本文關(guān)鍵詞：運(yùn)動(dòng)和慢性應(yīng)激對大鼠行為、免疫功能和神經(jīng)內(nèi)分泌的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　第一組：
　　1 心理距離對道德判斷的影響
　　2 高校輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)素質(zhì)測評問卷的初步編制
　　3 不同類型大學(xué)生執(zhí)行能力與創(chuàng)造性思維特點(diǎn)的比較研究
　　4 影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮相關(guān)因素分析及劃分網(wǎng)絡(luò)成癮上網(wǎng)時(shí)間閾限的確定
　　5 心理契約履行和組織公民行為之間的關(guān)系研究
　　6 大學(xué)本科四年級學(xué)生主動(dòng)性人格成就動(dòng)機(jī)與職業(yè)興趣的關(guān)系研究
　　7 民辦高校生社會(huì)支持、自我價(jià)值感與人際信任的關(guān)系研究
　　8 陜西農(nóng)村初中留守兒童主觀幸福感研究
　　9 不同人格特點(diǎn)大學(xué)生冷熱執(zhí)行功能與中央執(zhí)行功能三子成分的關(guān)系研究
　　10 父母、班主任、同伴對不同階段青少年自我概念發(fā)展的影響力研究
　　11 高中生父母教養(yǎng)方式、一般自我效能感與心理健康之間的關(guān)系研究
　　12 目標(biāo)設(shè)置理論的實(shí)驗(yàn)研究
　　13 研究生學(xué)習(xí)倦怠與專業(yè)承諾關(guān)系及影響因素研究
　　14 女性領(lǐng)導(dǎo)干部勝任素質(zhì)模型的研究探析
　　15 西安市小學(xué)教師壓力應(yīng)對與工作倦怠關(guān)系研究
　　16 大學(xué)生堅(jiān)韌性人格、社會(huì)支持及主觀幸福感的關(guān)系研究
　　17 自我設(shè)限對印象管理效用的影響
　　18 9-11歲農(nóng)村小學(xué)生利他行為現(xiàn)狀及班級心理輔導(dǎo)的效果研究
　　19 團(tuán)體輔導(dǎo)改善留守初中生社會(huì)支持的實(shí)驗(yàn)研究
　　20 隱性認(rèn)知風(fēng)格與抑郁障礙癥狀的關(guān)系研究
　　21 社區(qū)Ⅱ型糖尿病患者生存質(zhì)量影響因素研究
　　22 心理應(yīng)激對實(shí)驗(yàn)性2型糖尿病大鼠的IL-2、IL-4和IL-18的影響
　　23 音樂和慢性應(yīng)激對大鼠神經(jīng)內(nèi)分泌、免疫及心理行為的影響
　　24 運(yùn)動(dòng)和慢性應(yīng)激對大鼠行為、免疫功能和神經(jīng)內(nèi)分泌的影響
　　25 人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)對改善醫(yī)科大學(xué)一年級學(xué)生孤獨(dú)感的實(shí)效研究
　　26 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮及網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ螒騾⑴c者攻擊性影響的研究
　　27 不同決策任務(wù)下的建議接受與判斷
　　28 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的社會(huì)心理因素探索及團(tuán)體心理干預(yù)研究
　　29 大學(xué)生英語口語焦慮的團(tuán)體心理干預(yù)試驗(yàn)研究
　　30 中學(xué)生學(xué)習(xí)主觀幸福感問卷的編制及應(yīng)用
　　31 閾下抑郁者對情緒詞匯的注意偏向研究
　　32 情緒啟動(dòng)對不同框架風(fēng)險(xiǎn)決策的影響
　　33 組織創(chuàng)新氣氛和心理授權(quán)對個(gè)人創(chuàng)新行為的影響研究
　　34 組織支持、工作家庭沖突與工作投入的關(guān)系研究
　　35 企業(yè)員工的職業(yè)承諾、組織公平感及其關(guān)系研究
　　36 產(chǎn)品類型、品牌熟悉性和品牌體驗(yàn)對購買決策的影響研究
　　37 品牌聯(lián)想類型、產(chǎn)品涉入度對不同距離品牌延伸效果的影響研究
　　38 鍛煉意向與行為的關(guān)系：計(jì)劃，自我效能與社會(huì)支持的作用
　　39 自我肯定與自我控制損耗的關(guān)系
