-11
• 一、明朝火器的應(yīng)用11-18
• 二、明朝火器的缺陷及其值得借鑒之處18-21
• 一、明朝火器的缺陷18-19
• 二、明朝火器值得借鑒之處19-21
• 三、西方熱兵器發(fā)展歷程21-29
• 一、基礎(chǔ)理論的進(jìn)步21-22
• 二、技術(shù)的發(fā)展——螺桿的大范圍使用帶來(lái)的技術(shù)革新22-24
• 三、基礎(chǔ)理論和技術(shù)在軍事上的結(jié)合24-29
• 四、對(duì)比西方分析明朝技術(shù)發(fā)展的限制29-37
• 一、中國(guó)和西方科學(xué)技術(shù)水平宏觀對(duì)比29-30
• 二、根據(jù)明朝火器缺陷引發(fā)對(duì)明朝科技水平停滯原因探究30-32
• 三、以西方近代科技出現(xiàn)的歷程對(duì)比分析明代科技停頓的原因32-37
• 五、明朝科技停頓的深思37-40
• 參考文獻(xiàn)40-44
• 致謝44

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 曲富萍;《車營(yíng)叩答合編淺說(shuō)》評(píng)析[J];軍事歷史;1995年03期

2 孔德麒;《車營(yíng)叩答合編》初探[J];軍事歷史研究;1990年02期

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 馬沖;明朝熱兵器的使用發(fā)展停滯淺析[D];遼寧師范大學(xué);2015年

2 陳剛俊;論明代的戰(zhàn)車與車營(yíng)[D];江西師范大學(xué);2007年

  本文關(guān)鍵詞：明朝熱兵器的使用發(fā)展停滯淺析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：400565