本文關(guān)鍵詞：“中國夢(mèng)”視域下大學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究

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【摘要】：當(dāng)今世界,文化軟實(shí)力越來越受到人們的重視,文化能夠作用于人的精神世界,建構(gòu)和影響人們的信仰和價(jià)值觀。隨著全球化趨勢(shì)的發(fā)展,傳統(tǒng)文化受到了強(qiáng)烈的沖擊和碰撞,大學(xué)生是社會(huì)發(fā)展的中流砥柱,他們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起中華傳統(tǒng)文化傳承的重任�！爸袊鴫�(mèng)”作為新時(shí)代的一種文化現(xiàn)象,它的提出為解決該問題提供了有效路徑。在“中國夢(mèng)”的視域下對(duì)大學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,開展相應(yīng)的傳統(tǒng)文化普及活動(dòng),有助于提高大學(xué)生的整體思想素質(zhì),還有利于提高他們的文化素養(yǎng)和內(nèi)涵。文化是一個(gè)國家的血脈,也是人們的精神支柱,文化的發(fā)展程度直接影響著國家的昌盛和人民的幸福。因此,以中國夢(mèng)為背景對(duì)大學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是有著重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史影響的。目前,學(xué)術(shù)界在“中國夢(mèng)”同中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合這一方面的研究相對(duì)較少,對(duì)大學(xué)生中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的研究還有待完善,特別是以“中國夢(mèng)”為導(dǎo)向,還未進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析。本論文擬在當(dāng)前“中國夢(mèng)”的大背景下,著眼于大學(xué)生這一特殊的群體,指出了完善優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的措施和途徑。本文通過研究“中國夢(mèng)”和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神理念與相互關(guān)系,指出了“中國夢(mèng)”的價(jià)值支撐必須以弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來實(shí)現(xiàn),同時(shí),對(duì)中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行相關(guān)研究也有助于當(dāng)前形勢(shì)下“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。中國傳統(tǒng)文化的精髓和精神品質(zhì)是我們民族聰明才智的結(jié)晶,也是歷代中華兒女遺留的一大筆財(cái)富的象征。對(duì)我們這個(gè)有著五千年文明的國家來說,傳統(tǒng)文化的地位與重要性毋庸置疑,中國傳統(tǒng)文化以其特有的魅力和持久的生命力深深影響著中華民族的發(fā)展。由于經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,傳統(tǒng)文化面臨著越來越嚴(yán)重的危機(jī)。大學(xué)生作為祖國的未來,必須要了解我們祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,要樹立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。本文之所以選擇大學(xué)生群體進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,一方面是希望提高大學(xué)生這個(gè)群體的思想道德素質(zhì),另一個(gè)方面則是希望通過這個(gè)活動(dòng)弘揚(yáng)我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。從這個(gè)角度來說,對(duì)我國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀成分進(jìn)行弘揚(yáng),是氋校學(xué)生不可推卸的責(zé)任。
【學(xué)位授予單位】：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G122;G641

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本文編號(hào)：1235595