發(fā)布時(shí)間：2023-11-08 18:11

　　全球化信息化正在改變政府與社會(huì)的傳統(tǒng)關(guān)系模式，迫切要求政府行政創(chuàng)新。入世后, 政府能否在推進(jìn)自身改革的同時(shí)建立和完善符合WTO規(guī)則的政府管理體制，以適應(yīng)全球化信息化對政府職能轉(zhuǎn)變帶來的新變化新挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于政府組織自身能否塑造成學(xué)習(xí)型政府,保持與外部行政生態(tài)環(huán)境在物質(zhì)、人員、信息、文化等能量的良性互動(dòng)和有效回應(yīng)；是否有比自己的競爭對手有更快的學(xué)習(xí)力，以及對變化的管理能力，實(shí)現(xiàn)政府自我革新、自我完善,提升政府競爭力。 行政體制改革是在適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制改革的同時(shí)進(jìn)行的政治體制改革，其運(yùn)作過程是一個(gè)因變量而非自變量，是一種適應(yīng)性的策略選擇。面對市民社會(huì)的理性規(guī)制和不斷壯大、行政生態(tài)的價(jià)值訴求和行政民主化實(shí)踐，以及不斷變化的文化整合和沖突，提出了學(xué)習(xí)型政府組織動(dòng)力基礎(chǔ)和運(yùn)行平臺(tái)，運(yùn)用耗散結(jié)構(gòu)分析法和力場分析法，分析傳統(tǒng)政府組織向?qū)W習(xí)型政府組織轉(zhuǎn)型過程中影響其宏觀質(zhì)變的部分因素和指標(biāo)，及其價(jià)值向度和實(shí)現(xiàn)機(jī)制；提出學(xué)習(xí)型政府是政治文明的一種進(jìn)步狀態(tài)，是行政生態(tài)向高級(jí)化發(fā)展的重要內(nèi)涵，并為緩解和擺脫政府合法性危機(jī)選擇手段、提供途徑。最后，針對政府組織受傳統(tǒng)行政思維和行為慣性的影響，結(jié)合學(xué)習(xí)型組織管理理論...

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
第1章 緒論
    1.1 課題背景
        1.1.1 問題的提出
        1.1.2 研究目的和意義
    1.2 國內(nèi)外理論研究綜述
        1.2.1 國外理論研究現(xiàn)狀綜述
        1.2.2 國內(nèi)理論研究現(xiàn)狀綜述
    1.3 主要研究內(nèi)容與方法
        1.3.1 主要研究內(nèi)容
        1.3.2 主要研究方法
第2章 學(xué)習(xí)型政府組織動(dòng)力基礎(chǔ)與運(yùn)行平臺(tái)
    2.1 學(xué)習(xí)型政府組織的動(dòng)力基礎(chǔ)
        2.1.1 行政生態(tài)的價(jià)值訴求
        2.1.2 行政改革的目標(biāo)導(dǎo)向
        2.1.3 學(xué)習(xí)型組織價(jià)值理念
    2.2 學(xué)習(xí)型政府組織的運(yùn)行平臺(tái)
        2.2.1 學(xué)習(xí)型公民文化
        2.2.2 行政民主化實(shí)踐
        2.2.3 市民社會(huì)的理性規(guī)制
    2.3 本章小結(jié)
第3章 學(xué)習(xí)型政府價(jià)值向度與實(shí)現(xiàn)機(jī)制分析
    3.1 學(xué)習(xí)型政府組織的價(jià)值向度分析
        3.1.1 政治文明層面
        3.1.2 政府合法性層面
        3.1.3 政府組織文化層面
    3.2 學(xué)習(xí)型政府組織的實(shí)現(xiàn)機(jī)制分析
        3.2.1 終身學(xué)習(xí)理念機(jī)制
        3.2.2 扁平化結(jié)構(gòu)管理機(jī)制
        3.2.3 在線政府——學(xué)習(xí)型政府的手段重構(gòu)
    3.3 本章小結(jié)
第4章 學(xué)習(xí)型政府組織過程模式與路徑選擇
    4.1 模式的基本問題與過程模式分析
        4.1.1 政府職能法制化——有限取向
        4.1.2 政府職能市場化——服務(wù)取向
        4.1.3 政府職能民主化——責(zé)任取向
    4.2 建立學(xué)習(xí)型政府組織的路徑選擇
        4.2.1 自我超越與改善心智模式
        4.2.2 共同愿景與團(tuán)體學(xué)習(xí)
        4.2.3 系統(tǒng)思考”修煉”
    4.3 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明
哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文使用授權(quán)書
致謝



本文編號(hào)：3861480