《萬國公報》是近代來華傳教士創(chuàng)辦的一種中文報刊，它雖屬教會刊物，但熱衷宣傳西學，注重報道世界各國新聞，并不失時機地發(fā)表一些變革言論，這不啻為中國知識分子提供一個學習和了解西方與西學的渠道，還會刺激他們以西方為參照體系對本國問題進行反思。本文從《萬國公報》與晚清教育變革的角度入手，對該報有關(guān)教育問題的報道和評論以及對中國教育變革的影響進行考察和評析，以期對近代因西學東漸而引發(fā)的中西文化的沖突、融合和發(fā)展之認識得以深化。 本文正文分四部分。 第一部分，《萬國公報》對中國封建教育弊端的批判 《萬國公報》對舊式教育制度和教育觀念的批判主要集中在三個方面，即中國傳統(tǒng)教育的體制、中國傳統(tǒng)教育的內(nèi)容和傳統(tǒng)教育管理和教學方法。在傳統(tǒng)的封建教育中，教育成了科舉的附庸，教學內(nèi)容局限于儒家的幾本著作，管理僵化，教學方法死板。基于這一現(xiàn)狀，《萬國公報》力倡對封建教育進行變革。 第二部分，《萬國公報》對西方教育狀況的宣傳和介紹 《萬國公報》所介紹的西方教育狀況，涉及到學校類型、教學內(nèi)容、教管方式、教育理念等。這些介紹，提供了關(guān)于西方教育制度及教育理念的詳細情況，深化了人們對西方教育... 

【文章來源】：河南大學河南省

【文章頁數(shù)】：44 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
一 《萬國公報》對中國封建教育弊端的揭示和批判
    (一) 對教育依附科舉的封建教育體制的批判
    (二) 對封建教學內(nèi)容的批判
    (三) 對封建教育管理與教學方法的批判
二 《萬國公報》對西方教育狀況的宣傳和介紹
    (一) 對西方教育制度的介紹
    (二) 對西方教育理念的介紹
三 《萬國公報》對晚清教育的變革勾畫藍圖
    (一) 建立新式學堂
    (二) 課程設(shè)置的中西兼顧
    (三) 倡導教育普及
    (四) 搞好師范教育
    (五) 推進留學教育
四 對《萬國公報》倡導教育變革的評價
    (一) 營造教育變革氛圍，促進教育觀念更新
    (二) 加速了西學在中國的廣泛傳播
    (三) 中外比較中驚醒國人
    (四) 不應回避的局限性
注釋
參考文獻


【參考文獻】：
期刊論文
[1]晚清政府與近代女子教育的發(fā)展[J]. 舒葉和.  湘潭大學社會科學學報(研究生論叢). 2003(S1)
[2]《萬國公報》對儒學的評析[J]. 楊代春.  湘潭大學社會科學學報. 2003(01)
[3]《<萬國公報>與晚清中西文化交流》序[J]. 馬敏.  書屋. 2002(11)
[4]但開風氣敢為先——基督教與清末女子教育[J]. 南治國.  北京大學學報(哲學社會科學版). 2002(04)
[5]《萬國公報》對西方近代教育制度的植入[J]. 孫邦華.  北京師范大學學報(人文社會科學版). 2002(03)
[6]論中國早期教育現(xiàn)代化的艱難探索[J]. 黃書光.  社會科學戰(zhàn)線. 2001(06)
[7]簡論《萬國公報》的基本思想傾向[J]. 張錫勤.  求是學刊. 2001(06)
[8]《萬國公報》研究綜述[J]. 楊代春.  湖南大學學報(社會科學版). 2001(03)
[9]《萬國公報》與中日甲午戰(zhàn)爭[J]. 鄭師渠.  近代史研究. 2001(04)
[10]近代女子教育觀念的更新及其實踐[J]. 林吉玲.  學術(shù)論壇. 2001(03)



本文編號：3378760