本文關鍵詞：當前重慶土家族哭嫁習俗教育功能的沉淪與解決，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 民族文化中考察教育,這是教育人類學研究的一個基本路向。教育人類學基于傳統(tǒng)教育視野有三大轉(zhuǎn)變:把目光從學校轉(zhuǎn)移到整個社會,關注大社會的教育,把教育看成是社會系統(tǒng)中的一個不可缺少的部分,是整個社會整體文化的一部分,教育問題與社會問題交叉存在;把學習看成是鼓勵的個體學業(yè)問題轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生是在文化中的學習,把學生置于真實的文化背景下進行全方位的考察;教育研究不是從一些教育概念出發(fā)演繹出理論,而是依據(jù)田野工作中觀察與訪談的第一手資料,并使之文化背景聯(lián)系起來加以解釋分析。通過文獻梳理和我的田野考察充分表明土家族哭嫁習俗對女孩有極為重要的教育作用,在土家族的歷史上根深蒂固的發(fā)揮著對女子的教育作用,在歷史上它發(fā)揮的教育作用是學校教育望其項背的,它獨特地構筑了一部土家族的民間習俗教育史。令人遺憾的是哭嫁習俗這種教育資源在當前的土家族生活中并沒有得到很好的利用,棄之甚為可惜。 對繼續(xù)發(fā)揮土家族哭嫁習俗教育功能的必要性和可能性必須做出前提性分析,這是本文立論的基礎。重慶土家族地區(qū)經(jīng)濟仍然很落后,土家族女孩對哭嫁習俗的教育還有需求性,土家文化有保存的必要性,土家族哭嫁儀式本身不會消亡,充分表明哭嫁習俗的教育功能可以并且能夠繼續(xù)發(fā)揮。重慶酉水河流域獨特自然環(huán)境的滋養(yǎng)、豐裕文脈的浸潤,哭嫁的環(huán)境原生態(tài)孕育了哭嫁習俗的原生態(tài)。結合訪談材料,分析了原生態(tài)的哭嫁習俗對土家女孩的教育功能。其哭嫁在女子的角色轉(zhuǎn)換、親情融入、社會交往能力加強、集體認同強化等方面發(fā)揮了巨大的作用。當前哭嫁習俗教育功能正在沉淪且有擴大的趨勢,主要表現(xiàn)為哭嫁成為一種的演戲,也就是偏離原生態(tài)哭嫁的軌道,集中體現(xiàn)出教育功能的消解、異化、無為。結合訪談實例,追其哭嫁習俗教育功能沉淪的原因,哭嫁主體的失真和哭嫁環(huán)境的扭曲導致哭嫁的非原生態(tài)。在充分分析土家哭嫁習俗文化民族性與現(xiàn)代性基礎上提出了保存哭嫁文化,嘗試性提出繼續(xù)發(fā)揮其教育功能的幾點策略。
【關鍵詞】：土家族 哭嫁 原生態(tài) 沉淪
【學位授予單位】：西南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2008
【分類號】：K892.3
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-6
• 緒論6-12
• (一) 研究的背景與緣起6-7
• 1. 背景6
• 2. 緣起6-7
• (二) 研究的成果綜述、研究思路及方法7-9
• 1. 研究成果綜述7-8
• 2. 研究思路8-9
• 3. 研究方法9
• (三) 當前發(fā)揮土家族哭嫁習俗教育功能的必要性與可能性探討9-12
• 1. 必要性9-10
• 2. 可能性10-12
• 一、酉水流域土家族哭嫁的原生態(tài)環(huán)境12-15
• (一) 獨特的自然環(huán)境滋養(yǎng)13-14
• (二) 豐裕的人文血脈浸潤14-15
• 二、原生態(tài)哭嫁習俗的教育功能15-20
• (一) 原生態(tài)哭嫁習俗教育功能展現(xiàn)15-17
• (二) 原生態(tài)哭嫁習俗教育功能解析17-20
• 三、當前土家族哭嫁習俗教育功能沉淪20-25
• (一) 哭嫁習俗教育功能消解21-23
• (二) 哭嫁習俗教育功能異化23-25
• (三) 哭嫁習俗教育功能無為25
• 四、當前土家族哭嫁習俗教育功能沉淪之因25-29
• (一) 哭嫁主體失真26-28
• (二) 哭嫁環(huán)境扭曲28-29
• 六、實現(xiàn)當前土家族哭嫁習俗教育功能的正常發(fā)揮29-34
• (一) 建設哭嫁文化精品32
• (二) 設立哭嫁文化生態(tài)保護區(qū)32
• (三) 突出哭嫁文化特色旅游32-33
• (四) 政府引領哭嫁文化價值走向33
• (五) 哭嫁文化走進課堂33-34
• 參考文獻34-37
• 后記37

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 姚丹;;文化人類學視域下土家族哭嫁習俗的功能探析——以恩施土家族苗族自治州為例[J];凱里學院學報;2010年01期

2 邱關軍;;民族性與現(xiàn)代性:民族地區(qū)課程改革的誤區(qū)解析[J];教育文化論壇;2011年02期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 熊陳;重慶市烏江流域土家山歌藝術探微[D];河北師范大學;2011年

2 桑朗翁姆;巴底鄉(xiāng)“尼涅”活動的教育內(nèi)涵研究[D];四川師范大學;2011年

3 楊智;土家族哭嫁習俗中的女性成人教育研究[D];四川師范大學;2010年

4 張文濤;客家宗族的教育習俗研究[D];中央民族大學;2012年

5 李淘;儀式中的教育意蘊[D];四川師范大學;2012年

6 劉小燕;民俗旅游價值鏈研究[D];重慶師范大學;2012年

7 張萌;土家族婚嫁風俗研究[D];南京理工大學;2013年

  本文關鍵詞：當前重慶土家族哭嫁習俗教育功能的沉淪與解決，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：298404