　　40 抑郁障礙患者冗思及其相關(guān)因素研究
　　41 大學(xué)生健康人格量表的初步編制
　　42 大學(xué)生對戀人間由謊言引發(fā)沖突的態(tài)度研究
　　43 團(tuán)體輔導(dǎo)對初中生自信心培養(yǎng)的應(yīng)用研究
　　44 大學(xué)生自動(dòng)化思維、自卑及應(yīng)對方式的關(guān)系研究
　　45 大學(xué)生性別角色類型、自尊與人際交往能力的關(guān)系研究
　　46 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)疏離感量表的編制及其與自尊的關(guān)系研究
　　47 重慶市國有企業(yè)中層管理者勝任特征模型的構(gòu)建
　　48 上海市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮預(yù)防實(shí)驗(yàn)及個(gè)案研究
　　49 醫(yī)務(wù)人員組織公民行為問卷編制與結(jié)構(gòu)研究
　　50 音樂治療對應(yīng)激哮喘大鼠中樞和外周免疫功能的影響
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　　第二組：
　　1 幼年心理應(yīng)激對支氣管哮喘大鼠中樞與外周免疫功能的影響
　　2 大學(xué)生憤怒情緒特征與心理健康的關(guān)系及其干預(yù)研究
　　3 任務(wù)保持、任務(wù)設(shè)置選擇和反應(yīng)選擇對混合代價(jià)的影響
　　4 短時(shí)代價(jià)低估—自我控制的內(nèi)隱策略
　　5 大學(xué)生自我評價(jià)量表的編制與驗(yàn)證
　　6 健康教育對社區(qū)2型糖尿病患者生存質(zhì)量的影響
　　7 河南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)科級干部勝任特征研究
　　8 基于證據(jù)理論的管理人員綜合測評研究
　　9 影響代理人承諾升級行為的實(shí)驗(yàn)研究
　　10 通信企業(yè)營業(yè)廳店長勝任力特征研究
　　11 企業(yè)員工對金融危機(jī)的認(rèn)知與應(yīng)對研究
　　12 催眠誘導(dǎo)與暗示在催眠中的作用
　　13 前瞻記憶執(zhí)行意向效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究
　　14 靶線索特異性對基于事件前瞻記憶的影響
　　15 上海市大學(xué)生主觀幸福感的調(diào)查及團(tuán)體干預(yù)研究
　　16 中學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略特點(diǎn)及其與人際關(guān)系的相關(guān)研究
　　17 初中生希望與自信關(guān)系的初步研究
　　18 小學(xué)高年級兒童詞匯學(xué)習(xí)過程中的錯(cuò)誤記憶研究
　　19 身份語義信息提取過程中的范疇啟動(dòng)效應(yīng)研究
　　20 隱蔽線索對基于時(shí)間前瞻記憶的影響研究
　　21 正確感和錯(cuò)誤感對判斷任務(wù)的影響
　　22 不同條件對不同空間頻率面孔完形加工的影響研究
　　23 吉林省監(jiān)獄警察工作壓力及心理健康狀況調(diào)查
　　24 長春地區(qū)高中生生活事件、應(yīng)對方式、社會(huì)支持對心理健康的影響研究
　　25 長春地區(qū)大學(xué)生時(shí)間管理傾向與自我概念的相關(guān)研究
　　26 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生就業(yè)壓力、社會(huì)支持、應(yīng)對方式的相關(guān)關(guān)系
　　27 網(wǎng)絡(luò)成癮者的注意偏向研究
　　28 面部表情識別的影響因素：表情強(qiáng)度和呈現(xiàn)方式
　　29 意象對話技術(shù)對五臟意象的探索性研究
　　30 團(tuán)隊(duì)反思、運(yùn)作次數(shù)對共享心智模型、團(tuán)隊(duì)有效性的影響
　　31 小學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性測驗(yàn)的初步編制
　　32 荒野治療述評
　　33 意象對話技術(shù)在成人依戀測量中的應(yīng)用
　　34 港澳大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀實(shí)證研究
　　35 青少年自我效能感與家長教育心理控制源的關(guān)系
