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  本文關(guān)鍵詞：試論唐代文化的多元發(fā)展，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《山東大學(xué)》 2008年

試論唐代文化的多元發(fā)展

曾憲利  

【摘要】： 唐代是我國(guó)封建社會(huì)發(fā)展的鼎盛時(shí)期,是一個(gè)承前啟后的歷史階段。她在積累了中國(guó)千余年封建社會(huì)發(fā)展的成果之后,再經(jīng)過(guò)政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化上的一系列變革,使得政治文明、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛、交通發(fā)達(dá)、國(guó)力強(qiáng)盛,高度的古代文明使其呈現(xiàn)出多元的景象。“唐代既是當(dāng)時(shí)東亞文明圈的絢麗核心,也是當(dāng)時(shí)全球范圍內(nèi)最為富強(qiáng)的國(guó)家,雄居?xùn)|方,引領(lǐng)世界潮流。”任何有高度發(fā)展水平、有代表性的文化系統(tǒng)總是由一定的社會(huì)歷史條件提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的。唐代文化的多元發(fā)展是其繼承和創(chuàng)造的雄厚經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的產(chǎn)物,除此之外,其開(kāi)明的政治環(huán)境、發(fā)達(dá)的交通、頻繁的對(duì)外交流、較為科學(xué)的選人制度以及諸多皇帝對(duì)文化的喜愛(ài)和重視,都是其走向輝煌的動(dòng)力。唐代文化是中華民族物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展的重要階段、文化史上的奇葩,它不僅造就了中國(guó)封建時(shí)代文化的一個(gè)高峰,也壘造了當(dāng)時(shí)世界文化的一個(gè)高峰。本文試從社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)和文學(xué)的角度,來(lái)探究唐代文化多元發(fā)展的具體表現(xiàn)、特征、原因及其給我們的啟示。 正文分四部分來(lái)闡述: 第一部分:主要論述唐代文化多元發(fā)展的成就表現(xiàn)。唐代文化的多元發(fā)展主要體現(xiàn)在詩(shī)歌、散文、書法、繪畫、雕塑、宗教、傳奇小說(shuō)、詞、戲劇、音樂(lè)、舞蹈、雕版印刷、服飾、飲食、建筑、交通、哲學(xué)、史學(xué)、風(fēng)俗禮儀以及天文歷法等方面的迅速發(fā)展和輝煌成就。鑒于唐代文化的豐富性,本文側(cè)重論述了唐代詩(shī)歌、散文、書法、繪畫、雕塑、宗教等幾個(gè)方面的成就,其中又以詩(shī)歌為重。 第二部分:主要探討唐代文化多元發(fā)展的特征。唐代文化首先是與外域文化互動(dòng)的開(kāi)放性文化。其次,唐代文化是與政治影響同頻共振的文化。再次,唐代文化是當(dāng)時(shí)南北文化融合一體的文化。最后,唐代文化是壟斷與繼承相統(tǒng)一的文化。 第三部分:主要探討唐代文化多元發(fā)展的原因。唐王朝承襲楊隋基業(yè),實(shí)行休養(yǎng)生息導(dǎo)致的繁榮封建經(jīng)濟(jì),為唐代文化多元發(fā)展提供了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。政治開(kāi)明、國(guó)家長(zhǎng)時(shí)期的統(tǒng)一和社會(huì)環(huán)境的相對(duì)安定,為唐代文化的發(fā)展與繁榮提供了良好的創(chuàng)作環(huán)境�？婆e取士制度的推行和中外交通的發(fā)展,促進(jìn)了唐代文化的發(fā)展。唐代文化攝取域外文化的優(yōu)秀成份,滋補(bǔ)、充實(shí)、發(fā)展了本民族的文化。另外,唐代文化的發(fā)展和繁榮,與唐代不少皇帝喜歡文化重視文化有密切關(guān)系。 第四部分:唐代文化多元發(fā)展的歷史啟示。唐代文化是我國(guó)封建文化的頂峰之上,其輝煌的成就為后人所敬仰,同時(shí)也給當(dāng)代中國(guó)發(fā)展民族文化許多啟迪,即:實(shí)施開(kāi)放的對(duì)外政策,不斷加強(qiáng)與域外文明的交流,是中華民族文化繁榮發(fā)展的重要途徑;樹(shù)立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,最大限度地調(diào)動(dòng)各階層的創(chuàng)造熱情,是中華民族文化繁榮發(fā)展的關(guān)鍵所在;繼承先輩優(yōu)秀文化并在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,是中華民族文化繁榮發(fā)展的永恒動(dòng)力。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：K242
【目錄】：

