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心理性應激對不同詞匯加工敏感性的影響

發(fā)布時間:2021-10-11 00:49
  從應激概念的發(fā)展過程來看,研究者們越來越重視認知的作用。這種重視不僅體現(xiàn)在研究應激對認知的影響,同時也體現(xiàn)在應激如何受認知的影響。心理性應激是影響人們?nèi)粘I畹闹匾蛩?大量研究表明心理性應激對心理認知和身體健康都有影響,并發(fā)現(xiàn)這些影響多是由于應激生理反應或情緒反應造成的。心理性應激同時受認知評價的影響。心理性應激和心理性應激與認知之間的交互作用同時影響著個體后續(xù)的認知加工。本研究重點探討心理性應激對不同詞匯認知加工敏感性的影響。詞語加工敏感性是認知加工的基礎(chǔ),前人研究表明,詞語信息的加工受很多因素的影響,比如詞語本身的屬性和個體的情緒特質(zhì)或情緒狀態(tài)。因此心理性應激對詞語加工敏感性的影響也會受其他因素的制約,比如個體的特質(zhì)焦慮水平或詞語與應激相關(guān)程度或詞語的情緒效價。本研究分兩部分,第一部分進一步驗證心理性應激對一般個體的詞語加工敏感性的影響,實驗中將詞語的應激相關(guān)性和情緒效價進行并列設置,并采用被試間被試內(nèi)混合設計。隨機分配被試到應激組或控制組,在經(jīng)歷應激或控制處理后完成詞匯識別任務。結(jié)果發(fā)現(xiàn):應激組被試的心率、主觀應激報告和狀態(tài)焦慮等應激反應顯著高于控制組;在詞語識別任務中,詞語的... 

【文章來源】:西南大學重慶市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:47 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
目錄
摘要
Abstract
1 文獻綜述
    1.1 應激的概念
    1.2 詞語認知加工敏感性
    1.3 心理性應激對不同類別詞匯加工敏感性的影響
    1.4 注意偏向與詞語認知加工敏感性
2 問題提出
3 研究一 心理性應激對詞匯識別敏感性的影響
    3.1 實驗方法
    3.2 結(jié)果
    3.3 研究一討論
    3.4 結(jié)論一結(jié)果
4 研究二 心理性應激對特質(zhì)焦慮個體詞匯認知加工敏感性的影響
    4.1 實驗方法
    4.2 數(shù)據(jù)分析
    4.3 實驗結(jié)果
    4.4 研究二討論
    4.5 結(jié)論二結(jié)論
    4.6 研究不足之處
致謝
參考文獻
附錄
在研期間發(fā)表的論文


【參考文獻】:
期刊論文
[1]特里爾社會應激測試技術(shù)的介紹以及相關(guān)研究[J]. 楊娟,張慶林.  心理科學進展. 2010(04)
[2]特質(zhì)焦慮大學生注意偏向的實驗研究[J]. 柳春香,黃希庭.  心理科學. 2008(06)
[3]應激反應的特異性與非特異性[J]. 嚴進.  心理科學進展. 2008(03)
[4]情緒Stroop效應:來自漢字的證據(jù)[J]. 鐘毅平,孫羽中,張杰.  心理科學. 2007(04)
[5]考試應激對不同特質(zhì)焦慮者注意穩(wěn)定性的影響[J]. 姜宏,王志紅,嚴進,劉濤生.  第二軍醫(yī)大學學報. 2006(12)
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[8]中學生的自我效能感、應對方式及二者的關(guān)系[J]. 李育輝,張建新.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2004(10)
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[10]漢語多義單字詞的識別優(yōu)勢效應[J]. 彭聃齡,鄧園,陳寶國.  心理學報. 2003(05)



本文編號:3429469

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