　　36 司法詢問中錯(cuò)誤記憶現(xiàn)象的影響因素研究
　　37 兩種典型漢字輸入裝置的輸入績效及認(rèn)知負(fù)荷研究
　　38 注意對因果知覺的調(diào)節(jié)作用
　　39 完美主義人格的質(zhì)的研究
　　40 生態(tài)心理學(xué)視角下的心理健康標(biāo)準(zhǔn)
　　41 小學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度量表的初步編制
　　42 歸因在寬恕中的作用研究
　　43 雙親沖突、心理應(yīng)對方式對中學(xué)生同伴關(guān)系影響的研究
　　44 冒險(xiǎn)傾向?qū)Q策參照點(diǎn)偏移的影響
　　45 腦注意—運(yùn)動(dòng)功能優(yōu)化—整合訓(xùn)練對應(yīng)激反應(yīng)性焦慮的影響
　　46 工作場所欺負(fù)中個(gè)體因素的研究
　　47 心理契約破壞、工作價(jià)值觀與職場偏差行為之間的關(guān)系
　　48 角色壓力與服務(wù)破壞：工作滿意度的中介作用
　　49 心理咨詢師專業(yè)認(rèn)同的結(jié)構(gòu)及相關(guān)研究
　　50 基于情緒勞動(dòng)的導(dǎo)游員工作滿意度研究
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　　第三組：
　　1 警察氣質(zhì)性樂觀、感知的上級社會(huì)支持和工作壓力的關(guān)系研究
　　2 軍人心理承受力量表的研制
　　3 軍人核心素質(zhì)量表的研制
　　4 射擊運(yùn)動(dòng)員消化系統(tǒng)軀體化癥狀與比賽成績的關(guān)系
　　5 射擊射箭運(yùn)動(dòng)員應(yīng)激反應(yīng)性焦慮與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究
　　6 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)意向及其相關(guān)因素研究
　　7 研究生的成就動(dòng)機(jī)與創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)：創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀的中介作用
　　8 大學(xué)生前瞻性人格、創(chuàng)業(yè)意向與創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)系研究
　　9 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)態(tài)度和創(chuàng)業(yè)意向的關(guān)系研究
　　10 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)焦慮與職業(yè)決策困難特點(diǎn)及關(guān)系
　　11 大學(xué)生職業(yè)決策風(fēng)格、職業(yè)決策自我效能和職業(yè)決策困難的關(guān)系
　　12 農(nóng)村寄宿制中學(xué)留守兒童學(xué)習(xí)自我效能感及其影響因素
　　13 高中生英語學(xué)業(yè)情緒及其與英語學(xué)習(xí)自我效能感的關(guān)系研究
　　14 核心自我評價(jià)與工作倦怠的關(guān)系研究
　　15 農(nóng)村初中生安全感的結(jié)構(gòu)及其與社會(huì)適應(yīng)的關(guān)系研究
　　16 中學(xué)生存在焦慮與自我同一性的關(guān)系研究
　　17 大學(xué)生學(xué)業(yè)延遲滿足、學(xué)業(yè)自我效能感和父母教養(yǎng)方式的關(guān)系研究
　　18 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持與病理性互聯(lián)網(wǎng)使用：自我同一性的調(diào)節(jié)作用
　　19 中學(xué)生感恩、社會(huì)支持與自我價(jià)值感的關(guān)系研究
　　20 大學(xué)生希望特質(zhì)對前瞻性應(yīng)對方式的影響
　　21 中學(xué)生競爭心理的結(jié)構(gòu)及其與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系
　　22 大學(xué)生學(xué)校認(rèn)同與學(xué)校情感承諾的交叉滯后研究
　　23 農(nóng)村留守初中生領(lǐng)悟社會(huì)支持與情緒性問題行為的干預(yù)研究
