隨著甲午戰(zhàn)爭的失敗和《馬關(guān)條約》的簽訂,清廷被迫將臺灣割讓給日本。丘逢甲目睹神州陸沉,迅即中斷教書育人和詩文創(chuàng)作,將"守土拒倭"視為自己的最重要職責(zé),憤起毀家紓難,以他特有的號召力,組織義軍,反抗日軍的武裝占領(lǐng),在中華民族抵御外來侵略的歷史上寫下輝煌一頁。對丘逢甲在臺灣的抗日經(jīng)歷,歷來的史家多予以正面評價,但也存在一些誤讀,需要加以厘清。 

【文章來源】：海峽教育研究. 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：20 頁

【文章目錄】：
一、投身抗日是丘逢甲的短時被動行為，還是有著深刻的思想淵源？
二、初期組織義軍是否為丘逢甲自發(fā)的個體行為？
三、《馬關(guān)條約》簽訂前丘逢甲是否在認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)？
四、在日軍向中南部推進(jìn)之后，丘逢甲是否應(yīng)內(nèi)渡？
五、丘逢甲內(nèi)渡時是否將公款據(jù)為私有（即是否“攜款潛逃”）？
六、余論



本文編號：3366490