本文關(guān)鍵詞：抗戰(zhàn)時(shí)期中共對(duì)民兵教育的必要性考察——以太行抗日根據(jù)地為例

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【摘要】：抗戰(zhàn)時(shí)期,民兵自身的思想局限、組織建設(shè)的缺陷及敵對(duì)勢(shì)力對(duì)其身心的侵?jǐn)_等使中共加強(qiáng)民兵教育成為其時(shí)的必要之舉。本文即以太行抗日根據(jù)地為例來(lái)透析這一歷史片段,以期管窺中共領(lǐng)導(dǎo)革命的復(fù)雜性和艱巨性。
【作者單位】： 太原理工大學(xué)政法學(xué)院;長(zhǎng)治學(xué)院歷史文化與旅游管理系;
【關(guān)鍵詞】： 民兵 教育 思想 建設(shè) 形勢(shì)
【基金】：山西省高校人文社科重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目“太行抗日根據(jù)地民兵組織研究”(項(xiàng)目編號(hào):2011328)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：K265
【正文快照】： 1938年5月,毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中提出“戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力之最深厚的根源,存在于民眾之中。日本敢于欺負(fù)我們,主要的原因在于中國(guó)民眾的無(wú)組織狀態(tài)。”[1]因而,動(dòng)員教育民眾積極參與各種抗戰(zhàn)組織就成為取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的必要之舉。民兵組織即是中共在充分動(dòng)員鄉(xiāng)村民眾的基礎(chǔ)上逐步

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本文編號(hào)：942905