　　24 大學(xué)生幽默風(fēng)格及其與社會(huì)支持、心理健康的關(guān)系研究
　　25 高中生未來時(shí)間洞察力、學(xué)習(xí)自我效能感和學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系研究
　　26 高中生自我分化的結(jié)構(gòu)及其與依戀、自尊的關(guān)系研究
　　27 初中生認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略的結(jié)構(gòu)及其相關(guān)研究
　　28 高中班主任勝任力結(jié)構(gòu)及其與自我效能感和心理幸福感的關(guān)系
　　29 大學(xué)生防御性悲觀結(jié)構(gòu)及其與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系
　　30 初中生同伴親密關(guān)系滿意感的研究
　　31 員工互惠行為的結(jié)構(gòu)及其相關(guān)研究
　　32 職場友誼的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及其相關(guān)研究
　　33 結(jié)構(gòu)和特征信息對面部表情識別的影響
　　34 內(nèi)隱領(lǐng)導(dǎo)原型差異對領(lǐng)導(dǎo)信任度及組織承諾的影響作用分析
　　35 目標(biāo)設(shè)置與變革型領(lǐng)導(dǎo)、員工績效關(guān)系研究
　　36 中國文化背景下服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)及其相關(guān)研究
　　37 企業(yè)員工職業(yè)生涯韌性的實(shí)證研究
　　38 小企業(yè)者創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)及其相關(guān)研究
　　39 中國企業(yè)環(huán)境中苛責(zé)式督導(dǎo)及其相關(guān)研究
　　40 基于員工視角企業(yè)聲譽(yù)內(nèi)容結(jié)構(gòu)及其相關(guān)研究
　　41 創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與機(jī)遇識別的關(guān)系研究
　　42 大學(xué)生可雇傭性的結(jié)構(gòu)及相關(guān)研究
　　43 領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為、員工組織公平與組織公民行為關(guān)系研究
　　44 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)情緒與創(chuàng)業(yè)績效的關(guān)系研究
　　45 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)績效的關(guān)系
　　46 施工企業(yè)員工責(zé)任歸因在組織公平和組織承諾中的調(diào)節(jié)作用
　　47 大學(xué)生職業(yè)決策自我效能實(shí)現(xiàn)過程中的社會(huì)支持研究
　　48 呼叫中心客服崗位的核心任職資格及對離職意向的影響研究
　　49 汶川地震19個(gè)月后重慶地區(qū)地震志愿者的創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙研究
　　50 自尊及社會(huì)比較方向?qū)Ρ容^維度重要性評價(jià)的影響
　　[文章整理：專業(yè)代筆網(wǎng)()——國內(nèi)專業(yè)代寫畢業(yè)論文、發(fā)表論文門戶網(wǎng)，代寫畢業(yè)論文，代寫職稱論文，論文發(fā)表]
　　第四組：
　　1 正性刻板印象下任務(wù)難度和領(lǐng)域認(rèn)同對績效的影響
　　2 西南大學(xué)農(nóng)科大學(xué)生專業(yè)承諾的調(diào)查研究
　　3 兩類家庭關(guān)系不利青少年家庭功能的特點(diǎn)及其與社會(huì)行為、孤獨(dú)感的關(guān)系
　　4 留守青少年抑郁狀況研究
　　5 中國背景下的職業(yè)歸因風(fēng)格問卷的編制與相關(guān)研究
　　6 大學(xué)生公正認(rèn)知對寬恕影響的實(shí)證研究
　　7 高職與本科院校大學(xué)生自殺意念及影響因素的比較研究
　　8 組織承諾與大五人格相關(guān)性調(diào)查研究
　　9 防御機(jī)制的情境性變化及其變化對焦慮情緒影響的對照研究
