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南開(kāi)經(jīng)濟(jì)研究所“學(xué)術(shù)中國(guó)化”研究(1927-1949年)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-02 17:12

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【摘要】:置身于20世紀(jì)20至40年代復(fù)雜動(dòng)蕩的政治格局和惡劣嚴(yán)竣的社會(huì)環(huán)境中,私立南開(kāi)經(jīng)濟(jì)研究所不僅沒(méi)有走向衰亡,反而迅速由弱變強(qiáng),由小變大,成為民國(guó)時(shí)期公認(rèn)的具有國(guó)際影響的研究中國(guó)經(jīng)濟(jì)的權(quán)威學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),并在其時(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)界發(fā)揮著積極的示范效應(yīng)和領(lǐng)軍作用。私立南開(kāi)經(jīng)濟(jì)研究所之所以能很快從眾多學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中脫穎而出,異軍突起,一個(gè)根本的原因就在于他們能夠應(yīng)時(shí)順勢(shì),以“知中國(guó),服務(wù)中國(guó)”為辦學(xué)宗旨,以“務(wù)實(shí)應(yīng)用”為科教理念,以“中國(guó)化”為學(xué)術(shù)特色,并與工、商、農(nóng)、學(xué)、政及國(guó)外學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)密切互動(dòng)合作,共同服務(wù)社會(huì),推進(jìn)學(xué)術(shù),產(chǎn)生了豐碩的“中國(guó)化”學(xué)術(shù)成果,贏得了廣泛的國(guó)際性聲譽(yù):社會(huì)調(diào)查“獨(dú)開(kāi)風(fēng)氣之先”,指數(shù)編制享譽(yù)中外,“出版物馳名全球”,建言獻(xiàn)策觸動(dòng)朝野。 本文以時(shí)間演變?yōu)榻?jīng),地點(diǎn)變更為緯,“學(xué)術(shù)中國(guó)化”為主題,截取1927年—1949年的南開(kāi)經(jīng)濟(jì)研究所為研究區(qū)間,將考察重點(diǎn)放在群體活動(dòng)最為頻繁、最具影響力的南京國(guó)民政府時(shí)期(1927—1949)。對(duì)南開(kāi)經(jīng)濟(jì)研究所建國(guó)前創(chuàng)立、發(fā)展、繁榮、衰退四個(gè)時(shí)期(1927—1949年)的學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)術(shù)成果進(jìn)行分析、探討,并對(duì)其成敗得失進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),具體闡述如下: 第一章主要介紹南開(kāi)經(jīng)濟(jì)研究所創(chuàng)立的背景與前提。簡(jiǎn)介歐美經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展及其在中國(guó)的傳播,并對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)留學(xué)人員群體及中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究機(jī)構(gòu)的建立情況進(jìn)行初步的分析。在此基礎(chǔ)上,按照時(shí)間和地點(diǎn)的變換,分四個(gè)階段介紹南開(kāi)經(jīng)濟(jì)研究所的創(chuàng)立及其發(fā)展歷程,并對(duì)各階段人、財(cái)、物資源配置情況及學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)術(shù)成果進(jìn)行基本介紹。 第二章主要厘清“學(xué)術(shù)中國(guó)化”核心定義,引介“學(xué)術(shù)中國(guó)化”兩個(gè)層面評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),闡明南開(kāi)經(jīng)濟(jì)學(xué)人、時(shí)人及今人對(duì)“學(xué)術(shù)中國(guó)化”的主要認(rèn)知,及作者本人對(duì)“學(xué)術(shù)中國(guó)化”內(nèi)涵的自我理解,進(jìn)而為下文探討南開(kāi)經(jīng)濟(jì)研究所“學(xué)術(shù)中國(guó)化”活動(dòng)作好前期概念與學(xué)理上的鋪墊工作。 