本文關鍵詞：心理行為訓練對軍校學員凝聚力的作用與意義，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《學理論》 2012年18期

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心理行為訓練對軍校學員凝聚力的作用與意義

【摘要】：精神因素對群體的心理和行為所產生的調動、控制作用歷來受到各國軍隊的廣泛重視,在物質因素相同的前提下,凝聚力強的部隊作戰(zhàn)英勇,物質因素能得到充分發(fā)揮,并可以形成強大的軍隊戰(zhàn)斗力。長期以來,人們習慣性或觀念性地將凝聚力問題納入政治思想工作范疇,但軍隊精神凝聚力的方方面面不能僅靠政治思想工作來解決。本文在概括軍事團隊凝聚力內涵及特征的基礎上初步探討了心理行為訓練的功能及其對軍校學員團隊凝聚力的影響與意義。

【作者單位】： 信息工程大學理學院;
【關鍵詞】：
【分類號】：B845
【正文快照】：

精神因素對軍人團隊的心理和行為所產生的調動、控制作用歷來受到各國軍隊的廣泛重視。團隊凝聚力是精神因素的主要體現,代表著團隊的團結、一致、和諧,也是團隊的一個特性。長期以來,人們習慣性地或觀念性地將凝聚力問題納入政治思想工作范疇。其實,軍隊精神凝聚力不僅是政

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