移動終端時代的高校中國近代史教學改革研究
發(fā)布時間:2021-10-25 12:41
移動終端時代的到來為高校教學改革工作提供了便利。但是中國近代史專業(yè)在教學改革過程出現(xiàn)了一些問題。本文將圍繞移動終端時代的高校中國近代史教學改革發(fā)展現(xiàn)狀進行分析,為完善高校中國近代史教學改革在終端時代下提出有效對策,旨在推動高校中國近代史教學改革工作的進行。
【文章來源】:才智. 2019,(34)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、移動終端時代的高校中國近代史教學改革發(fā)展現(xiàn)狀
二、完善高校中國近代史教學改革在移動終端時代下的策略
1.更新教學理念,推動教學改革
2.開展“范式”教學,完善教學改革
3.建立監(jiān)管機制,促進教學改革
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中國近代史教學改革的探索與實踐[J]. 杜厚權. 課程教育研究. 2017(39)
[2]移動終端時代的高校中國近代史教學改革管窺[J]. 史經(jīng)霞. 東方企業(yè)文化. 2014(15)
本文編號:3457424
【文章來源】:才智. 2019,(34)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、移動終端時代的高校中國近代史教學改革發(fā)展現(xiàn)狀
二、完善高校中國近代史教學改革在移動終端時代下的策略
1.更新教學理念,推動教學改革
2.開展“范式”教學,完善教學改革
3.建立監(jiān)管機制,促進教學改革
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中國近代史教學改革的探索與實踐[J]. 杜厚權. 課程教育研究. 2017(39)
[2]移動終端時代的高校中國近代史教學改革管窺[J]. 史經(jīng)霞. 東方企業(yè)文化. 2014(15)
本文編號:3457424
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