發(fā)布時間：2017-08-17 20:36

  本文關(guān)鍵詞：宋代狀元研究

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【摘要】：狀元的稱謂并非起源于唐代，而是起源于宋太祖開寶八年（975年）王嗣宗科，從此歷代進士第一人正式稱為狀元。而相對于狀元稱謂出現(xiàn)更早的狀頭，宋代以后就成為狀元的別稱。宋代狀元的產(chǎn)生由多種因素構(gòu)成，從個人因素上來說，狀元從小就有較好的資質(zhì)，或聰明好學(xué)，或記憶力驚人，才思敏捷，，或少年老成，志向遠大，或文學(xué)成就較高。宋代狀元的獲得與當(dāng)時的社會風(fēng)氣、皇帝的喜好和一些其他因素也有關(guān)系。同時家庭出身、游學(xué)拜師和地域文化對狀元的產(chǎn)生也有很大的影響。宋代狀元初授官職基本一致，在以后的仕途生涯中，卻表現(xiàn)不盡相同。他們當(dāng)中大多數(shù)人都做到了相當(dāng)高的職位，僅有一小部分人的職位不高。對于狀元仕途來說，升遷相對比較平穩(wěn)，也受其它因素的影響而具有一定的不確定性，有的升遷較快，有的則升遷較慢。宋代狀元大多數(shù)能夠在所處的職位上盡職盡責(zé)，一些狀元還參與了外事活動。只有少數(shù)狀元政績較為卓著，極少數(shù)狀元政績不好，為人詬病。影響狀元仕途的因素主要有入仕的時間，個人品性，黨爭和奸臣當(dāng)?shù)�，這幾個因素有時單獨起作用，更多的時候是交織在一起，共同影響狀元的仕途。宋代狀元作為當(dāng)時選拔人才的產(chǎn)物，勢必對宋朝社會產(chǎn)生深遠影響，其影響主要集中在對國家和文化教育兩個方面。
【關(guān)鍵詞】：宋代 狀元 科舉
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：K244
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 緒論9-15
• 一、 研究現(xiàn)狀及分析9-11
• 二、 選題意義11-12
• （一） 具有重要的歷史意義11
• （二） 具有較大的學(xué)術(shù)意義11
• （三） 具有一定的現(xiàn)實意義11-12
• 三、 研究內(nèi)容、研究方法及創(chuàng)新之處12-15
• （一） 研究內(nèi)容12
• （二） 研究方法12
• （三） 創(chuàng)新之處12-15
• 第一章 狀元稱謂的起源15-25
• 一、 狀元的稱謂起源于唐代說難以成立15-20
• （一） 狀元稱謂源于唐代說難成立15-16
• （二） 唐代狀頭是狀元稱謂的誤導(dǎo)16-20
• 二、 中國狀元的稱謂起源于宋代20-23
• 三、 結(jié)語23-25
• 第二章 宋代狀元產(chǎn)生諸因素25-51
• 一、 個人因素25-30
• （一） 天資聰穎，勤奮好學(xué)25-26
• （二） 記憶過人，文思敏捷26-27
• （三） 少年老成，志向遠大27-28
• （四） 文采超眾，尤善詩詞28-30
• 二、 家庭環(huán)境的影響30-34
• 三、 游學(xué)拜師34-35
• 四、 地域文化的影響35-42
• 五、 社會風(fēng)氣的影響42-43
• 六、 皇帝喜好的影響43-45
• （一） 文章受皇帝賞識44
• （二） 儀表受皇帝器重44-45
• （三） 皇帝個人觀念、情緒45
• 七、 其他因素45-51
• （一） 現(xiàn)任官員不能做狀元的制度46
• （二） 善于應(yīng)變46-47
• （三） 趨炎附勢47-48
• （四） 偶然因素48-51
• 第三章 宋代狀元的仕途51-79
• 一、 宋代狀元仕途之分析51-58
• （一） 初授官職分析51-52
• （二） 最高官職分析52-56
• （三） 升遷情況分析56-58
• （四） 仕途總體分析58
• 二、 宋代狀元的政治活動58-65
• （一） 政績較好的狀元58-60
• （二） 政績較壞的狀元60-62
• （三） 政績平庸的狀元62
• （四） 從事外事的狀元62-65
• 三、 影響宋代狀元仕途的因素65-79
• （一） 個人仕齡對狀元仕途的影響65-72
• （二） 個人品性對狀元仕途的影響72-75
• （三） 頻繁黨爭對狀元仕途的影響75-76
• （四） 奸臣當(dāng)?shù)缹钤送镜挠绊?/span>76-79
• 第四章 宋代狀元的影響79-87
• 一、 宋代狀元對國家的影響79-81
• （一） 在朝廷中的影響79-80
• （二） 在地方上的影響80
• （三） 在外交中的影響80-81
• 二、 宋代狀元對文化的影響81-87
• （一） 文學(xué)成就促進文化的繁榮81-83
• （二） 增強科舉對文化的影響力83-84
• （三） 身體力行的發(fā)展教育事業(yè)84-87
• 結(jié)語87-89
• 參考文獻89-94
• 一、 古籍文獻89-92
• 二、 今人論著92-94
• （一） 今人著作92-93
• （二） 論文93-94

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張其凡;有功于廣州人民的宋代狀元張鎮(zhèn)孫[J];嶺南文史;1995年01期

本文編號：691001