中共自建黨開始就重視青年學生工作,日本全面侵華后針對淪陷區(qū)青年學生的現(xiàn)實狀況,中共不失時機地采取相應(yīng)措施,救助并吸收青年學生加入到自己陣營。如利用青救會從各方面救助青年學生;通過根據(jù)地學校從思想、軍事和學業(yè)上救濟與幫助淪陷區(qū)青年學生成長。此外,中共還注意在敵后淪陷區(qū)對青年學生開展各種救亡運動�？傊�,中共系列救助措施為挽救民族危亡做出貢獻,也為新中國成立后各領(lǐng)域的建設(shè)儲備了人才。 

【文章來源】：安徽史學. 2019,(04)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
一、中共對救助淪陷區(qū)青年學生的認識
二、中共青救會對淪陷區(qū)青年學生的救助
    (一) 青救會對淪陷區(qū)青年學生的軍事救助。
    (二) 青救會對淪陷區(qū)青年學生的失業(yè)救助。
    (三) 青救會對淪陷區(qū)青年學生的培訓救助。
三、中共學校對進入淪陷區(qū)青年學生的救助
    (一) 中共學校對淪陷區(qū)青年學生思想救助。
    (二) 中共學校對淪陷區(qū)青年學生軍事救助。
    (三) 中共學校對淪陷區(qū)青年學生生活救助。
余 論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]抗戰(zhàn)時期晉綏根據(jù)地冬學運動研究[J]. 申國昌.  近代史學刊. 2011(00)
[2]抗日戰(zhàn)爭中淪陷區(qū)青年學生投奔大后方的回顧[J]. 張振鹍.  抗日戰(zhàn)爭研究. 2008(03)
[3]江蘇敵后抗日根據(jù)地的教育改革[J]. 朱子文.  南京師大學報(社會科學版). 1988(01)
[4]蘇常太抗日游擊根據(jù)地的文化教育[J]. 余水大.  蘇州大學學報. 1985(04)
[5]關(guān)于加強戰(zhàn)區(qū)青年工作的指示[J].   共產(chǎn)黨人. 1940 (01)

碩士論文
[1]抗日戰(zhàn)爭時期大后方青年運動研究[D]. 韓小婭.西南大學 2014



本文編號：3298175