　　10 職業(yè)性別刻板印象及其干預(yù)
　　11 企業(yè)員工進(jìn)諫行為的結(jié)構(gòu)及管理開放性對其的影響機(jī)制研究
　　12 廣告性別刻板印象及干預(yù)
　　13 情緒對個(gè)體創(chuàng)造性思維的影響研究
　　14 基于情感錯(cuò)誤歸因程序范式的情感性啟動(dòng)研究
　　15 指導(dǎo)關(guān)系對員工工作績效影響研究
　　16 關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性產(chǎn)出的組織運(yùn)作規(guī)則的實(shí)驗(yàn)研究
　　17 組織內(nèi)信任對員工績效的影響研究
　　18 選擇的規(guī)模與價(jià)值對個(gè)體后悔情緒的影響研究：基于職業(yè)決策情景
　　19 完美主義內(nèi)隱態(tài)度與干預(yù)
　　20 解釋水平對后悔影響的實(shí)驗(yàn)研究
　　21 支持性團(tuán)體治療對大學(xué)新生焦慮的對照研究
　　22 網(wǎng)絡(luò)游戲吸引力對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的影響研究
　　23 大學(xué)生年齡刻板印象及其干預(yù)
　　24 蘇南鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層領(lǐng)導(dǎo)干部勝任特征模型的構(gòu)建
　　25 魅力型領(lǐng)導(dǎo)與工作投入的關(guān)系研究
　　26 個(gè)人組織匹配與工作不安全感關(guān)系研究：領(lǐng)導(dǎo)成員交換的調(diào)節(jié)效應(yīng)
　　27 銀行呼叫服務(wù)員勝任特征模型構(gòu)建
　　28 創(chuàng)造活動(dòng)中的社會(huì)惰化研究
　　29 工作情境下團(tuán)隊(duì)的人際互動(dòng)研究
　　30 精神分裂癥患者共情能力及其與執(zhí)行功能的關(guān)系研究
　　31 精神分裂癥患者病恥感特點(diǎn)及相關(guān)影響因素研究
　　32 錄像示范對自閉癥溝通能力的干預(yù)研究
　　33 大學(xué)生情緒創(chuàng)造力及其與情緒智力、認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造力的關(guān)系研究
　　34 抑郁癥人員在不同催眠狀態(tài)下自傳體記憶過度概括化研究
　　35 自我肯定降低防御反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究
　　36 情緒確定性對信息加工的影響研究
　　37 國內(nèi)職業(yè)倦怠與心理健康相關(guān)研究的元分析
　　38 重慶高校大學(xué)生共情能力對人際關(guān)系的影響研究
　　39 基于中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為特征的教育引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)研究
　　40 基于PISA的15歲學(xué)生科學(xué)興趣跨文化研究
　　41 中學(xué)生情緒智力、父母教養(yǎng)方式、自我同一性與生涯成熟度的關(guān)系研究
　　42 上海市中專新生疏離感的現(xiàn)狀調(diào)查及團(tuán)體干預(yù)
　　43 初一至高一學(xué)生時(shí)間維度上自我價(jià)值感的初步研究
　　44 免費(fèi)師范大學(xué)生社會(huì)支持與主觀幸福感的調(diào)查及關(guān)系研究
　　45 師范生內(nèi)隱利他行為的實(shí)驗(yàn)研究
　　46 成都市民休閑價(jià)值觀及休閑行為研究
　　47 個(gè)體決策風(fēng)格及風(fēng)險(xiǎn)偏好研究
　　48 酒店一線員工離職原因的調(diào)查研究
　　49 大連地區(qū)私營企業(yè)員工心理資本對領(lǐng)導(dǎo)—成員交換的影響研究
　　50 長春地區(qū)膀胱癌患者術(shù)后心理健康、應(yīng)對方式與生活質(zhì)量的相關(guān)研究
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  本文關(guān)鍵詞：運(yùn)動(dòng)和慢性應(yīng)激對大鼠行為、免疫功能和神經(jīng)內(nèi)分泌的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。