本文選題：“三元里抗英” + 研究�。� 參考：《歷史教學(xué)(下半月刊)》2014年08期

【摘要】：新中國(guó)成立以來,學(xué)界對(duì)"三元里抗英"事件的研究經(jīng)歷了從強(qiáng)化到反撥的過程。這既為開展相關(guān)教學(xué)工作提供了學(xué)術(shù)支撐,又由于一些具體學(xué)術(shù)爭(zhēng)議在網(wǎng)絡(luò)背景下的泛社會(huì)化而對(duì)教學(xué)工作提出了挑戰(zhàn)。這就要求"三元里抗英"教學(xué)應(yīng)在順向追蹤與逆向觀照的雙重維度展開。有關(guān)此事件的教學(xué)技術(shù)探討,提示在大學(xué)"中國(guó)近現(xiàn)代史綱要"課程教學(xué)中,應(yīng)注重對(duì)近代國(guó)難頻仍的背景下,民眾生存生活狀態(tài)和行為選擇的考察,確保相關(guān)史料利用的確度、信度與導(dǎo)向,從而誘發(fā)學(xué)生積極思考國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)的關(guān)系。
[Abstract]:Since the founding of the people's Republic of China, the study of Sanyuanli against Britain has gone through a process from strengthening to reversing. This not only provides academic support for the relevant teaching work, but also challenges the teaching work because of the pan-socialization of some specific academic disputes under the network background. This requires that the teaching of Sanyuanli anti-English should be carried out in the dual dimensions of forward tracing and reverse reflection. The discussion on the teaching technology of this incident suggests that in the course teaching of the outline of Modern Chinese History, attention should be paid to the investigation of the living conditions and behavior choices of the people under the background of frequent national disasters in modern times. To ensure that relevant historical materials are used in the true, reliability and guidance, thus inducing students to think positively about the relationship between the fate of the country and the fate of the individual.
【作者單位】： 首都師范大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院;
【基金】：共青團(tuán)中央“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”專項(xiàng)課題2013年重點(diǎn)課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下90后大學(xué)生骨干的行為特點(diǎn)分析及培養(yǎng)路徑研究”(2013TZYQM001) 中共北京市委教育工作委員會(huì)2014年首都大學(xué)生思想政治教育一線專項(xiàng)課題“大學(xué)生中國(guó)近現(xiàn)代史觀培育路徑研究”(BJSZ2014ZC249) 共青團(tuán)北京市委2013年北京共青團(tuán)及青少年工作研究課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下90后大學(xué)生骨干的行為特點(diǎn)分析及培養(yǎng)路徑研究”(2013YB10) 首都師范大學(xué)2013年青年教師教學(xué)研究項(xiàng)目“大學(xué)生中國(guó)近現(xiàn)代史觀培育路徑研究”(02613560910/024)階段性研究成果
【分類號(hào)】：K25-4

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1 姜濤 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院近代史研究所;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后中國(guó)官民關(guān)系嬗變[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

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本文編號(hào)：1929894