工作記憶與注意兩者之間具有復(fù)雜的相互關(guān)系,兩者之間可以相互影響。近來(lái),有研究者認(rèn)為工作記憶是一種指向內(nèi)部的注意,即工作記憶是當(dāng)刺激不在眼前時(shí),注意對(duì)刺激表征進(jìn)行的一系列操作。本研究中研究者使用雙任務(wù)范式,將工作記憶與顏色辨別兩個(gè)不同任務(wù)相結(jié)合來(lái)探究工作記憶與注意之間的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn),保持在工作記憶中線索的語(yǔ)義信息會(huì)對(duì)顏色辨別任務(wù)產(chǎn)生干擾作用。這從一定程度上支持了將工作記憶看做內(nèi)部注意的理論。但在工作記憶Stroop效應(yīng)的產(chǎn)生中,到底是工作記憶編碼階段的加工深度還是信息的保持對(duì)Stroop效應(yīng)的產(chǎn)生起著重要的作用目前尚不明確。本研究用改進(jìn)的工作記憶Stroop效應(yīng)范式,探究信息保持階段的重要作用。本研究共有三個(gè)部分,研究一對(duì)范式進(jìn)行改進(jìn),在排除了被試依據(jù)字形完成記憶測(cè)試任務(wù)后,依然發(fā)現(xiàn)了顯著的Stroop干擾效應(yīng)。在后續(xù)試驗(yàn)中又通過(guò)控制記憶線索早期的加工深度,發(fā)現(xiàn)信息的保持階段對(duì)工作記憶Stroop效應(yīng)的產(chǎn)生具有十分重要的作用。研究一還發(fā)現(xiàn)當(dāng)顏色辨別任務(wù)被干擾時(shí)工作記憶測(cè)試任務(wù)的效率也會(huì)有所下降。研究一的結(jié)果同樣表明工作記憶與注意之間可能共用相同的認(rèn)知資源,兩者之間由于爭(zhēng)奪有限的資源,因... 

【文章來(lái)源】：杭州師范大學(xué)浙江省

【文章頁(yè)數(shù)】：57 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

實(shí)驗(yàn)1流程圖圖示

實(shí)驗(yàn)1中兩種條件下被試顏色辨別任務(wù)的平均正確反應(yīng)時(shí)誤差線代表平均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)誤

圖 3 實(shí)驗(yàn) 2 流程圖圖示與討論 2 位被試沒有嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行反應(yīng)，捕獲試次的正確率為零位被試均能夠按照指導(dǎo)恰當(dāng)?shù)赝瓿蓪?shí)驗(yàn)任務(wù)，即當(dāng)出現(xiàn)“黑”字時(shí)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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