伴隨著國內(nèi)教育改革進(jìn)程的不斷深化,現(xiàn)階段我國高校的中國近代史教學(xué)水平也得到了顯著的提高。但是在新課改的大趨勢下,傳統(tǒng)的高校中國近代史教學(xué)模式已經(jīng)不能夠再適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)需要,如果沒有進(jìn)行及時(shí)調(diào)整會(huì)給高校的近代史教學(xué)質(zhì)量造成影響。文中對(duì)于中國近代史教學(xué)中引情感教育的重要意義進(jìn)行了簡要論述,并針對(duì)中國史教學(xué)中存在的問題給出一些行之有效的應(yīng)對(duì)策略,以供參考、借鑒。 

【文章來源】：科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2019,(34)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 情感教育在中國近代史教學(xué)中的重要意義
2 中國近代史教學(xué)中存在的問題
    2.1 中國近代史課時(shí)不穩(wěn)定
    2.2 教學(xué)模式單一化
3 在中國近代史教學(xué)中施行情感教育的有效途徑
    3.1 提高自身素養(yǎng)并展示個(gè)人魅力
    3.2 構(gòu)建平等和諧的師生關(guān)系
    3.3 實(shí)現(xiàn)多元化教學(xué)模式
4 結(jié)語



本文編號(hào)：3585255