【摘要】：正社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2015年9月出版,45萬(wàn)字,118元該書(shū)是中日青年歷史學(xué)術(shù)會(huì)議的第三部成果,匯集了中日兩國(guó)歷史學(xué)者的共同研究,討論了自1871年《中日修好條規(guī)》簽訂后近150年的中日關(guān)系。近代中日關(guān)系,既不能僅僅用對(duì)立,也不能僅僅用某種友好一概而論,它是一個(gè)復(fù)雜的多面體。在近代中日關(guān)系的"現(xiàn)場(chǎng)",許多人一直為兩國(guó)關(guān)系的維系而不停奔走。通過(guò)追尋這些驅(qū)動(dòng)歷史的人物的思想和行動(dòng),可以驗(yàn)證對(duì)立與共存的歷史如何影響了兩國(guó)的歷史認(rèn)識(shí)以及歷史事實(shí)和歷史認(rèn)識(shí)的差
[Abstract]:Published by the Social Sciences Literature Publishing House in September 2015, the book, with 450000 words and 118 yuan, is the third outcome of the Sino-Japanese academic Conference on the History of Young people. It brings together the common research of Chinese and Japanese historians from both countries. The relations between China and Japan have been discussed for nearly 150 years since the signing of the Sino-Japanese repair regulations in 1871. Sino-Japanese relations in modern times are complex polyhedrons, not merely by opposites, nor simply by some friendly generalizations. In modern Sino-Japanese relations, many people have been running for the maintenance of relations between the two countries. By pursuing the thoughts and actions of these figures who drive history, it is possible to verify how the history of opposites and coexistence has influenced the historical understanding of the two countries, as well as the difference between historical facts and historical understanding.
【分類(lèi)號(hào)】：D822.331.3-5

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉檸;;讓歷史認(rèn)識(shí)超越國(guó)界[J];南風(fēng)窗;2007年04期

2 管淑俠;;歷史認(rèn)識(shí)客觀性的價(jià)值論詮釋[J];思想戰(zhàn)線(xiàn);2007年03期

3 安平;;戰(zhàn)后日本媒體的歷史認(rèn)識(shí)問(wèn)題[J];日本研究;2009年03期

4 項(xiàng)觀奇;歷史認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)性斷想[J];社會(huì)科學(xué)研究;1987年06期

5 文平;《美國(guó)人眼中的韓國(guó)形象》[J];當(dāng)代韓國(guó);1998年02期

6 鄭小娟;從系統(tǒng)的角度談歷史認(rèn)識(shí)的主觀性[J];中共福建省委黨校學(xué)報(bào);2001年03期

7 姜克實(shí);日本人歷史認(rèn)識(shí)問(wèn)題的癥結(jié)[J];世界知識(shí);2005年20期

8 姜克實(shí);;日本人歷史認(rèn)識(shí)問(wèn)題的癥結(jié)點(diǎn)[J];抗日戰(zhàn)爭(zhēng)研究;2007年01期

9 劉備;;日本戰(zhàn)后歷史認(rèn)識(shí)問(wèn)題根源再探——一種政治文化視角的分析[J];黑河學(xué)刊;2013年08期

10 張建立;;試析日本人的歷史認(rèn)識(shí)問(wèn)題形成原因[J];日本學(xué)刊;2012年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前5條

1 陳景彥;;中日之間的歷史認(rèn)識(shí)問(wèn)題與日本政府的歷史觀[A];中國(guó)抗戰(zhàn)與世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)——紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年學(xué)術(shù)研討會(huì)文集（下卷）[C];2005年

2 許壽童;;中韓合作解決日本歷史認(rèn)識(shí)問(wèn)題的可能性研究[A];中國(guó)朝鮮史研究會(huì)會(huì)刊——朝鮮·韓國(guó)歷史研究（第十四輯）[C];2013年

3 黃凱鋒;;歷史評(píng)價(jià)與歷史認(rèn)識(shí)[A];上海市社會(huì)科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集（2007年度）（哲學(xué)·歷史·人文學(xué)科卷）[C];2007年

4 王希亮;;從三個(gè)“負(fù)面因素”的影響解析日本戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任與歷史認(rèn)識(shí)問(wèn)題的癥結(jié)[A];中國(guó)抗戰(zhàn)與世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)——紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年學(xué)術(shù)研討會(huì)文集（下卷）[C];2005年

5 徐啟新;;第12屆歷史認(rèn)識(shí)和東亞和平論壇光州大會(huì)側(cè)記[A];中日關(guān)系史研究·2013年第2期（總第111期）[C];2013年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 近代史所 步平;建立面向未來(lái)的共同歷史認(rèn)識(shí)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院報(bào);2005年

2 卜照晶;歷史認(rèn)識(shí)的客觀性問(wèn)題漫談[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

3 文玖;歷史認(rèn)識(shí)的真理性能夠檢驗(yàn)嗎？[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2006年

4 步平;歷史認(rèn)識(shí)如何跨越國(guó)境?[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院報(bào);2009年

5 汪征魯 福建師范大學(xué);歷史認(rèn)識(shí)的主客二重性[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

6 本報(bào)記者 謝穎;跨越、超越——新的歷史認(rèn)識(shí)[N];人民政協(xié)報(bào);2010年

7 本報(bào)記者 薛倩;時(shí)間史：豐富和擴(kuò)展歷史認(rèn)識(shí)的新領(lǐng)域[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2013年

8 曾小保 單位：黃山高專(zhuān)馬列室;歷史認(rèn)識(shí)真理的檢驗(yàn)[N];安徽日?qǐng)?bào);2000年

9 記者 郭一娜;安倍稱(chēng)“繼承歷代內(nèi)閣歷史認(rèn)識(shí)”[N];新華每日電訊;2013年

10 記者 郭一娜;安倍重申繼承以往內(nèi)閣歷史認(rèn)識(shí)[N];新華每日電訊;2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條

1 王玲;論歷史認(rèn)識(shí)的客觀性[D];華中師范大學(xué);2011年

2 曾小保;歷史認(rèn)識(shí)主體性問(wèn)題研究[D];南京師范大學(xué);2002年

3 洪克宇;試論大眾史學(xué)及其歷史認(rèn)識(shí)問(wèn)題[D];云南大學(xué);2013年

4 季岸先;沃爾什歷史認(rèn)識(shí)的客觀性問(wèn)題研究[D];華中師范大學(xué);2002年

5 王冉;歷史學(xué)本質(zhì)屬性的兩重性研究[D];曲阜師范大學(xué);2012年

6 黃鳳蓮;關(guān)于中日歷史認(rèn)識(shí)問(wèn)題的新思考[D];延邊大學(xué);2005年

7 朱玉票;新時(shí)期史學(xué)研究中的史家主體意識(shí)[D];華東師范大學(xué);2009年

8 王鵬;柯林武德歷史認(rèn)識(shí)主觀性思想研究[D];東北師范大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：2322192