本文關(guān)鍵詞：心理動力取向咨詢初始訪談的質(zhì)性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文采用質(zhì)性研究的扎根理論對心理動力取向咨詢的初始訪談進行研究。心理動力取向是一個與個人因素緊密聯(lián)系的理論,這對新手而言是一個很大的挑戰(zhàn),而初始訪談就像整個咨詢的根基,決定了后面咨詢的基調(diào),如果初始訪談做的不夠好,來訪者可能會流失,這意味著咨詢的提前結(jié)束。故本文想要探討心理動力取向咨詢的初始訪談的框架以及新手在實際應用過程中可能出現(xiàn)的問題。一篇文章的結(jié)果極大程度上依賴其研究方法,而質(zhì)性研究方法是深度理解心理咨詢與治療過程的理想方法,在探索過程方面非常有效。故本研究將采用個別訪談法,試圖了解心理動力取向咨詢的歷程,以五位資深(專業(yè)年資十年以上)的心理動力咨詢?nèi)∠驅(qū)崉展ぷ髡邽樵L談對象。將訪談錄音謄成逐字稿,將文字資料分解成眾多個意義單元,隨后對產(chǎn)生的單元進行歸納,最后對資料進行深入分析,為研究結(jié)果得出初步結(jié)論。本研究結(jié)果如下:(一)形成了初始訪談的框架。(二)新手咨詢師存在的問題及其學習方式。存在的問題是熟練度不夠,難以抓住咨詢脈絡,主觀意愿太強,很想幫助來訪者以至不能很好傾聽;咨詢的學習方式是學習與實踐相互交錯、輾轉(zhuǎn)增益。
【關(guān)鍵詞】：心理動力取向 初始訪談 質(zhì)性研究 扎根理論
【學位授予單位】：武漢體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：B849
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 1 緒論10-12
• 1.1 問題的提出10-11
• 1.2 研究目的11-12
• 2 文獻探討12-20
• 2.1 名詞詮釋12-13
• 2.1.1 心理動力學取向12
• 2.1.2 初始訪談12
• 2.1.3 質(zhì)性研究12
• 2.1.4 扎根理論12-13
• 2.2 心理動力取向咨詢的初始訪談研究現(xiàn)狀13-17
• 2.2.1 心理動力取向的文獻研究13-14
• 2.2.2 初始訪談的文獻研究14
• 2.2.3 心理動力取向咨詢的初始訪談的研究現(xiàn)狀14-17
• 2.3 質(zhì)性研究在心理咨詢中的運用17-20
• 3 研究方法20-26
• 3.1 訪談法20
• 3.2 參與研究者20-21
• 3.3 訪談大綱21-22
• 3.4 研究程序22
• 3.5 信效度檢驗22-24
• 3.5.1 信度分析22
• 3.5.2 效度分析22-24
• 3.6 資料分析24-26
• 4 資料分析與討論26-38
• 4.1 心理動力取向初始訪談的框架26-34
• 4.1.1 初始訪談的“背景”26-29
• 4.1.2 初始訪談的“前景”29-34
• 4.2 對于新手咨詢師的建議34-35
• 4.2.1 新手常見的問題34
• 4.2.2 新手學習方式34-35
• 4.3 討論35-38
• 4.3.1 結(jié)果的理論分析35-37
• 4.3.2 心理動力取向與其他流派的初始訪談比較37
• 4.3.3 研究成果與前人研究的比較37-38
• 5 結(jié)論與建議38-42
• 5.1 本研究的發(fā)現(xiàn)結(jié)果與后續(xù)研究的建議38-39
• 5.1.1 本研究的發(fā)現(xiàn)結(jié)果38
• 5.1.2 咨詢是學習與實踐相互交錯、輾轉(zhuǎn)增益38-39
• 5.1.3 初始訪談的細致內(nèi)涵有待進一步探索39
• 5.2 研究局限39-42
• 參考文獻42-48
• 致謝48-49

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