淺談地方性文化資源在“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)中的應(yīng)用——以天津?yàn)槔?/H1>

發(fā)布時(shí)間：2021-07-31 23:13

　　天津文化資源極其豐富,合理有效地將其運(yùn)用到"中國(guó)近現(xiàn)代史綱要"教學(xué)中去,可以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,堅(jiān)定大學(xué)生政治信仰,極大地提高思想政治理論課的吸引力和感染力;其融入教學(xué)主要有案例式教學(xué)、錄像式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)3種途徑,在運(yùn)用中應(yīng)遵循有的放矢、選取適度、學(xué)生主體原則。 

【文章來源】：天津農(nóng)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018,25(02)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 地方文化資源融入“綱要”教學(xué)的作用
    1.1 豐富教學(xué)內(nèi)容, 增強(qiáng)課堂吸引力
    1.2 強(qiáng)化大學(xué)生對(duì)“四個(gè)選擇”的理解認(rèn)識(shí)
2 天津文化資源融入“綱要”的教學(xué)途徑
    2.1 案例式教學(xué)
    2.2 錄像式教學(xué)
    2.3 體驗(yàn)式教學(xué)
3 地方文化資源融入“綱要”教學(xué)的原則
    3.1 有的放矢原則
    3.2 選取適度原則
    3.3 學(xué)生主體原則


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]呂梁紅色文化資源在《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程教學(xué)中的運(yùn)用[J]. 李成生.  長(zhǎng)治學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(06)



本文編號(hào)：3314359

qikan

資料下載

論文發(fā)表

• 
  支付寶下載
  
  Download by Alipay
• 
  微信下載
  
  Download by Wechat
• 
  會(huì)員下載
  
  Download by Member

• 
  中文核心
  
  Chinese Core Journals
• 
  英文核心
  
  EI|SCI|SSCI
• 
  普通期刊
  
  General Journals

本文鏈接：http://www.sikaile.net/shekelunwen/zhongguolishiwenhua/3314359.html

上一篇：明清江蘇的科舉實(shí)踐與勞績(jī)  
下一篇：古代傳統(tǒng)禮儀中的防疫智慧