【摘要】：為后人所稱道的民國時期的"教授治校",有其行之有效的制度安排。以民國時期清華大學(xué)"教授治校"為例,教授會與評議會是其基礎(chǔ)性組織。20世紀(jì)20年代中后期在清華學(xué)校改辦大學(xué)的過程中,"教授治校"制度的成立和"教授治校"管理模式的形成,有其特定的思潮引領(lǐng)、組織基礎(chǔ)與人員支持。特別是留美"少壯派"作為中堅(jiān)力量,在教授會與評議會成立過程與早期運(yùn)行中發(fā)揮了重要作用。在當(dāng)時,教授會與評議會代表著清華教師群體,在維護(hù)教師權(quán)益、踐行"教授治校"過程中發(fā)揮了最為基礎(chǔ)、最為核心的作用。以教授會與評議會為基礎(chǔ)的教授治校制度,深深影響了清華二三十年代的發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2578432