發(fā)布時間：2021-04-28 14:31

　　鮑大可（A．Doak Barnett，1921-1999）是美國杰出的中國問題專家，美國當代中國學的開創(chuàng)者和奠基人，他畢生致力于當代中國研究。一生撰寫和編輯了大量的學術(shù)論著，為世人留下了豐富而寶貴的學術(shù)遺產(chǎn)；他還長期致力于中美關系的改善和發(fā)展，為推動中美關系的改善和健康發(fā)展，向美國政府提出了一系列切實可行的政策建議。作為一種初步的嘗試，本文擬對鮑大可的學術(shù)思想和他對美國對華政策的影響進行全面的分析探討。 全文除引言外，共分五章。 引言從概述美國中國學的發(fā)展歷程入手，論述了鮑大可在美國中國學發(fā)展史上的重要地位以及研究鮑大可學術(shù)思想的理論和現(xiàn)實意義。第一章主要闡述鮑大可1947至1956年在中國大陸和香港進行實地采訪時的所見所聞。鮑大可在這近十年間對中國社會進行的長期觀察，為他后來正式從事中國研究并取得突出成就奠定了堅實的知識基礎。第二章主要論述鮑大可在發(fā)展美國當代中國研究方面所進行的組織、領導和人才培訓工作，以及在教育公眾、推動中美關系緩和方面所進行的努力。20世紀60年代是美國當代中國學“發(fā)展的十年”。在這十年，鮑大可為創(chuàng)建中國研究基地和培養(yǎng)研究人才做了大量的工作；60年代... 

【文章來源】：中國社會科學院研究生院北京市

【文章頁數(shù)】：103 頁

【學位級別】：博士

【文章目錄】：
引言 從美國的中國學談起
第一章 學術(shù)奠基
    第一節(jié) 新中國成立前夕的中國觀察
        一、 革命烽火中的中國觀察
        二、 對中國共產(chǎn)黨取得革命成功的解析
    第二節(jié) 新中國成立初期的中國觀察
        一、 政治結(jié)構(gòu)和思想改造
        二、 群眾動員
        三、 經(jīng)濟發(fā)展
    第三節(jié) 進入學術(shù)界
第二章 教育公眾和發(fā)展中國研究
    第一節(jié) 中美關系新思考
    第二節(jié) 教育公眾和發(fā)展中國研究
        一、 教育公眾
        二、 發(fā)展中國研究
    第三節(jié) “遏制而不孤立”
第三章 謹慎的樂觀
    第一節(jié) “不確定的航程”--對中國“文化大革命”的思考
    第二節(jié) 促進中美建交
        一、 “七十年代的任務”
        二、 中美關系“不進則退”
第四章 靜觀中國改革
    第四節(jié) 靜觀中國改革
        一、 美國人的“欣快癥”和開給美國人的“鎮(zhèn)靜劑”
        二、 對“中國崩潰論”和“中國倒退論”的批判
    第五節(jié) 穩(wěn)定中美關系
        一、 關于軍售問題的建議
        二、 “與中國建立積極和全面的關系”
尾章 思想遺產(chǎn)
    第一節(jié) 鮑大可的中國觀和研究模式的變遷
    第二節(jié) 鮑大可的治學思想
    第三節(jié) 經(jīng)歷、情感、個性--鮑大可成就于中國研究事業(yè)的獨特原因
    第四節(jié) 鮑大可學術(shù)思想研究的幾點啟示
參考文獻



本文編號：3165646