本文關(guān)鍵詞：二十世紀(jì)三四十年代“回族（教）”的自我建構(gòu)與國(guó)家整合

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【摘要】：本文在前人的研究基礎(chǔ)之上,以知識(shí)界的認(rèn)識(shí)為主要史料來(lái)探討二十世紀(jì)三四十年代的回族(教)的自我建構(gòu)與國(guó)家整合,全文除緒論外分三章。 第一章主要論述回教與回族的雙向建構(gòu)。二十世紀(jì)三四十年代,國(guó)內(nèi)的輿論界出現(xiàn)了由民初“五族共和”走向“中華民族是一個(gè)”的民族論的認(rèn)識(shí),在“中華民族是一個(gè)”的民族論之下對(duì)于回民的兩種建構(gòu)；以顧頡剛、馬次伯等為主的認(rèn)為在中華民族是一個(gè)的民族論的認(rèn)知之下回族就不能成為一個(gè)民族,是中國(guó)境內(nèi)信仰伊斯蘭教的一個(gè)宗教團(tuán)體(回教)。并對(duì)回教加以建構(gòu),整合回教群體的國(guó)家認(rèn)同。以金吉堂等為主的認(rèn)為回族就是一個(gè)民族,并建構(gòu)回族的相關(guān)知識(shí),這種區(qū)別性的自我民族的建構(gòu)為以后的回族知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。族教之爭(zhēng)暗含著中華民族究竟是一個(gè)還是多個(gè)的問(wèn)題。族教之爭(zhēng)的背后也隱藏著近代以來(lái)時(shí)人對(duì)民族國(guó)家探索的兩種嘗試：?jiǎn)我幻褡鍑?guó)家和多民族國(guó)家。 第二章主要論述國(guó)家整合下回漢關(guān)系的重塑,在當(dāng)時(shí)一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的思想壓力之下時(shí)人通過(guò)歷史的回溯去尋找回漢出現(xiàn)矛盾的原因,并提出解決回漢間的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,重塑因“歷史”導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)不良的回漢關(guān)系�；貪h關(guān)系的不良主要表現(xiàn)為：清朝民族分化政策、法律的不平等、回漢間的錯(cuò)誤觀念、民族地區(qū)資源競(jìng)爭(zhēng),回漢文化之間缺乏交流、回族的教派之爭(zhēng)、各自宗教信仰自由以及生活習(xí)俗的差異等。改善的途徑：通過(guò)教育來(lái)打破回漢之間陳舊的觀念,實(shí)現(xiàn)回漢之間資源共享,須發(fā)展和幫扶民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí),社會(huì)上的他族對(duì)于回族極為陌生,因此要加強(qiáng)回族和漢族的文化交流。當(dāng)然回族人士提出重塑之道之時(shí)也提出了自我的要求,諸如發(fā)展教育、經(jīng)濟(jì)。在國(guó)家整合少數(shù)民族的國(guó)家認(rèn)同之時(shí)也須關(guān)注少數(shù)民族關(guān)注的利益。 第三章主要論述面對(duì)近代轉(zhuǎn)型和國(guó)家整合之時(shí)回族的自我建構(gòu)呈現(xiàn)出雙重的困境�；刈逦幕囊了固m化、教育的宗教化以及組織的本族化傾向是回族自我建構(gòu)的需要,同時(shí),回族是中國(guó)的一個(gè)民族,關(guān)于回族的知識(shí)又需在中國(guó)之下建構(gòu),又要使得回族文化呈現(xiàn)出本土化、教育的世俗化(公民教育)、組織的國(guó)家化(政治化)的特點(diǎn)。
【關(guān)鍵詞】：回族與回教 民族建構(gòu) 國(guó)家整合
【學(xué)位授予單位】：中央民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：K28
【目錄】：

• 摘要2-4
• ABSTRACT4-8
• 緒論8-11
• 第一節(jié) 研究的主題與意義8
• 第二節(jié) 相關(guān)研究的學(xué)術(shù)研究8-9
• 第三節(jié) 本文的主要內(nèi)容9-11
• 第一章 中華民族一耶?二耶?國(guó)家整合之下"回族"與"回教"之爭(zhēng)11-26
• 第一節(jié) 中華民族一個(gè)思想之下的回教建構(gòu)11-20
• 第二節(jié) 中華民族二下關(guān)于回族的民族化建構(gòu)20-26
• 第二章 國(guó)家整合之下回漢關(guān)系的重塑26-39
• 第一節(jié) 回漢關(guān)系的提出以及表現(xiàn)26-34
• 第二節(jié) 回漢關(guān)系的重塑34-39
• 第三章 國(guó)家整合之下回族(教)的自我建構(gòu)的雙重性39-50
• 第一節(jié) 回族文化的宗教(伊斯蘭)化與本土化39-44
• 第二節(jié) 回族教育的宗教化與世俗化、回族組織的本族化與國(guó)家化44-50
• 結(jié)語(yǔ)50-52
• 參考文獻(xiàn)52-54
• 謝辭54-55

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 雷曉靜;試析抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前伊斯蘭教報(bào)刊蓬勃發(fā)展的社會(huì)動(dòng)因[J];回族研究;2004年04期

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本文編號(hào)：739099