第三章主要對(duì)南開(kāi)經(jīng)濟(jì)研究所指數(shù)調(diào)研、工商調(diào)研、“三農(nóng)”調(diào)研等社會(huì)調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行介紹,并結(jié)合西方社會(huì)調(diào)查方法,總結(jié)南開(kāi)經(jīng)濟(jì)研究所“實(shí)證調(diào)研方法”、“計(jì)量方法”、“教授負(fù)責(zé)制”、“項(xiàng)目負(fù)責(zé)制”等社會(huì)調(diào)查“中國(guó)化”的特色和優(yōu)勢(shì)。介紹民國(guó)時(shí)期的社會(huì)調(diào)研概況,說(shuō)明南開(kāi)經(jīng)濟(jì)研究所社會(huì)調(diào)研的作用與地位。 第四、五、六、七章主要探索南開(kāi)經(jīng)濟(jì)學(xué)人的“中國(guó)化”的學(xué)術(shù)思想和經(jīng)濟(jì)理論,分類介紹其“中國(guó)化”學(xué)術(shù)活動(dòng)與學(xué)術(shù)成果。其中第四章主要探討南開(kāi)經(jīng)濟(jì)學(xué)人的“中國(guó)化”的工業(yè)思想和理論。本章對(duì)比英、法、蘇、美等工業(yè)強(qiáng)國(guó)“工業(yè)革命”歷程及“工業(yè)化”路徑選擇,結(jié)合韋伯等人工業(yè)建設(shè)理論與主張,闡明南開(kāi)經(jīng)濟(jì)學(xué)人對(duì)于中國(guó)“工業(yè)化”的認(rèn)知,探討南開(kāi)經(jīng)濟(jì)學(xué)人關(guān)于“資本因子”面前對(duì)外來(lái)經(jīng)驗(yàn)與模式的態(tài)度,評(píng)析方顯廷工業(yè)重心思想演變,并總結(jié)陳振漢對(duì)韋伯等人西方“工業(yè)區(qū)位”理論的傳承與創(chuàng)新。第五章結(jié)合農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨等人20世紀(jì)三、四十年代提出的改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相關(guān)理論和改造手工業(yè)有關(guān)思想,借鑒美、加、意等歐美國(guó)家合作組織模式和經(jīng)驗(yàn),介紹南開(kāi)經(jīng)濟(jì)學(xué)人何廉、方顯廷等人改造“三農(nóng)”思想,發(fā)展鄉(xiāng)村工業(yè)、農(nóng)業(yè)合作的有關(guān)思想與理論,總結(jié)其改造“三農(nóng)”的“中國(guó)化”特色與亮點(diǎn),肯定方顯廷、吳知提出的區(qū)別于步赫卡爾等人的鄉(xiāng)村工業(yè)演變制度路徑更適合中國(guó)國(guó)情。第六章探索南開(kāi)經(jīng)濟(jì)學(xué)人在蘇德成功經(jīng)濟(jì)模式面前認(rèn)知態(tài)度,簡(jiǎn)析其“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”、“統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)”與“計(jì)劃自由經(jīng)濟(jì)”思想與理論的演變路徑,總結(jié)其“中國(guó)化”的“混合經(jīng)濟(jì)”和“計(jì)劃自由經(jīng)濟(jì)”模式,闡明南開(kāi)經(jīng)濟(jì)學(xué)人運(yùn)用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理立足中國(guó)實(shí)情提出的關(guān)于“國(guó)際貿(mào)易保護(hù)”、“外匯合理統(tǒng)制”以及財(cái)稅改革的主張,并結(jié)合凱恩斯《就業(yè)、利息與貨幣通論》、歐文·費(fèi)雪與霍曲萊的貨幣學(xué)說(shuō)、皮古現(xiàn)款差額理論等,總結(jié)南開(kāi)經(jīng)濟(jì)學(xué)人的“中國(guó)化”的貨幣金融與物價(jià)管制思想與理論。第七章主要分析南開(kāi)經(jīng)濟(jì)研究所“教育中國(guó)化”舉措和思想。首先對(duì)“輪回教育”風(fēng)波與近代中國(guó)高等教育存在的“洋化”教育問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),進(jìn)而對(duì)南開(kāi)經(jīng)濟(jì)研究所“土貨化”教育方針、“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)改革方案與理念進(jìn)行解析。 第八章分析南開(kāi)經(jīng)濟(jì)研究所“學(xué)術(shù)中國(guó)化”教研環(huán)境,研究其與工、商、農(nóng)、學(xué)、政社會(huì)各界合作與互動(dòng)的關(guān)系。 第九章圍繞“得”、“失”、“同”、“爭(zhēng)”四個(gè)方面對(duì)南開(kāi)經(jīng)濟(jì)研究所“學(xué)術(shù)中國(guó)化”的活動(dòng)與成果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。“得”在學(xué)科建設(shè)的推進(jìn);“失”在學(xué)理構(gòu)建中理論缺失;“V紜痹誚萄謝肪車(chē)牟壞轎;×T痹謨諮跛枷肷系乃拇未蟊緶邸,

本文編號(hào):960813

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