論《史記》的文獻學(xué)價值
發(fā)布時間:2022-01-06 17:26
《史記》是我國第一部紀傳體通史,不僅蘊含著豐富的史學(xué)價值、文學(xué)價值和思想價值,而且開創(chuàng)了文獻學(xué)史上的許多先例,深刻地影響到后代史籍的編纂,具有極其重要的文獻學(xué)價值。首先,《史記》的文獻理念是一個兼容并包的“大文獻”視野,其先秦文獻主要著眼于六經(jīng)和諸子百家等圖書典籍,秦及漢初則主要是真實的皇家檔案,不論是包括出土文獻、金石刻辭、文化遺址在內(nèi)的文物文獻,還是由先賢證言、民歌童謠、諺語俗語等構(gòu)成的口傳文獻,均被納入文獻范疇,展現(xiàn)了《史記》匠心獨運的宏大視野。其次,《史記》的辨?zhèn)螌W(xué)成就主要集中在辨別偽說上,對于不同的文獻分別采取了資料考辨和實地查訪的方式,確立了“考信于六藝”、“擇其言尤雅者”、“不離古文者近是”、“多聞闕疑”等原則。再次,《史記》具有一定的目錄學(xué)價值,它對人物傳記的分類思想影響了《七略》的分類方法和后來序錄體目錄的形制,有些篇目還對儒家、道家、史家等學(xué)術(shù)源流進行了考辨,而《自序》一篇則確立了一書目錄的體制,顯然具有目錄學(xué)上的發(fā)凡意義。再其次,《史記》的書體價值最為顯著,它首創(chuàng)了以紀傳體為軸心的綜合體裁,在充分發(fā)揮以人紀事之長的同時,又成功地熔鑄了編年、國別等書體的優(yōu)點,為后代...
【文章來源】:山東師范大學(xué)山東省
【文章頁數(shù)】:48 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
引言
一、文獻理念的宏大視野
(一) 圖書典籍
(二) 檔案文獻
(三) 文物文獻
(四) 口傳資料
二、文獻辨?zhèn)螌W(xué)的貢獻
(一) 辨別偽書
(二) 辨別偽說
(三) 局限與不足
三、文獻目錄學(xué)的濫觴
(一) 《史記》的圖書分類價值
(二) 《史記》的目錄體制價值
(三) 《史記》究源溯流的學(xué)術(shù)價值
四、文獻書體的開創(chuàng)發(fā)凡
(一) 紀傳體
(二) 綜合體
(三) 通史體
五、文獻文體的成功薈萃
(一) 《史記》匯聚了眾多文體
(二) 《史記》創(chuàng)立了諸種文體
(三) 《史記》影響了諸種文體
結(jié)語
注釋
參考文獻
后記
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文目錄
【參考文獻】:
期刊論文
[1]論司馬遷的文獻學(xué)成就[J]. 紀麗真. 齊魯學(xué)刊. 2006(01)
[2]《史記》體系再考察[J]. 謝保成. 求是學(xué)刊. 2005(06)
[3]論《史記》“整齊百家雜語”[J]. 陳桐生. 文史哲. 2004(03)
[4]《史記》紀傳體的重要意義[J]. 崔凡芝. 重慶教育學(xué)院學(xué)報. 2002(04)
[5]從《史記》看司馬遷對文獻學(xué)的貢獻[J]. 王純. 圖書與情報. 2002(02)
[6]《論語·八佾》“文獻”考釋[J]. 張漢東. 古籍整理研究學(xué)刊. 2002(01)
[7]司馬遷編纂《史記》的史料來源考辨[J]. 呂蕓芳. 泰安教育學(xué)院學(xué)報岱宗學(xué)刊. 2000(02)
[8]漢代杰出的文獻學(xué)家──司馬遷[J]. 劉玉生. 新疆師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2000(01)
[9]《史記》的編排特色及其影響[J]. 佘斯勇. 咸寧師專學(xué)報. 1999(05)
[10]《史記》體例系統(tǒng)的整體特征[J]. 李賢民. 學(xué)習(xí)論壇. 1999(06)
本文編號:3572869
【文章來源】:山東師范大學(xué)山東省
【文章頁數(shù)】:48 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
引言
一、文獻理念的宏大視野
(一) 圖書典籍
(二) 檔案文獻
(三) 文物文獻
(四) 口傳資料
二、文獻辨?zhèn)螌W(xué)的貢獻
(一) 辨別偽書
(二) 辨別偽說
(三) 局限與不足
三、文獻目錄學(xué)的濫觴
(一) 《史記》的圖書分類價值
(二) 《史記》的目錄體制價值
(三) 《史記》究源溯流的學(xué)術(shù)價值
四、文獻書體的開創(chuàng)發(fā)凡
(一) 紀傳體
(二) 綜合體
(三) 通史體
五、文獻文體的成功薈萃
(一) 《史記》匯聚了眾多文體
(二) 《史記》創(chuàng)立了諸種文體
(三) 《史記》影響了諸種文體
結(jié)語
注釋
參考文獻
后記
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文目錄
【參考文獻】:
期刊論文
[1]論司馬遷的文獻學(xué)成就[J]. 紀麗真. 齊魯學(xué)刊. 2006(01)
[2]《史記》體系再考察[J]. 謝保成. 求是學(xué)刊. 2005(06)
[3]論《史記》“整齊百家雜語”[J]. 陳桐生. 文史哲. 2004(03)
[4]《史記》紀傳體的重要意義[J]. 崔凡芝. 重慶教育學(xué)院學(xué)報. 2002(04)
[5]從《史記》看司馬遷對文獻學(xué)的貢獻[J]. 王純. 圖書與情報. 2002(02)
[6]《論語·八佾》“文獻”考釋[J]. 張漢東. 古籍整理研究學(xué)刊. 2002(01)
[7]司馬遷編纂《史記》的史料來源考辨[J]. 呂蕓芳. 泰安教育學(xué)院學(xué)報岱宗學(xué)刊. 2000(02)
[8]漢代杰出的文獻學(xué)家──司馬遷[J]. 劉玉生. 新疆師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2000(01)
[9]《史記》的編排特色及其影響[J]. 佘斯勇. 咸寧師專學(xué)報. 1999(05)
[10]《史記》體例系統(tǒng)的整體特征[J]. 李賢民. 學(xué)習(xí)論壇. 1999(06)
本文編號:3572869
本文鏈接:http://www.sikaile.net/shekelunwen/zhongguolishiwenhua/3572869.html