當(dāng)代中國(guó)話語(yǔ)體系構(gòu)建中的歷史意識(shí):價(jià)值、內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)表征
發(fā)布時(shí)間:2021-10-24 10:16
歷史意識(shí)是人們自我意識(shí)覺醒、自我認(rèn)知深化的體現(xiàn),對(duì)夯實(shí)當(dāng)代中國(guó)話語(yǔ)體系創(chuàng)新發(fā)展的根基、拓展當(dāng)代中國(guó)話語(yǔ)體系的構(gòu)建視野,增強(qiáng)文化自信具有重要價(jià)值。歷史觀和歷史思維是歷史意識(shí)的根本,歷史情感、歷史智慧汲取意識(shí)和歷史批判意識(shí)是歷史意識(shí)的現(xiàn)實(shí)表征。推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)話語(yǔ)體系的創(chuàng)新發(fā)展,需要堅(jiān)持唯物史觀的核心指導(dǎo)地位,重視歷史思維能力的提升,培育歷史情感,增強(qiáng)歷史智慧汲取和歷史批判意識(shí)的自覺。
【文章來源】:社會(huì)主義研究. 2020,(03)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、歷史意識(shí)在當(dāng)代中國(guó)話語(yǔ)體系構(gòu)建中的重要價(jià)值
二、當(dāng)代中國(guó)話語(yǔ)體系構(gòu)建中歷史意識(shí)的內(nèi)涵
三、當(dāng)代中國(guó)話語(yǔ)體系構(gòu)建中歷史意識(shí)的現(xiàn)實(shí)表征
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)話語(yǔ)與話語(yǔ)中國(guó)[J]. 陳曙光. 教學(xué)與研究. 2015(10)
[2]高校思想政治理論課教師應(yīng)樹立正確的歷史意識(shí)[J]. 朱哲,薛焱. 思想理論教育. 2015(08)
[3]構(gòu)建當(dāng)代中國(guó)話語(yǔ)體系的難點(diǎn)與對(duì)策[J]. 楊鮮蘭. 馬克思主義研究. 2015(02)
本文編號(hào):3455102
【文章來源】:社會(huì)主義研究. 2020,(03)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、歷史意識(shí)在當(dāng)代中國(guó)話語(yǔ)體系構(gòu)建中的重要價(jià)值
二、當(dāng)代中國(guó)話語(yǔ)體系構(gòu)建中歷史意識(shí)的內(nèi)涵
三、當(dāng)代中國(guó)話語(yǔ)體系構(gòu)建中歷史意識(shí)的現(xiàn)實(shí)表征
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)話語(yǔ)與話語(yǔ)中國(guó)[J]. 陳曙光. 教學(xué)與研究. 2015(10)
[2]高校思想政治理論課教師應(yīng)樹立正確的歷史意識(shí)[J]. 朱哲,薛焱. 思想理論教育. 2015(08)
[3]構(gòu)建當(dāng)代中國(guó)話語(yǔ)體系的難點(diǎn)與對(duì)策[J]. 楊鮮蘭. 馬克思主義研究. 2015(02)
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