中越兩國經(jīng)歷了20世紀70年代末的戰(zhàn)爭后,20世紀90年代初兩國關系恢復正常,并建立睦鄰友好關系,1999年兩國締結《中越陸地邊界條約》使長期懸而未決的陸地邊界問題得以解決。進入21世紀后,越南提出了不建立軍事關系、不設國外軍事基地、不結盟反對他國的"三不"外交政策,并在邊境地區(qū)適時調整了國防安全教育和邊防治理策略。構建了全民、公職人員、學校和村落精英"四位一體"的國防安全教育體系,采取了政治通邊、經(jīng)濟固邊、文化戍邊、定點守邊、精英穩(wěn)邊等邊防治理策略,妥善處理與周邊國家的關系。 

【文章來源】：貴州民族研究. 2020,41(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、越南“四位一體”的國防安全教育體系
    （一）全民國防安全教育
    （二）公職人員國防安全教育
    （三）學校國防安全教育
    （四）村落精英國防安全教育
三、越南邊防治理策略
    （一）政治通邊
    （二）經(jīng)濟固邊
    （三）文化戍邊
    （四）定點守邊
    （五）精英穩(wěn)邊
四、結論與討論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]越南國防安全教育法[J]. 李碧華.  東南亞縱橫. 2013(08)
[2]當前越南共產黨的國家安全戰(zhàn)略及對中越關系的影響[J]. 趙衛(wèi)華.  重慶交通大學學報(社會科學版). 2012(03)
[3]從歷史角度看中越跨界民族與國家安全問題[J]. 劉海清.  學術探索. 2006(03)



本文編號：3591627