本文關鍵詞：國外擴大替代性溝通系統(tǒng)對自閉癥兒童需求表達技能干預的研究綜述，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,擴大替代性溝通系統(tǒng)在自閉癥兒童社交溝通障礙這一核心癥狀上的干預效果引起了國外研究者的廣泛關注。本文旨在廣泛搜集國外使用AAC對重度無語言自閉癥兒童需求表達行為進行干預的單一被試實驗研究并進行綜合分析,歸納其總體特點及趨勢,為我國自閉癥兒童溝通技能干預的研究和實踐提供借鑒和啟示。
【作者單位】： 北京師范大學特殊教育系;北京師范大學教育學部孤獨癥兒童教育研究中心;
【關鍵詞】： 自閉癥兒童 需求表達 擴大替代性溝通系統(tǒng)
【基金】：中央高校基本科研業(yè)務費專項資金資助北京師范大學自主科研基金“自閉癥兒童溝通輔助工具的設計、開發(fā)與應用研究”的階段性研究成果
【分類號】：B844.1;G76
【正文快照】： 1前言2013年,美國《精神障礙診斷與統(tǒng)計手冊》(theDiagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,DSM-V)第五版將“口語與非口語的社交溝通障礙”作為自閉癥兒童的核心障礙之一[]。研究表明,約有50%的自閉癥兒童難以發(fā)展出功能性語言,并且缺乏足夠的自然的、交往溝

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