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基于GTD的教育機(jī)構(gòu)恐怖襲擊實(shí)證分析及防范策略

發(fā)布時(shí)間:2022-07-12 16:55
  在反恐形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的大環(huán)境下,教育機(jī)構(gòu)已逐漸成為恐怖分子襲擊的重點(diǎn)目標(biāo);贕TD數(shù)據(jù)庫(kù)中所收錄的2009—2018年恐怖襲擊的數(shù)據(jù),以教育機(jī)構(gòu)為研究對(duì)象,從教育機(jī)構(gòu)恐怖襲擊的發(fā)生數(shù)量、地域分布、襲擊手段,以及所造成的后果等方面進(jìn)行梳理,并對(duì)兩個(gè)典型案例(兩個(gè)國(guó)家的情況)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)教育機(jī)構(gòu)恐怖襲擊主要有以下特點(diǎn):襲擊頻發(fā)但呈下降趨勢(shì)、襲擊地域分布不平衡、襲擊手段以爆炸為主襲擊損失小但引起恐慌大等。對(duì)教育機(jī)構(gòu)恐怖襲擊,應(yīng)從安保措施、情報(bào)預(yù)警、危險(xiǎn)品管控以及宣傳教育等方面加強(qiáng)防范。 

【文章頁(yè)數(shù)】:11 頁(yè)

【文章目錄】:
一、教育機(jī)構(gòu)恐怖襲擊概況
二、教育機(jī)構(gòu)恐怖襲擊實(shí)證分析
    (一)恐怖襲擊數(shù)量分析
    (二)恐怖襲擊地域分析
        1. 恐怖襲擊地區(qū)分布。
        2. 恐怖襲擊國(guó)家分布。
    (三)恐怖襲擊手段分析
    (四)恐怖襲擊后果分析
        1. 傷亡情況分析。
        2. 財(cái)產(chǎn)損失情況分析。
    (五)典型國(guó)家分析
        1. 巴基斯坦教育機(jī)構(gòu)恐怖襲擊分析。
        2. 尼日利亞教育機(jī)構(gòu)恐怖襲擊分析。
三、教育機(jī)構(gòu)恐怖襲擊的特點(diǎn)
    (一)教育機(jī)構(gòu)恐怖襲擊依舊頻發(fā),但總體呈現(xiàn)下降趨勢(shì)
    (二)教育機(jī)構(gòu)恐怖襲擊數(shù)量呈現(xiàn)出亞非地區(qū)多,歐美地區(qū)少的空間分布差異
    (三)教育機(jī)構(gòu)恐怖襲擊手段多樣,其中爆炸手段尤為突出
    (四)教育機(jī)構(gòu)恐怖襲擊造成的損失較小,但社會(huì)恐慌較大
四、教育機(jī)構(gòu)恐怖襲擊的防范策略
    (一)制定嚴(yán)密安保措施,完善相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案
    (二)完善反恐情報(bào)收集分析,做到早預(yù)警、早處置
    (三)加大爆炸物品管控力度,切斷危爆物品獲取渠道
    (四)加強(qiáng)反恐宣傳力度,提高學(xué)生反恐意識(shí)
五、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]美國(guó)在亞太地區(qū)的離岸制衡戰(zhàn)略——從小布什政府到特朗普政府[J]. 逄銳之.  南開(kāi)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2019(06)
[2]基于GTD的全球恐怖主義活動(dòng)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)研究[J]. 彭如香,張奧博,楊濤,孔華鋒.  計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件. 2019(01)
[3]中東反恐進(jìn)程:任重而道遠(yuǎn)[J]. 方曉志.  軍事文摘. 2018(21)
[4]反恐政策和三效應(yīng)——基于巴基斯坦的實(shí)證分析[J]. 黨俊琦.  四川警察學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(06)
[5]地鐵運(yùn)營(yíng)反恐應(yīng)急處置機(jī)制及反爆炸技術(shù)[J]. 陳文彪.  都市快軌交通. 2017(05)
[6]后911時(shí)代恐怖主義的GTD數(shù)據(jù)分析[J]. 位珍珍.  情報(bào)雜志. 2017(07)

博士論文
[1]尼日利亞“博科圣地”問(wèn)題研究[D]. 寧彧.云南大學(xué) 2018
[2]恐怖分子的心理分析[D]. 張將星.暨南大學(xué) 2015

碩士論文
[1]習(xí)近平教育觀研究[D]. 馬宏娟.武漢大學(xué) 2019
[2]巴基斯坦恐怖主義現(xiàn)狀、影響及政府反恐政策研究[D]. 李舟順.華中師范大學(xué) 2019
[3]完善我國(guó)反恐預(yù)警機(jī)制研究[D]. 劉甜.燕山大學(xué) 2016



本文編號(hào):3659499

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