中文摘要8-10

ABSTRACT10-12

第一章 導(dǎo)言12-17

一、研究綜述12-14

二、選題依據(jù)和意義14-15

三、研究方法和特點(diǎn)15

四、文章結(jié)構(gòu)15-17

第二章 唐代文化的多元發(fā)展概述17-29

一、唐代詩(shī)歌17-22

二、唐代散文22-23

三、唐代書法23-25

四、唐代繪畫25

五、唐代雕塑25-26

六、唐代宗教26-29

第三章 唐代文化多元發(fā)展的特征29-33

一、唐代文化是一種與外域文化互動(dòng)的開(kāi)放性文化29-30

二、唐代文化是一種與政治影響同頻共振的文化30-31

三、唐代文化是一種南北文化融合一體的文化31-32

四、唐代文化是一種壟斷與繼承相統(tǒng)一的文化32-33

第四章 唐代文化多元發(fā)展的原因33-47

一、承襲楊隋基業(yè)，實(shí)行休養(yǎng)生息導(dǎo)致的繁榮封建經(jīng)濟(jì)，為唐代文化多元發(fā)展提供了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)33-34

二、政治開(kāi)明、國(guó)家長(zhǎng)時(shí)期的統(tǒng)一和社會(huì)環(huán)境的相對(duì)安定，為唐代文化的發(fā)展與繁榮提供了良好的創(chuàng)作環(huán)境34-40

三、科舉取士制度的推行，促進(jìn)了唐代文化的發(fā)展與繁榮40-41

四、中外交通的發(fā)展，推動(dòng)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)了唐代文化的多元發(fā)展41-42

五、唐代文化攝取域外文化的優(yōu)秀成份，滋補(bǔ)、充實(shí)、發(fā)展了本民族的文化42-45

六、唐代文化的發(fā)展和繁榮，與唐代不少皇帝喜歡文化重視文化有密切關(guān)系45-47

第五章 唐代文化的多元發(fā)展的歷史啟示47-52

一、實(shí)施開(kāi)放的對(duì)外政策，，不斷加強(qiáng)與域外文明的交流，是中華民族文化繁榮發(fā)展的重要途徑47-49

二、樹(shù)立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，最大限度地調(diào)動(dòng)各階層的創(chuàng)造熱情，是中華民族文化繁榮發(fā)展的關(guān)鍵所在49-50

三、繼承先輩優(yōu)秀文化并在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，是中華民族文化繁榮發(fā)展的永恒動(dòng)力50-52

第六章 結(jié)束語(yǔ)52-53

參考文獻(xiàn)53-56

致謝56-57

學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表57

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【引證文獻(xiàn)】

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1 孫麗萍;;論唐都長(zhǎng)安樂(lè)舞文化的外族因素[A];中國(guó)古都研究（第二十一輯）——鄭州商都3600年學(xué)術(shù)研討會(huì)暨中國(guó)古都學(xué)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 歷史所 李斌城;[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院報(bào);2006年

2 張海軍;[N];中國(guó)文物報(bào);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 曾憲利;試論唐代文化的多元發(fā)展[D];山東大學(xué);2008年

2 張華濱;唐代文化名門家庭生活研究[D];曲阜師范大學(xué);2006年

3 丁振翠;唐代文化政策研究[D];青島大學(xué);2010年

4 康保苓;試論唐代文化重心的演變[D];曲阜師范大學(xué);2000年

5 葛震;中國(guó)唐代文化海外傳播問(wèn)題研究[D];遼寧大學(xué);2011年

6 陳惠芬;唐代題名研究[D];陜西師范大學(xué);2008年

相關(guān)機(jī)構(gòu)

>陜西師范大學(xué)

>青島大學(xué)

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相關(guān)作者

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