人類命運共同體理念引領(lǐng)青年價值
發(fā)布時間:2021-10-13 22:33
當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局,習(xí)近平科學(xué)把握世界發(fā)展趨勢,高瞻遠(yuǎn)矚地提出構(gòu)建人類命運共同體,為促進(jìn)世界和平發(fā)展、實現(xiàn)共贏共享貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案。人類命運共同體理念對新時代的青年價值起著重要的引領(lǐng)作用,中國傳統(tǒng)文化的"和合"思想、馬克思主義關(guān)于社會共同體的思想以及當(dāng)代中國的外交理論是人類命運共同體理念提出的思想淵源,引領(lǐng)青年的認(rèn)知價值;人類共同價值是人類命運共同體理念的價值根基,引領(lǐng)青年的認(rèn)同價值;"一帶一路"是人類命運共同體理念的偉大實踐,引領(lǐng)青年的踐行價值。新時代青年在人類命運共同體理念的價值引領(lǐng)下,認(rèn)知、認(rèn)同和踐行這一偉大理論,為新時代中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展和人類社會進(jìn)步貢獻(xiàn)青春力量。
【文章來源】:鄧小平研究. 2020,(02)
【文章頁數(shù)】:7 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論構(gòu)建“人類命運共同體”的“共性”基礎(chǔ)[J]. 楊宏偉,劉棟. 教學(xué)與研究. 2017(01)
本文編號:3435527
【文章來源】:鄧小平研究. 2020,(02)
【文章頁數(shù)】:7 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論構(gòu)建“人類命運共同體”的“共性”基礎(chǔ)[J]. 楊宏偉,劉棟. 教學(xué)與研究. 2017(01)
本文編號:3435527
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